La enseñanza se centra en la iniciativa subjetiva de los estudiantes.
Según los expertos, la enseñanza australiana requiere una iniciativa de aprendizaje muy alta. Además de la enseñanza en el aula, los estudiantes también tienen muchas partes de aprendizaje independiente. Incluso en clase, los profesores pedirán a los estudiantes que participen activamente en debates sobre temas relacionados, lo que mejora la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes.
Contenido de aprendizaje novedoso e inspirador
La educación de posgrado australiana sigue las características de la cultura occidental: no enfatiza las respuestas estándar y concede gran importancia a la innovación y la tecnología. Esto es muy útil para cultivar la capacidad innovadora de los estudiantes.
Independencia y practicidad del aprendizaje
Algunos cursos requieren que los estudiantes obtengan datos e información de primera mano a través de excursiones y completen los requisitos de tarea correspondientes, lo que favorece el cultivo de las habilidades independientes de los estudiantes y Capacidad práctica.
Modelo de enseñanza de trabajo en equipo único
El trabajo en grupo es un punto destacado de la educación australiana en el extranjero. En las universidades australianas, el trabajo de un equipo generalmente requiere de 3 a 4 personas para completarlo, desde la búsqueda de información, el diseño del marco del artículo, la división del contenido, la creación de diapositivas de la conferencia hasta el discurso final, todo está coordinado por un equipo. Esto tiene importancia práctica para cultivar la conciencia y la capacidad de trabajo en equipo de los estudiantes.