Si miramos hacia atrás en la historia, la educación puede reflejar mejor el desarrollo social y económico. Viajando por el largo río de la historia y la educación, generaciones de estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Yantai han buscado por todas partes, adquirido conocimientos y cambiado su destino. Los cambios en su destino han sido testigos del proceso educativo de reforma y apertura de China. en los últimos 30 años. Desde la "educación política" de entonces hasta la educación utilitaria posterior, y la educación de calidad y la educación humanista de hoy, los conceptos educativos de China también han comenzado a integrarse con los estándares internacionales. Desde que la reforma y apertura de 1978 hizo sonar el llamado de atención para que China se esforzara por lograr el progreso, los cultivadores de esta tierra han llevado adelante la melodía de la época, han trascendido la mediocridad y han hecho contribuciones. No importa cómo cambie la situación, la excelente tradición cultural del campus de la escuela secundaria número 1 de Yantai permanece sin cambios. La preciosa riqueza espiritual de la escuela continúa en generaciones de educadores. Mientras completa su misión histórica, la escuela se ha embarcado en un camino de escuela fuerte con características y desarrollo de gran avance. La fuerza de funcionamiento de la escuela ha mejorado rápidamente y ha demostrado una gran fortaleza. buen impulso de desarrollo.
En los últimos 30 años, con el rápido desarrollo de Yantai en la reforma y apertura, la Escuela Secundaria No. 1 de Yantai también ha experimentado cambios trascendentales. Bañados por la brisa primaveral de la época, los cambios pasados y presentes de la Escuela Secundaria N° 1 de Yantai se han convertido en un microcosmos y un testimonio de los grandes logros de la reforma y la apertura. La Escuela Secundaria N° 1 de Yantai también ha compuesto una canción de. educación en los 30 años de reforma y apertura...
Treinta años de incesante reforma educativa han dado como resultado una escuela humanística moderna
En septiembre de 1931, al pie de la montaña Dongshan y en la orilla del Mar Amarillo, nació una escuela que lleva el nombre de Zhifu en la ciudad portuaria de Yantai: la escuela secundaria privada Zhifu de Yantai (la predecesora de la escuela secundaria número 1). Inspirada por el sonoro eslogan de “educación para salvar la nación”, la escuela ha pasado por altibajos y ha avanzado por un camino tortuoso.
1931-2008——77 años, el tiempo vuela como una flecha.
Como una de las primeras escuelas intermedias clave y escuelas estandarizadas en la provincia de Shandong y una de las primeras 15 escuelas intermedias clave de la provincia, la escuela secundaria Yantai No. 1 siempre ha tenido la reputación de ser " generoso, sencillo, riguroso y pragmático". El estilo único del campus que combina solemnidad y vivacidad, clasicismo y modernidad ha acumulado la historia y la cultura de la escuela secundaria No. 1 y encarna el ingenio sobresaliente de cada generación de la escuela secundaria No. 1 durante los últimos 77 años. Zhang Jingfen, profesor de la Universidad de Shandong y alumno de la Escuela Secundaria N° 1 de Yantai, habló sobre su alma mater y creía que la personalidad y el sentimiento, la conducta y el estilo, el espíritu y el temperamento de la Escuela Secundaria N° 1 de Yantai pueden considerarse como un modelo de la época.
A finales de la década de 1970, la escuela secundaria número 1 de Yantai tenía una entrada normal, mucho menos grandiosa de lo que es ahora. La puerta de entrada es un camino de cemento. Hoy en día, cuando llegas a la escuela secundaria número 1 de Yantai, lo primero que ves es la alta puerta de la escuela, que muestra una atmósfera cultural digna frente a los edificios modernos. Desde la década de 1980, la escuela ha optimizado el entorno de enseñanza, ha acelerado la renovación y construcción de los edificios escolares, ha construido edificios de aulas hexagonales representativos, ha construido nuevos apartamentos para estudiantes, restaurantes y gimnasios, y los ha equipado con instalaciones internas avanzadas y completas. modernizó los instrumentos y métodos experimentales físicos, químicos y biológicos, estableció salas de computación y salas de habla estándar estandarizadas, equipadas con instalaciones de enseñanza audiovisual, y también está equipada con la automatización de oficinas docentes más avanzada de la ciudad y la red de enseñanza multimedia interactiva en el campus. En agosto de 2008, la Escuela Secundaria No. 1 tomó la iniciativa de instalar pizarrones automáticos libres de polvo y lavables con agua en el sistema educativo de la ciudad para crear un ambiente de aula seguro y ecológico para profesores y estudiantes.
