Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el advenimiento de la era de la sociedad de la información y la economía del conocimiento, establecer una sociedad del aprendizaje se ha convertido en un objetivo y una tarea importante para el futuro desarrollo social de China. Para construir una sociedad del aprendizaje se necesitan tanto “empresas que aprenden” como “gobiernos que aprenden”. El aprendizaje es un medio importante para cultivar el espíritu innovador de los funcionarios públicos. El aprendizaje es la forma fundamental de mejorar las capacidades y la calidad del personal gubernamental y el desempeño de toda la organización gubernamental.
Con el fin de satisfacer las necesidades de los departamentos gubernamentales en todos los niveles para construir un gobierno que aprenda, Xinwei Software ha lanzado una solución para agencias gubernamentales diseñada específicamente para las características de la educación y capacitación de las agencias gubernamentales, ayudando a las agencias gubernamentales a construir rápidamente plataformas de capacitación en línea y formar una sólida atmósfera de aprendizaje, mejorando así las capacidades y los niveles de servicio público del gobierno.
Características del producto
Fácil de operar e interfaz amigable.
El nuevo sistema de aprendizaje online reduce en gran medida la carga de trabajo de los directivos, ahorra tiempo y ayuda a mejorar la eficiencia de la gestión y los niveles de educación y formación. La interfaz amigable permite a los estudiantes tener una buena experiencia de aprendizaje.
Es rico en funciones y satisface plenamente las necesidades de formación y aprendizaje de los departamentos gubernamentales.
El sistema de aprendizaje y desarrollo SmartLearning combina las características de capacitación y evaluación de las agencias gubernamentales. Tiene gestión de capacitación completa, gestión del aprendizaje, gestión de evaluaciones, gestión de sitios web, gestión del conocimiento, gestión del desempeño y otras funciones para ayudar a los departamentos gubernamentales a estandarizar. proceso de educación y gestión.
Estadísticas de consulta convenientes, función de generación automática de informes
El sistema puede consultar varios archivos de información de manera conveniente y rápida, y puede generar automáticamente informes multidimensionales según sea necesario para proporcionar análisis de toma de decisiones para Líderes de departamento. Soporte informativo.
Mecanismo de gestión de autoridad estricto para cumplir con altos requisitos de seguridad
El sistema tiene control de acceso de tres niveles incorporado: menú de funciones, nodo y operación. La autorización de usuario se centra en roles y admite autorización de múltiples niveles y modelos de gestión de múltiples departamentos. Cada departamento puede establecer permisos de gestión de acuerdo con los requisitos de gestión del departamento. Al mismo tiempo, el registro de operaciones del sistema puede registrar en detalle la información operativa de cada administrador para facilitar la supervisión y la gestión.
Tiene capacidades de interfaz de datos abiertas y estandarizadas y buena escalabilidad.
Basado en estándares abiertos internacionales, que incluyen varios protocolos WAN, LAN, informáticos y de bases de datos para satisfacer las necesidades del futuro desarrollo empresarial. Se puede lograr una rápida integración e intercambio de datos con portales, servicios de directorio, servicios de correo electrónico, servicios de SMS u otros sistemas existentes en departamentos gubernamentales. Al mismo tiempo, el sistema tiene buena escalabilidad y puede ampliar fácilmente las capacidades de procesamiento del sistema, la capacidad de almacenamiento y la escala de la red de acuerdo con las crecientes necesidades de procesamiento empresarial.
Valor del programa
Realizar la gestión de la información de la capacitación y los exámenes en agencias e instituciones gubernamentales y mejorar la eficiencia del trabajo de los departamentos relevantes.
Ahorre gastos de viajes de capacitación, materiales de estudio, gastos de impresión de exámenes y ahorre gastos financieros de los departamentos gubernamentales.
Asegurar que todos los empleados reciban capacitación de alta calidad y realizar evaluaciones cuantitativas de la efectividad de la capacitación.
A través de una formación y un aprendizaje continuos y eficientes, construiremos de forma integral una institución de aprendizaje. Descripción general de la industria
Con la introducción de mecanismos de competencia en el mercado y la ruptura del patrón monopolista de la industria de las telecomunicaciones, el mercado de las telecomunicaciones ha entrado en una competencia feroz y todos los operadores esperan obtener ventajas en la competencia. La competencia entre empresas es esencialmente una competencia de talentos. Por tanto, las empresas de telecomunicaciones están prestando cada vez más atención a la construcción de recursos humanos, y los recursos humanos se han convertido en el recurso estratégico más importante para el desarrollo corporativo. Cómo mejorar la calidad integral de los empleados de las empresas y fortalecer la formación de talentos técnicos, talentos de marketing y talentos de gestión se ha convertido en un tema de gran preocupación para los gerentes de las empresas de telecomunicaciones. Los hechos han demostrado que innovar en modelos de formación de talentos y continuar brindando formación de alta calidad a los empleados es la clave para construir un equipo de talento corporativo.
