La escuela toma la educación y la investigación científica como guía, la educación de calidad como dirección, la formación de equipos como garantía y la gestión de objetivos de todo el proceso como línea principal. Temas de enseñanza e investigación a nivel de condado o superior 13. Entre ellos, hay 1 proyecto a nivel nacional y 4 proyectos a nivel provincial. Continúan profundizándose las investigaciones y exploraciones especiales sobre la educación y la reforma docente. Los profesores y el personal de la escuela publicaron 158 artículos en periódicos y publicaciones periódicas del nivel municipal o superior. La escuela organiza a los profesores para estudiar e investigar nuevos estándares curriculares y nuevas teorías educativas para mejorar el nivel teórico de todo el profesorado y el personal. Cada año se celebran seminarios educativos periódicamente y se compilan colecciones de trabajos de investigación sobre educación y enseñanza escolares para fortalecer el intercambio y la promoción de la experiencia docente escolar.
La escuela concede gran importancia al cultivo de los intereses y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, la construcción de una atmósfera cultural en el campus y la reforma educativa pionera e innovadora. La escuela se adhiere a la reforma curricular, construye activamente nuevos modelos de estructura curricular y modelos de enseñanza, utiliza activamente tecnologías y métodos de enseñanza modernos, se adhiere a la reforma de la enseñanza en el aula y mejora continuamente la eficiencia de la enseñanza. Tiene excelentes resultados en competiciones de materias, actividades de clubes de estudiantes, literatura, arte, deportes, etc., y es bastante distintivo. Ha ganado más de 300 premios en concursos provinciales y municipales y 130 premios en concursos de materias de nivel provincial o superior. La escuela ha establecido tres objetivos principales de desarrollo para los estudiantes: desarrollo integral, desarrollo armonioso y desarrollo especial. El modelo de gestión centrado en el estudiante de "autogestión, autodisciplina, autoconocimiento y autodesarrollo" ha logrado resultados notables. en la práctica.