“Treinta años de reforma y desarrollo han dado como resultado un campus de escuela secundaria número uno cada vez más vibrante, lo que nos enorgullece a los maestros”. El maestro Li Chongxian, que tiene 64 años pero aún insiste en enseñar, no lo está. sin razón. Dijo con emoción. Ha estado enseñando en la escuela secundaria número 1 de Yantai desde 1971 y ha estado enseñando durante 37 años. ¡Pero su vínculo indisoluble con la escuela ha durado medio siglo desde que asistió a la Escuela Secundaria No. 1 en 1957! En ese momento, solo había 4 clases en la sección de secundaria de la Escuela Intermedia No. 1, con menos de 40 estudiantes en cada clase. Ahora, la Escuela Intermedia No. 1 es una escuela secundaria moderna con 98 clases de enseñanza, más de 6,200. estudiantes y más de 480 profesores. "'Ser maestro es una alegría'. El suelo fértil de la Escuela Secundaria No. 1 me ha cultivado. Aunque hace mucho que llegué a la edad de jubilación, no estoy dispuesto a irme. Pasaré mi vida devolviendo a mi alma mater y la sociedad. Estoy dispuesto a dedicar todo lo que he aprendido en mi vida a mi alma mater."
En la sala de conferencias de la Escuela Secundaria No. 1, una pintura de caligrafía de "Sé un maestro por. ejemplo" representa la voz de todos los estudiantes del grado 72 de la Escuela Secundaria No. 1, y también representa la búsqueda incansable de todo el profesorado y el personal.
El reportero visitó el Museo de Historia Escolar, la Sala de Honores y la Sala de Exposiciones de la Escuela Secundaria No. 1, que cuenta con una rica colección de materiales históricos, así como la escultura del maestro Cai Zhiyuan en el campus, conocido como el "alma del maestro". Los ricos recursos históricos y culturales del campus también se han convertido en una característica de la educación moral de la escuela secundaria No. 1. Inspirando a generaciones de estudiantes.
Con el desarrollo continuo de la educación, la escuela siempre ha considerado la construcción de personal docente como un enfoque estratégico, a través de la formación rotativa en el extranjero, la formación a distancia en el país, la creación de clases de formación de profesores jóvenes y la formación en la escuela. utilizando sus propios recursos, etc. Prestar atención a la formación de docentes, fomentar el aprendizaje permanente y utilizar diversos métodos para mejorar los estándares educativos. Según las estadísticas, hay 480 docentes en la escuela, 82 de ellos tienen títulos universitarios, más de 40 tienen títulos de posgrado, 10 son docentes destacados a nivel nacional, 1 es un trabajador modelo nacional, 1 es un modelo nacional de ética docente, 4 son docentes destacados provinciales, y 1 es un trabajador modelo provincial, 58 docentes destacados en la ciudad. En los últimos años, la escuela ha ganado los títulos honoríficos de "Escuela del Proyecto Nacional de Deportes Tradicionales", "Escuela Estandarizada de la Provincia de Shandong", "Escuela Estrella de la Ciudad de Yantai" y "Organización Avanzada del Partido de Base de la Ciudad de Yantai" más de diez veces.
Secuencia de educación moral: enseñanza, resolución de problemas y educación orientada a exámenes
Desde la nueva reforma curricular de secundaria en 2004, "conocimientos y habilidades, métodos y procesos, actitudes y valores emocionales "han ido permeando todos los aspectos de la primera escuela secundaria. Enseñanza de las ciencias. La escuela combina la realidad e integra el espíritu nacional y las virtudes tradicionales con la gloriosa historia de la escuela y el profundo patrimonio cultural para ofrecer cursos de autocultivo. Esta clase de "enseñar a los estudiantes cómo ser una buena persona" fue impartida por el maestro Li Chongxian y se convirtió en la "primera clase" para cada nuevo estudiante que ingresa a la escuela. Para sorpresa de la escuela, obtuvo buenos resultados y se convirtió en una característica de la educación de Shandong. sector. La perspectiva moral de los estudiantes ha experimentado inconscientemente cambios gratificantes.
El estudiante Li Dai escribió afectuosamente: "La clase de autocultivo es la última el jueves por la mañana, cuando brilla el sol... Puse suavemente el ramo dorado y anoté cada pedacito en mi Cuaderno Por la cultura de la patria Lealtad, piedad filial, respeto, frugalidad, condescendencia, rectitud, etiqueta, sabiduría, confianza... todas las virtudes que el maestro nos ayudó a encontrar brillan en el sol, y bajo ellas sana el alma. Esta luz penetrante. El camino por delante todavía está lleno de espinas y barro, pero tengo el coraje de enfrentar el viento oscuro y la lluvia. Hay sabiduría y virtud eternas en la clase de autocultivo, que se derrite bajo el sol y se vierte silenciosamente. En el mundo fluyendo en la unión del tiempo y el espacio, también hay rectitud, amor, emoción y sentimientos humanos eternos. Las palabras del maestro a menudo permanecen en la danza del sol..."