Sin embargo, muchas empresas de telecomunicaciones todavía tienen muchos problemas en la implementación de la capacitación, como la falta de una gestión unificada de la capacitación de los empleados y el orden caótico; falta de pertinencia en la formación; la capacidad de los empleados no puede adaptarse a los requisitos y cambios del trabajo, no existe un método científico y eficaz de evaluación del talento. Los efectos de la formación son difíciles de evaluar y la evaluación es difícil de cuantificar;
En vista de las características y problemas de capacitación de las empresas de telecomunicaciones, el nuevo sistema de aprendizaje y desarrollo SmartLearning se utiliza para ayudar a las empresas a construir plataformas de capacitación en línea eficientes y realizar una gestión unificada de la información del aprendizaje en línea y la capacitación tradicional.
La función del módulo del sistema del módulo funcional es el plan de recursos para realizar la gestión de información de diversos recursos de capacitación, como instituciones de capacitación, cursos de capacitación, instructores de capacitación, etc., y al mismo tiempo realizar la gestión y aprobación de necesidades de formación, planes y planes de carrera. La gestión de cursos adopta una clasificación de árbol para ayudar a las empresas de telecomunicaciones a establecer un sistema de cursos que incluya cualidades básicas, habilidades comerciales, tecnología profesional y una gestión integral. La gestión de formación realiza la gestión en línea de proyectos de formación tradicionales presenciales, que incluyen: gestión de implementación de formación, gestión de archivos, gestión de evaluaciones, gestión de pago de cursos, gestión auxiliar y gestión de fondos. Aprendizaje en línea El aprendizaje en línea permite a los empleados aprender en línea en cualquier momento y en cualquier lugar. El sistema soporta la gestión de diversos planes de estudio: obligatorios, optativos, exentos, modalidades de estudios post y departamentales. El tiempo de aprendizaje y el progreso de los estudiantes se pueden rastrear y registrar. Examen en línea La función de examen en línea puede ayudar a las empresas de telecomunicaciones a organizar a los estudiantes para que realicen exámenes en línea a través de Internet, supervisar el aprendizaje y probar los efectos del aprendizaje. Al mismo tiempo, se pueden organizar diversos concursos de conocimientos para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Además, el sistema también admite la función de examen por SMS. Las empresas de telecomunicaciones de gestión de puntos pueden establecer puntos objetivo según niveles y vincularlos a diferentes puestos y evaluaciones de desempeño para proporcionar apoyo informativo para la toma de decisiones para la gestión del desempeño de las empresas de telecomunicaciones. El Certificado de gestión de certificados es una afirmación de que los estudiantes tienen calificaciones o habilidades relevantes. La gestión de certificados incluye principalmente la gestión de proyectos de certificados, la gestión de plantillas de certificados, la gestión de aprobación y aprobación de emisión de certificados, la solicitud de certificados y la gestión de la recepción de estudiantes. La gestión del conocimiento incluye principalmente la gestión del sistema de conocimiento, la gestión y aprobación del conocimiento laboral, * * la gestión y aprobación de la información, la gestión del análisis de casos, los comentarios de casos, la gestión de sugerencias en línea, la gestión de preguntas y respuestas abiertas, la gestión de preguntas y respuestas de expertos y la gestión y aprobación de actividades de lectura. . La gestión de la información publica o actualiza noticias, avisos, regulaciones, anuncios y otra información en tiempo real. Las encuestas en línea ayudan a las empresas de telecomunicaciones a realizar la gestión de encuestas por cuestionario y el sistema también admite la gestión de encuestas por SMS. Los informes estadísticos pueden consultar rápidamente diversa información de archivos y generar varios informes para facilitar que las empresas realicen análisis estadísticos eficaces de diversos datos. Al mismo tiempo, puedes exportar rápidamente a Excel e imprimir diferentes informes.
Valor del programa
1, que ayuda a las empresas de telecomunicaciones a ahorrar costes de formación y evaluación y a mejorar la eficiencia de la formación y la evaluación.
2. Los recursos de formación pueden gestionarse de forma eficaz, conservarse y reutilizarse.
3. El efecto de la formación puede cuantificarse y evaluarse, lo que favorece el establecimiento de mecanismos estandarizados de evaluación e incentivos.
4. Ayudar a las empresas de telecomunicaciones a mejorar la construcción de organizaciones de aprendizaje y mejorar la competitividad central. Descripción general de la industria
Con el desarrollo continuo de los servicios médicos y de salud, la mejora continua del nivel de vida de las personas y la mejora continua de la conciencia de las personas sobre el autocuidado, los pacientes han planteado requisitos más altos para los servicios médicos. El nivel profesional y la calidad integral del personal médico son factores importantes que reflejan el nivel general de servicio de las instituciones médicas. Sólo mediante el aprendizaje, la capacitación y la evaluación profesionales continuos puede el personal médico mejorar las capacidades de servicio de las instituciones médicas.
