Una escuela experimental fundada por el gobierno popular del distrito de Nanshan, ciudad de Shenzhen, en septiembre de 1995. En junio de 1996, el académico ganador del Premio Nobel Yang Zhenning inscribió el nombre de la escuela. A través del avance del sistema de gestión escolar de la "alianza endógena y exógena" y más de 20 años de exploración práctica, se ha convertido en una escuela pública moderna que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria, formando una educación básica que cubre 12 años. de secundaria y 16 escuelas asociadas.
Para 2023, el grupo cuenta actualmente con 16 escuelas miembros, incluidas la escuela Wenhua, la escuela primaria Keyuan, la escuela secundaria Gaoxin, la escuela Dachong, la escuela Binhai, la escuela secundaria superior, la escuela primaria Binhai, la escuela Kehua y la escuela secundaria Taoyuan. , Escuela Shenshan West Central, Escuela Primaria Shahe, Escuela Primaria OCT, Escuela Secundaria OCT, Segunda Escuela Experimental, Escuela Primaria Xiangshanli, Escuela Primaria Gaoxin (por determinar).
Cultura institucional
Cree cuidadosamente una cultura institucional de "planificación, autorización, integración, coordinación general, * * *", y cada campus filial establecerá y compilará especificaciones únicas del sistema de gestión para lograr "Cada uno tiene su propia belleza, belleza y armonía, armonía pero diversidad y la belleza de la edad adulta".
Cultura curricular
Abrir el camino de capacitación consistente de 12 años y construir un sistema cultural integrado, un sistema de educación moral, un sistema curricular y un sistema de evaluación. Al integrar las fortalezas de todas las partes, se optimizará la ecología educativa del “Campus de la Bahía de Shenzhen, Campus Sur”.
Con base en las necesidades de los tiempos y el desarrollo del grupo, nos enfocamos en promover la construcción del sistema curricular "Doce años de estudios en el extranjero, doce años de crecimiento en la Bahía de Shenzhen". De acuerdo con las ideas de capacitación de sentar una buena base para la personalidad de la escuela primaria, consolidar la base de talento de las escuelas secundarias y fortalecer la base de talento de las escuelas secundarias, construiremos un nuevo patrón de aprendizaje de aprendizaje grupal, aprendizaje profundo y aprendizaje hogar-escuela, e implementar la estrategia de acción "dos especializaciones y tres estudios".
Cultura material
La escuela fortalece la popularización y aplicación de la cultura material, crea un entorno de campus donde crecen árboles, desarrolla recuerdos derivados de la cultura escolar y utiliza las necesidades educativas y didácticas diarias que Son ricos en cultura escolar.