" Usar lo noble para guiar a los estudiantes hacia lo noble ", este tipo de clases de educación de autocultivo son raras en muchas escuelas secundarias que aprecian el tiempo como el oro. Me temo que solo la escuela secundaria No. 1 puede dedicarle 20 horas de clase especializada cada semestre. Desde que comenzó el curso en 2004, más de 4.000 estudiantes se han enamorado de esta "primera clase".
Buscar una educación conmovedora y alcanzar el máximo nivel de educación de calidad en la escuela secundaria No. 1. Hoy en día, la "clase de autocultivo" se ha convertido en una "primera clase" indispensable. Además, la clase única de salud mental también se esfuerza por crear una "escuela secundaria número uno en humanidades puras". Toda la secuencia de educación moral de la escuela secundaria No. 1 ha sido testigo de la educación estratégica más ventajosa de "cultivar talentos en lugar de máquinas examinadoras".
La educación diferenciada y característica cultiva estudiantes diversificados
“Reconocer las diferencias, cultivar estudiantes con diferencias, darles una salida y convertir las diferencias en excelencia” En los últimos años, las escuelas se han centrado en ello. diferentes estudiantes con diferentes características La educación inglesa característica y la educación con ventajas personalizadas llevada a cabo para estudiantes de todos los niveles han logrado resultados notables. Ha abierto múltiples lotes y nuevas formas multicanal de ingresar a la educación superior para miles de estudiantes, permitiendo que más estudiantes. tener éxito en lugar de ser eliminado. Esto se está convirtiendo en una medida importante para promover una reforma educativa de calidad en el contexto de la nueva reforma curricular en la Escuela Intermedia No. 1 y, por lo tanto, ha creado el camino hacia el éxito de una educación de calidad en la Escuela Intermedia No. 1. Cada año, al menos 200 estudiantes de la Escuela Secundaria No. 1 avanzan al primer nivel a través de sus especialidades en arte y deportes, y son admitidos en universidades de primer nivel como la Academia de Bellas Artes de Tsinghua y la Academia Central de Bellas Artes; los estudiantes ingresan a clases de Olimpíadas y clases de innovación de ciencia y tecnología, y obtienen muchos honores.
“Un excelente rendimiento académico proviene de una excelente calidad del aprendizaje, lo que requiere la orientación y el cultivo de los docentes”. La Escuela Secundaria No. 1 enfatizó que la reforma educativa debe estar en línea con la educación universitaria y reformar las tareas y la evaluación de exámenes de la escuela secundaria.
Utilice "evaluación humanizada de tareas y actitudes de aprendizaje" para cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes, a fin de guiarlos para que formen un espíritu de aprendizaje serio y meticuloso. Esta medida rápidamente "ganó" el fuerte reconocimiento y elogios de los padres de la Escuela Secundaria No. 1. También implementó el gran pensamiento educativo de Confucio hace 2.500 años, "Enseñar sin distinción", y también practicó la "Escuela Secundaria No. 1". educación que satisfaga a la gente" "promesa".
“Una educación exitosa no depende de cuántas tabletas de calcio y proteína en polvo le des a tu hijo, debe darle voluntad, capacidad y nutrición espiritual para esforzarse por progresar hoy en día. En economía, las actividades materiales están lejos más que las espirituales, el crecimiento de los estudiantes requiere superar la educación utilitaria. Una buena escuela no sólo les exige ingresar a la educación superior, sino que también les brinda apoyo espiritual durante su crecimiento. tres aspectos: alfabetización científica, sentimientos humanistas y responsabilidad social. Cultivar a los estudiantes y centrarse en la educación integral de las personas. Ha elaborado dos libros de texto de educación moral para las escuelas: "Una mirada retrospectiva a los años" y "Miles de éxitos".
Bajo la guía de este virtuoso concepto educativo, la Escuela Secundaria No. 1 se ha clasificado entre las mejores de la ciudad en los últimos años en los exámenes de ingreso a la universidad, el examen unificado y la Olimpiada de materias, la enseñanza de educación física tiene características distintivas. la escuela ha establecido la "Fundación del Premio de Educación Yin Yongzheng", la "Beca de la Asociación de Antiguos Alumnos de Taiwán", la "Beca Raffles", etc. para alentar y cultivar estudiantes destacados para que se conviertan en talentos. Cada año, los estudiantes destacados admitidos en universidades prestigiosas y universidades clave como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y la Universidad de Zhejiang representan más del 60% del número de estudiantes universitarios en línea. En 2008, un total de 761 estudiantes universitarios fueron admitidos, creando el mejor nivel en la historia del examen de ingreso a la universidad de escuela media urbana; Xu Xin y Gao Huaxin ganaron los principales premios en ciencias en la provincia de Shandong y en artes liberales en la ciudad de Yantai, respectivamente. 26 estudiantes fueron admitidos por adelantado en universidades clave de todo el país a través de la recomendación de la Olimpiada y admisiones independientes para idiomas menores, y una vez más ocuparon el primer lugar entre las escuelas secundarias de la ciudad.