Y el país también tiene requisitos estrictos para las calificaciones del personal médico en la industria médica. Todo el personal médico en activo debe aprobar un examen de cualificación y obtener un certificado de cualificación expedido por el Ministerio de Salud. Al mismo tiempo, el Ministerio de Salud exige que los médicos y técnicos de salud de todos los niveles participen en la capacitación de los "Tres Básicos", la evaluación de los "Tres Básicos" debe cumplir con los estándares y el estilo "Tres Estrictos" debe implementarse en todos actividades y gestión empresarial médica. Además, los hospitales a menudo necesitan organizar al personal médico para participar en conocimientos profesionales, formación de habilidades profesionales, concursos de exámenes, etc. , para instar al personal médico a agregar continuamente nuevos conocimientos y mejorar los conocimientos teóricos y diversas habilidades operativas.
Muchos hospitales en China, especialmente los afiliados a algunas universidades, son tanto instituciones médicas como educativas, y asumen un gran número de tareas de formación y enseñanza. Ya sea que se trate de enseñanza a distancia o evaluación de la práctica clínica, generalmente se requieren exámenes a gran escala y de alta frecuencia.
En vista de las características de la industria médica, que cuenta con muchas disciplinas, un fuerte profesionalismo y una amplia gama de conocimientos, se ha lanzado una nueva solución integral de sistema de examen profesional en línea para la industria médica.
El nuevo sistema de exámenes en línea para la industria médica es un sistema de exámenes en línea sin papel especialmente diseñado para que las instituciones médicas realicen diversos exámenes, como evaluaciones de personal, exámenes y promociones de títulos profesionales. Puede satisfacer plenamente las necesidades de diversos exámenes, como evaluaciones de habilidades y. Necesidades de exámenes de títulos profesionales para el personal médico de las unidades médicas.
Características del producto
Potente función de gestión del banco de preguntas
El nuevo sistema de exámenes en línea de la industria médica admite una variedad de tipos de preguntas y satisface plenamente los requisitos de diversas preguntas de examen. En la industria médica, para satisfacer las necesidades de varios tipos de preguntas, también se admiten tipos de preguntas con imágenes. Admite la importación y exportación por lotes de documentos en formatos de texto, Excel y Word, y proporciona una función eficiente de verificación de similitud para evitar la entrada repetida de preguntas del examen. Nuestro software proporciona 6,5438 millones de las últimas excelentes preguntas de prueba, incluidos tres exámenes básicos, exámenes de médicos en ejercicio, exámenes de enfermería, exámenes de farmacia, exámenes de títulos profesionales, etc. , para ayudar a los hospitales a establecer un banco de preguntas de prueba completo y completo.
Función de gestión de exámenes flexibles
Admite la creación, vista previa, modificación y eliminación de exámenes aleatorios y exámenes fijos admite la generación directa de exámenes escritos a través de pruebas de Excel; plantillas de papel; admite la configuración de coeficientes de dificultad del papel de prueba.
Función integral de gestión de exámenes
Admite la organización de múltiples salas de examen para un examen; puede importar y exportar listas de candidatos y revisores en lotes; calificar automáticamente o manualmente; admite la publicación automática o manual; Los resultados del examen; admite el establecimiento de condiciones de aprobación basadas en la tasa de puntuación o el puntaje; admite el monitoreo y la configuración en tiempo real del proceso del examen.
Administre eficazmente la práctica previa al examen
Ayude al personal médico a practicar antes del examen. Los estudiantes pueden combinar y encontrar preguntas automáticamente, practicar y verificar resultados según sea necesario.
Función cómoda de gestión del rendimiento
Permite a los administradores autorizados ajustar las puntuaciones de los candidatos; admite la importación y exportación por lotes de puntuaciones o respuestas de los candidatos; admite la configuración por lotes de aprobados y reprobados.
Funciones ricas de análisis de informes estadísticos
Proporciona informes estadísticos resumidos de las puntuaciones de las pruebas; admite consultas integrales de las puntuaciones de los candidatos; proporciona estadísticas comparativas de las puntuaciones de los candidatos; proporciona informes sobre el análisis de la dificultad de las pruebas; y análisis de diferenciación; Proporcionar un cuadro de análisis estadístico multidimensional de las puntuaciones de las pruebas.
El banco de preguntas sobre exámenes físicos más autorizado
Tres exámenes básicos: médico, tecnología médica, enfermera, medicina interna, cirugía, obstetricia y ginecología, pediatría, enfermedades infecciosas, oftalmología, estomatología, Departamento de dermatología, otorrinolaringología, patología, laboratorio, rehabilitación, urgencias, neurología, psiquiatría, medicina tradicional china, enfermería medicina tradicional china, medicina tradicional china, farmacia, tipo de sangre y transfusión sanguínea clínica, imágenes médicas, radiología
Título profesional intermedio: Medicina interna, medicina cardiovascular, medicina respiratoria, gastroenterología, nefrología, neurología, cirugía general, ortopedia, cirugía cardiotorácica, neurocirugía, urología, cirugía pediátrica, cirugía de quemados, obstetricia y ginecología, pediatría, medicina general, oftalmología, estomatología. , otorrinolaringología, psiquiatría, dolor, anestesiología, dermatología y venereología, medicina tradicional china y occidental integrada y medicina tradicional china. Hay más de 100 disciplinas profesionales, como ortopedia de la medicina tradicional china, laboratorio clínico, tecnología médica de radiación, tecnología médica de ultrasonido, tecnología de medicina nuclear y tecnología de pruebas físicas y químicas.
Practicantes: practicantes clínicos, asistentes clínicos, odontólogos, asistentes dentales, practicantes de medicina tradicional china, asistentes de medicina tradicional china, practicantes de medicina tradicional china y occidental, asistentes de medicina tradicional china y occidental, practicantes de salud pública y asistentes de salud pública.
Examen de enfermería (enfermero, enfermera, enfermera encargada): enfermería de medicina interna, enfermería quirúrgica, enfermería de obstetricia y ginecología, enfermería pediátrica, enfermería básica, ética médica, enfermería comunitaria, enfermería de educación en salud, enfermería de infecciones hospitalarias, gestión de enfermería, ética médica, etc.
Examen de farmacia: farmacéutico autorizado (medicina occidental), farmacéutico autorizado (medicina china), farmacéutico, farmacéutico, farmacéutico supervisor, practicante de medicina tradicional china, farmacéutico de medicina tradicional china, farmacéutico supervisor de medicina tradicional china.
Características técnicas del producto
Plataforma tecnológica - basada en Microsoft. NET, lenguaje de desarrollo C#
Arquitectura técnica: utiliza una arquitectura de tecnología SOA altamente escalable.
Modo de aplicación: utiliza el diseño B/S para lograr cero implementación y cero mantenimiento del cliente.
Tecnología XML: el intercambio de datos se basa completamente en la tecnología XML.
Tecnología Ajax: adopta completamente la tecnología AJAX (JavaScript asíncrono y XML) para mejorar la experiencia del usuario.
Servicio web: la interfaz de desarrollo secundaria externa está diseñada utilizando tecnología de servicio web.
Tecnología DCS: servicio de almacenamiento en caché dinámico de preguntas de prueba aleatorias innovadoras e independientes
Tecnología PST: tecnología de envío parcial de páginas de hojas de respuestas innovadoras e independientes
Tecnología SPI: preinteligentes innovadoras e independientes -tecnología de creación de instancias
Tecnología CCB: tecnología de equilibrio de canales paralelos innovadora e independiente
Valor del programa
1, que satisface plenamente la evaluación interna de los requisitos de prueba de las instituciones médicas.
2. Ahorre mucha mano de obra y recursos materiales, y reduzca los costes de formación y evaluación.
3. Proporcionar una plataforma científica y profesional para la evaluación de la competencia profesional de los profesionales de las instituciones médicas.
4. Mejorar la tasa de aprobación de los candidatos que ejercen en instituciones médicas.
5. Ayudar a las instituciones médicas a realizar educación continua.
6. Satisfacer las necesidades de autoaprendizaje y mejora de los empleados del hospital.
7. Ayuda a mejorar la calidad general de los profesionales médicos y, en última instancia, mejorar la competitividad de las instituciones médicas.
Tras aplicar el sistema de exámenes online se conseguirán los siguientes efectos directos:
Se han reducido los costes laborales en un 50%
Se han reducido los costes de papel e impresión. reducido en más del 90%
Todo el proceso de exámenes se puede comprimir en un 70%
El número de exámenes ha aumentado más de cinco veces año tras año.
La tasa de finalización de la formación se incrementa 2 veces.
Descripción general de la industria que mejora el efecto del aprendizaje en más de 3 veces
Con el desarrollo de la tecnología de la información, los colegios y universidades utilizan tecnología de la información avanzada para fortalecer la gestión de la enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza y lograr El objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza de acuerdo con sus propias necesidades. La informatización es una tendencia inevitable en el desarrollo de las universidades bajo la economía de la información. La educación en línea desarrollada en el proceso de informatización en colegios y universidades ha promovido aún más la transformación de la educación superior de cerrada a abierta y popular, ha ampliado en gran medida el tiempo y el espacio de la educación y ha ampliado los objetos de la educación.
En los últimos años, el modelo de enseñanza de los colegios y universidades ha seguido desarrollándose, el contenido de la enseñanza se ha actualizado constantemente y las tareas de exámenes diarios de la escuela han aumentado gradualmente. El modelo tradicional de gestión de exámenes requiere la participación de los profesores desde la selección del tema, la producción del examen, la impresión, la distribución del examen y la calificación, lo que consume mucho tiempo, mano de obra y recursos materiales, y no es lo suficientemente confidencial. Este modelo ya no puede satisfacer las necesidades de la educación moderna. Por lo tanto, muchas facultades y universidades están cambiando gradualmente algunos exámenes de los modelos tradicionales a modelos de exámenes en línea con una gestión más eficiente para mejorar la eficiencia general de la gestión de la enseñanza.
La educación en línea moderna también tiene una demanda de pruebas obvia, que es la demanda de puntajes de pruebas en línea a gran escala. Debido a la gran escala y amplia distribución de los exámenes de los estudiantes, ejercerá una gran presión sobre el rendimiento de la infraestructura de TI, como el software de exámenes, los servidores y las redes. Por lo tanto, cómo elegir una solución adecuada de exámenes en línea de alto rendimiento y organizar con éxito a miles de estudiantes para que realicen exámenes en línea a gran escala es un problema real en la educación en línea.