Integrarse con la educación internacional y liderar la dirección de la educación de Yantai
Como escuela de humanidades, la escuela secundaria No. 1 presta más atención a la internacionalización de la educación, que también es la tendencia general. del desarrollo escolar. "La internacionalización de la educación ha promovido enormemente la educación de calidad". La educación extranjera se centra en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes, lo que constituye un estímulo y promoción para la educación nacional. La educación internacional permite a los profesores ampliar sus horizontes, situarse en una nueva altura y adaptarse a la dirección del desarrollo educativo.
Debido a esto, la escuela no solo se ha convertido en una escuela nacional experimental de "aprendizaje basado en la investigación", "escritura innovadora", "enseñanza de inglés", una "escuela modelo de aprendizaje creativo" nacional y una " "Excelente escuela experimental para cultivar talentos innovadores juveniles", el primer lote de "Bases de fuentes de estudiantes de defensa nacional" de la región militar de Jinan; también se ha convertido en la "Escuela experimental de capacitación en pensamiento de innovación informática INTER estadounidense" y también ha cooperado con más de 10 escuelas famosas. En Australia, Suiza, Estados Unidos, Francia, Reino Unido, Corea del Sur y otros países, así como algunas escuelas secundarias excelentes nacionales, han formado escuelas hermanas para llevar a cabo visitas mutuas y aprendizaje entre profesores y estudiantes, fortaleciendo los intercambios culturales. de recursos.
“¿Por qué siempre tengo lágrimas en los ojos? Es porque amo profundamente esta tierra”. Respecto al desarrollo futuro de la educación, Sui Fengjun, director de la escuela secundaria número 1 de Yantai, citó a Ai Qing. poema “Amo esta tierra”. Las palabras expresan sus opiniones. "Este es también el sentimiento que yo y toda la gente de la escuela secundaria n.º 1 de Yantai tenemos por la escuela secundaria n.º 1 de Yantai. Es este afecto el que nos anima a trabajar duro todos los días y planificar el futuro todos los días. Hay Siempre hay una voz en lo más profundo de mi corazón que grita: ¿Qué puedo hacer? ¿Qué debo dedicar a mis profesores y alumnos? ¿Qué puedo dedicar a mis mayores Zhifu? Me he bañado en la bondad del partido, desde recibir educación universitaria hasta trabajar en el campo laboral, siempre ha llenado mi corazón de sentimientos de gratitud y recompensa. Entonces, ¡cómo sentaremos las bases para los próximos 30 o 50 años! de la escuela secundaria No. 1 de Yantai? ¿Adherirse a las raíces tradicionales de la escuela secundaria No. 1, aprender de las fortalezas de la educación avanzada internacional y crear un nuevo ámbito cultural 1. Mejorar el índice de felicidad de todos los estudiantes de la escuela secundaria No. 1. , para que los profesores, el personal y todos los estudiantes puedan trabajar y estudiar felices. 2. Desarrollar a toda la gente de la Escuela Secundaria No. 1 Proporcionar una plataforma para que todos los maestros crezcan y se conviertan en talentos profesionales. 3. Construir un campus cultural y lograr una educación humanística para que cada estudiante pueda convertirse en una persona talentosa. La gente de la Escuela Secundaria No. 1 tiene personalidades nobles, sentimientos humanistas y el coraje de hacerlo. asumir responsabilidades 4. Enfrentar el mundo y participar en intercambios transnacionales para internacionalizar la educación de la Escuela Secundaria No. 1.
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30 años de paisajes pacíficos, 30 años de flores floreciendo y 30 años de resultados fructíferos En los últimos 30 años de reforma y apertura, la Escuela Secundaria No. 1 de Yantai ha seguido adelante con determinación y. Innovación y desarrollo continuos, confirmando los logros de desarrollo de la patria en los últimos 30 años de reforma y apertura, siendo testigo del progreso sin precedentes de los tiempos, la Escuela Secundaria No. 1 de Yantai está trabajando arduamente para convertirse en una escuela de primera clase con ciertas garantías. influencia en la provincia, el país e incluso el mundo (