Las nuevas soluciones en la industria de la educación superior ayudan a las universidades a crear plataformas de exámenes en línea eficientes para ahorrar costos de enseñanza y optimizar la asignación de recursos educativos.
Nuestro plan
La arquitectura de tecnología B/S se aplica recientemente al sistema de examen en línea SmartExam, y el diseño del motor de examen de datos múltiples concurrentes es innovador y su rendimiento es varias veces mayor. mejor que productos similares en condiciones de gran concurrencia. La nueva solución para colegios y universidades ayuda a los colegios y universidades a lograr una gestión simplificada y basada en información de todo el proceso, desde la selección de temas, la redacción de trabajos, la organización de exámenes, el seguimiento de exámenes, la calificación y el análisis estadístico de puntuaciones.
Gestión del banco de preguntas: ayuda a los colegios y universidades a crear y gestionar preguntas de exámenes, admite múltiples tipos de preguntas de exámenes y satisface plenamente las necesidades de los exámenes universitarios.
Utilizar la clasificación de árbol para establecer un banco de preguntas para ayudar a los colegios y universidades a establecer un banco de preguntas refinado basado en el conocimiento de la materia y los exámenes de ingreso.
La función de examen configurable del banco de preguntas puede gestionar eficazmente el desarrollo del banco de preguntas y garantizar la precisión del banco de preguntas publicado.
Admite la importación y exportación por lotes de documentos en formatos de texto, Excel y Word, y proporciona una función eficiente de verificación de similitud para evitar la entrada repetida de preguntas de prueba.
Gestión de exámenes: admite la creación, vista previa, modificación y eliminación de exámenes aleatorios y fijos; admite la generación directa de exámenes a través de plantillas de exámenes de Excel; admite la función de generar exámenes y respuestas estándar; admite la selección de puntos de conocimiento y tipos de preguntas, dificultad y otros parámetros combinados para extraer preguntas del examen y admite la configuración del coeficiente de dificultad del examen.
Disposición de exámenes: admite múltiples salas de examen para un examen para satisfacer las necesidades de exámenes a gran escala en colegios y universidades; puede importar y exportar listas de candidatos y revisores en lotes; admite libros completos y preguntas por lotes; -modos de respuesta a preguntas; admite la configuración de exámenes formales o a libro abierto.
Organizaciones de concursos y prácticas: los colegios y universidades pueden organizar diversos concursos de conocimientos y organizar tareas y ejercicios en línea antes de los exámenes.
Monitoreo de exámenes: durante el examen, ayuda a los administradores a monitorear a los candidatos en tiempo real en segundo plano, lo que se puede usar para ver el estado del examen del usuario, enviar notificaciones de examen, cancelar exámenes, suspender exámenes, etc.
Calificación manual: permite a los profesores autorizados participar en la calificación manual; admite modos de calificación basados en candidatos (uno por uno) y preguntas (una por una).
Publicación de calificaciones: admite la configuración de publicación automática/manual programada de las calificaciones de las pruebas. Puede establecer si desea que los candidatos vean las calificaciones/hojas de respuestas/respuestas estándar, etc. Admite el establecimiento de condiciones de aprobación basadas en la tasa de puntuación o la puntuación.
Gestión de puntuaciones: admite la importación y exportación por lotes de puntuaciones/respuestas de los candidatos; admite la importación de puntuaciones de exámenes escritos para formar un archivo de examen completo.
Informes estadísticos: proporciona informes estadísticos resumidos de los resultados de la inspección; respalda una investigación exhaustiva de las puntuaciones de los candidatos; proporciona estadísticas comparativas de las puntuaciones de los candidatos; proporciona informes sobre el análisis de la dificultad de las pruebas y el análisis de discriminación; gráficos de análisis de los resultados de las pruebas.
Valor del programa
Logre exámenes sin papel, reduzca los costos de los exámenes y optimice la asignación de recursos docentes.
Acortar el ciclo de trabajo de los exámenes, reducir la carga de trabajo de los profesores y mejorar la eficiencia de la gestión docente.
Proporcionar a los estudiantes una plataforma para el aprendizaje independiente ayudará a mejorar la tasa de aprobación de exámenes.
Permitir que estudiantes de todo el mundo practiquen y realicen exámenes en línea en cualquier momento contribuirá al desarrollo de la educación a distancia en colegios y universidades. Descripción general de la industria
Con la apertura de la industria financiera de China y la entrada de instituciones financieras extranjeras, la competencia en la industria financiera de China inevitablemente se intensificará, lo que también requiere el desarrollo de empresas financieras para comenzar a enfrentar el futuro modelo de negocios. es decir, operaciones comerciales híbridas, operaciones transnacionales, operaciones multicanal, operaciones de valor agregado y operaciones conjuntas. Estos nuevos modelos de negocio requieren nuevos modelos de gestión, como gestión centralizada, prevención de riesgos, fijación de precios de productos y evaluación del desempeño, para adaptarse a ellos. Por otro lado, el entorno competitivo cada vez más feroz obliga a las instituciones financieras nacionales a prestar más atención a mejorar la eficiencia operativa y reducir los costos de gestión. Todo esto hace que las instituciones financieras presten más atención a la gestión interna y presenten requisitos cada vez mayores para la informatización de la gestión empresarial.
Como parte importante de la gestión empresarial, la formación y evaluación de los recursos humanos también son muy valoradas por los directivos de las empresas financieras. Cómo mejorar el nivel de informatización de la gestión de la formación en exámenes y reducir el costo de la formación y los exámenes es un problema práctico al que se enfrentan las instituciones financieras.
Las empresas financieras continúan lanzando productos y servicios innovadores para asegurar sus ventajas competitivas, lo que exige que los empleados de las entidades financieras actualicen sus conocimientos a mayor velocidad. Por ello, las empresas financieras organizan formaciones y exámenes con una frecuencia relativamente alta. Las instituciones financieras suelen tener muchas sucursales y empleados dispersos. Los exámenes tradicionales, presenciales y escritos, no sólo son difíciles de organizar, sino que también requieren mucho tiempo y energía, y es difícil realizar análisis estadísticos eficientes y precisos de los resultados de las evaluaciones.
Nuestro plan
A través del nuevo sistema de desarrollo SmartLearning, construiremos una plataforma de e-Learning eficiente para empresas financieras y lograremos la cientificización de procesos comerciales como sistemas de capacitación, implementación de capacitación, y evaluación de la formación, gestión estandarizada.
1. Plataforma de gestión de recursos de formación
Ayudar a las empresas financieras a establecer sistemas de cursos de formación. Las empresas pueden cargar en el sistema cursos generales sobre cultura corporativa, etiqueta, marketing y otros cursos de gestión basados en roles para la gestión clasificada para satisfacer las necesidades de formación multinivel de la empresa. El sistema admite la carga de archivos en múltiples formatos como Word, Excel, PPT, audio, video, etc., y el funcionamiento es sencillo.
2. Plataforma de gestión del aprendizaje en línea
Satisfaga las necesidades de aprendizaje en línea de los empleados de las empresas financieras, permita a los gerentes de capacitación monitorear el progreso del aprendizaje de los empleados y registrar el tiempo de aprendizaje de los empleados y cada uno continuo. En el expediente se registra información como tiempo, duración acumulada, créditos correspondientes obtenidos, etc.
3. Plataforma de gestión de formación offline
Para actividades tradicionales de formación presencial llevadas a cabo por empresas, incluido el envío de formación a directivos o la invitación a profesores nacionales y extranjeros de renombre para impartir clases. En las empresas, el sistema puede ayudar a las empresas a realizar la gestión de la información de todo el proyecto de formación presencial, incluida una serie de procesos de gestión desde el establecimiento del proyecto, la liberación, la determinación del personal, el inicio de sesión en línea, la verificación hasta la evaluación después de clase.
4. Plataforma de gestión de exámenes en línea
A través de la construcción del sistema de exámenes en línea, se pueden realizar funciones como exámenes, ejercicios de tutoría y encuestas en línea. El sistema de exámenes en línea evita problemas de ineficiencia, como ejercicios de capacitación y tutoría, exámenes presenciales y exámenes, y favorece la unificación y estandarización de toda la empresa.
5. Sistema de gestión de evaluaciones
Realizar una evaluación oportuna y eficaz de las actividades de formación a través de funciones de evaluación como cuestionarios, encuestas de demanda, evaluaciones de satisfacción y resúmenes de formación.
6. Sistema de gestión de informes de datos
Realiza la gestión de datos personales y estadísticas de gestión de datos clasificados, y genera automáticamente varios informes basados en plantillas de informes.
7. Sistema de conferencias de capacitación
El sistema de conferencias de capacitación puede superar las limitaciones de espacio y tiempo y ampliar la audiencia y la frecuencia de la capacitación. A través del sistema de conferencias de capacitación, las empresas pueden permitir que los empleados participen en capacitaciones comerciales por video y conferencias de trabajo por video organizadas por la empresa en cualquier momento y en cualquier lugar, garantizando la transmisión completa del contenido de la capacitación y la información clave.
Valor del programa
Mejorar la eficiencia de la formación y la evaluación a través de la gestión de la información y reducir la carga de trabajo de los responsables de formación en las empresas financieras.
Logre un examen y archivo sin papel, reduciendo los costos de evaluación y capacitación corporativa.
Contribuye a fortalecer la acumulación, gestión, difusión e innovación del conocimiento empresarial.
A través del aprendizaje y exámenes en línea, mejorar la calidad general de los empleados y la competitividad central de la empresa. Descripción general de la industria
La industria energética es la industria pilar del país. Con la entrada de gigantes energéticos internacionales en los últimos años, las empresas energéticas nacionales se enfrentan a una competencia de mercado cada vez más feroz. Esta competencia no sólo se refleja en la competencia de tecnología y recursos, sino también en la competencia más importante y fundamental por los talentos. Sólo contando con un excelente equipo de talentos podemos obtener la capacidad de innovar continuamente, mejorar continuamente la eficiencia de la producción y garantizar que las empresas obtengan ventajas en el mercado en una competencia feroz. Cómo cultivar un equipo de talentos de alta calidad y mejorar continuamente la competitividad central de las empresas se ha convertido en un tema de gran preocupación para las empresas energéticas. Ya se trate de empresas petroleras, siderúrgicas, de energía eléctrica, de carbón o de nuevas empresas de energía, han comenzado a prestar atención al fortalecimiento de la educación y capacitación de los empleados para lograr los objetivos estratégicos de recursos humanos.
Nuestro plan
La nueva solución para la industria energética es una solución profesional integral que integra conceptos avanzados de gestión de la formación y tecnología avanzada para abordar los problemas actuales en la gestión de la formación en la industria energética. .
1. Construir una plataforma eficiente de capacitación y aprendizaje en línea.
Los modelos de formación y métodos de evaluación de la mayoría de las empresas energéticas están relativamente atrasados y la eficiencia de la formación y la evaluación es baja. Para las grandes empresas de energía de los años 70, los métodos de formación tradicionales eran difíciles de organizar. Por otro lado, el coste de tiempo, el coste de los instructores y el coste de los materiales eran muy elevados. Además, si la formación no se puede llevar a cabo de forma continua, el efecto de la formación será inevitablemente deficiente y los beneficios reales aportados a la empresa no serán evidentes. Utilizamos sistemas de desarrollo de aprendizaje en línea para ayudar a las empresas de energía a construir plataformas de capacitación en línea y brindar un sólido soporte de plataforma para que las empresas continúen realizando actividades de capacitación.
2. Realizar la gestión tradicional de la información de formación.
Para las actividades tradicionales de formación presencial llevadas a cabo por empresas de energía, incluido el envío de personal directivo para recibir formación o la invitación de profesores nacionales y extranjeros de renombre para enseñar en la empresa, esta solución puede ayudar a las empresas a darse cuenta. la gestión de la información de todo el proyecto de formación presencial, desde el proyecto Una serie de procesos de gestión que incluyen el establecimiento del proyecto, liberación, determinación del personal, inicio de sesión en línea, verificación y evaluación después de clase.
3. Establecer un mecanismo de evaluación e incentivos eficaz y a largo plazo.
Muchas empresas energéticas tienen mecanismos de evaluación internos incompletos y métodos de evaluación irregulares, lo que dificulta garantizar la equidad e imparcialidad en las evaluaciones. Además, los ingresos de los empleados no están vinculados al desempeño laboral, lo que reduce el entusiasmo de los empleados en diversos grados. Este programa ayuda a las empresas de energía a establecer mecanismos de incentivos efectivos y a largo plazo a través de la gestión de evaluaciones, la gestión de evaluaciones y la gestión de puntos.
4. Proporcionar un mecanismo de gestión y seguimiento del efecto de la formación.
Los departamentos de formación corporativa no pueden captar los sentimientos de los empleados después de la formación de manera oportuna y comprender si el conocimiento aprendido se puede aplicar al trabajo. Este programa ayuda a las empresas a establecer un mecanismo de retroalimentación del efecto de la capacitación a través de la gestión de encuestas y la gestión de evaluaciones, y brinda apoyo informativo para la toma de decisiones para el desarrollo secundario del trabajo de capacitación.
5. Lograr el desarrollo común de empresas y empleados, atraer y retener talentos.
En la actualidad, muchas empresas energéticas implementan un sistema de puestos fijos basado en personas. Los canales de promoción no son fluidos y los empleados no tienen objetivos claros de desarrollo profesional, lo que puede conducir fácilmente a una fuga de cerebros. Este programa ayuda a las empresas a aclarar las necesidades laborales de sus empleados, ayudarlos en la planificación del desarrollo profesional y fortalecer el cultivo y la retención de talentos.
Valor del programa
1. Reducir los costos de capacitación y exámenes para las empresas de energía, mejorar la eficiencia de la gestión de la capacitación y realizar la gestión de la información de recursos humanos.
2. Ayudar a las empresas energéticas a mejorar sus sistemas de formación de empleados, establecer mecanismos de incentivos para los empleados y mejorar su fidelización.
3. Ayudar a compartir y transmitir los conocimientos, habilidades y experiencia de los empleados de las empresas energéticas.
4. Ayudar a las empresas energéticas a crear un equipo de talento de alta calidad y mejorar su competitividad central.
5. Crear una atmósfera de aprendizaje sólida y promover la construcción de una organización de aprendizaje. Descripción general de la industria
La primera gran cadena de tiendas fue fundada en 1859 por George F. Gilman y George Huntington Hartford en Nueva York y se considera el prototipo de cadena de tiendas moderna. En la década de 1950, McDonald's y KFC introdujeron sistemas de operación en cadena. La empresa desarrolló rápidamente y mejoró el formato de operación en cadena. Posteriormente, el modelo de operación de la cadena se expandió rápidamente a Estados Unidos, Japón, Singapur y otros países del mundo, y su negocio se hizo más extenso, incluyendo alimentos, hoteles, joyería, ropa, etc. China comenzó a introducir el modelo de operación en cadena a principios de la década de 1990. Después de casi 20 años de desarrollo, ha logrado grandes avances.
Las características de las cadenas comerciales son adquisiciones unificadas, distribución unificada, logotipo unificado, estrategia de marketing unificada, precio unificado y contabilidad unificada. Para que las empresas de la cadena logren operaciones profesionales y estandarizadas y aprovechen al máximo las ventajas de su marca, no pueden prescindir de la capacitación y orientación de la sede. Al mismo tiempo, también es necesario crear una fuerza laboral de base de alta calidad a través del aprendizaje y la capacitación.
La formación empresarial en cadena tiene características propias, como gran escala, multinivel, alta frecuencia, etc. Por ejemplo, utilizar el modelo tradicional para capacitar a los empleados de cadenas de tiendas en todo el país será muy costoso y, en última instancia, el trabajo de capacitación será insostenible.
Nuestro plan
1. Los empleados de las empresas de la cadena son grandes y están distribuidos por todo el país, y el aprendizaje y la formación enfrentan dificultades organizativas. Utilice el sistema de desarrollo de aprendizaje SmartLearning para ayudar a las empresas a crear plataformas de capacitación en línea y realizar un nuevo modelo de aprendizaje 4A (en cualquier momento, en cualquier lugar, con cualquier persona y con cualquier cosa).
2. A través del módulo de planificación de recursos, ayudar a las empresas de la cadena a establecer sistemas de cursos de trabajo, incluidas sucursales de la cadena, sistemas de cursos de trabajo en las oficinas centrales u otros sistemas de cursos. Las empresas de cadena pueden cargar cursos comunes como cultura corporativa, etiqueta y estándares de gestión de servicio al cliente, así como cursos de gerente regional de cadena, cursos de gerente de tienda de cadena, cursos de franquicia/distribuidor de cadena, cursos de guía de compras de cadena y cursos de capacitación de supervisión de cadena en el sitio web. sistema de gestión clasificada por roles, para satisfacer las necesidades de formación multinivel de las empresas de la cadena. El sistema admite carga de archivos de Word, Excel, PPT, audio, video y otros archivos, y la operación es simple.
3. Esta solución admite la gestión en línea tradicional de la capacitación presencial y realiza una gestión de información unificada de los planes de capacitación emitidos por los gerentes de tienda y gerentes importantes y los planes de capacitación presencial para los empleados de la tienda.
4. La mayoría de las empresas de cadena adoptan un sistema de turnos y no pueden centralizar y unificar la formación.
Esta solución proporciona una plataforma de aprendizaje independiente en línea para los empleados de las empresas de la cadena. Los gerentes de capacitación pueden monitorear el estado de aprendizaje de los empleados a través de registros de aprendizaje para garantizar el progreso y los efectos del aprendizaje.
5. Las empresas en cadena prestan atención al efecto de la formación y el aprendizaje, pero la mayoría de ellas carecen de métodos de evaluación eficaces. Nuestra solución proporciona métodos de evaluación científicos y estandarizados, como exámenes en línea, evaluaciones en línea, encuestas en línea y sistemas de puntos. Las empresas no sólo pueden probar el efecto del aprendizaje a través de la evaluación del desempeño, sino también vincular puntos con el desempeño para satisfacer las necesidades de evaluación integral de las empresas de la cadena. Varios métodos de evaluación proporcionan un poderoso apoyo informativo para la toma de decisiones en materia de recursos humanos.
6. Establecer expedientes de formación de los empleados es una parte importante del reciclaje del personal corporativo. Este programa proporciona una gestión unificada y eficaz de la información relacionada con el aprendizaje y la formación de los empleados, cambiando la situación caótica del trabajo de formación de los empleados y la información de formación en las empresas de la cadena.
7. Esta solución admite modelos de gestión de grupos y autorización de múltiples niveles, que no solo pueden realizar una gestión centralizada y unificada de empresas de cadena, sino también realizar una gestión descentralizada de sucursales, oficinas y tiendas.
Valor del programa
1. Ahorre el costo de la capacitación tradicional, como la capacitación de instructores, lugares de capacitación, gastos de viaje, etc., reduzca los costos de capacitación de las empresas de la cadena y mejore la eficiencia. de formación y evaluación corporativa.
2. Ayudar a las empresas de la cadena a establecer un sistema de formación de talentos adecuado para ellas y cultivar los talentos necesarios para el desarrollo empresarial.
3. Acortar la distancia con socios y clientes finales, permitir que la información y la experiencia se difundan y transfieran de manera efectiva entre las empresas de la cadena, y se enriquezcan y actualicen continuamente.
4. Ayuda a mejorar la calidad de los empleados, mejorar la calidad de los servicios corporativos y, al mismo tiempo, promover la transformación de las empresas en empresas de aprendizaje y mejorar la competitividad central de las empresas.