Como todos sabemos, el Centro Deportivo Olímpico de Beijing 2008 es un gran y hermoso edificio estilo Nido de Pájaro, mientras que el Centro Acuático Nacional es un hermoso Cubo de Agua lleno de burbujas. . Pero, ¿qué tecnologías se esconden bajo este gigante? El ensayo tecnológico de hoy te llevará a desbloquear estos edificios.
Primero, hablemos del “Nido de Pájaro”. Bird's Nest Architecture se basa en su posición de liderazgo en la arquitectura internacional. Es un gran avance en la aplicación de la tecnología espacial en China e incluso en el mundo. También es la primera iniciativa importante para aplicar la tecnología espacial al marco estructural de los edificios. Es un proyecto importante decidido por muchos expertos en construcción en China a través de la verificación de viabilidad y verificación del marco de seguridad, por lo que el Nido de Pájaro se convirtió en uno de los principales símbolos de los Juegos Olímpicos de 2008 en China. Mostrará una nueva China al mundo.
En primer lugar, en términos de estructura de diseño, Bird's Nest utiliza tecnología espacial para maximizar la demanda de materias primas, ahorrar costos y tener una imagen perfecta y pura, lo cual es lo más destacado de los Juegos Olímpicos. .
El "Cubo de Agua" y el "Nido de Pájaro" encarnan el concepto cultural chino de armonía en formas arquitectónicas cuadradas. La estructura de acero Water Cube adopta un nuevo sistema de marco de acero espacial poliédrico basado en la teoría de burbujas, que es el primero de su tipo en el país y en el extranjero y es un edificio de alta tecnología. El diseño estructural enfrenta muchos problemas sin precedentes en el país y en el extranjero. Los resultados finales se aplicarán directamente al diseño y construcción del Centro Acuático Nacional para garantizar la seguridad, economía y racionalidad del proyecto. A través de la composición geométrica y la investigación de optimización de la nueva estructura espacial, el análisis y diseño general de la estructura. , los ensayos de hielo y nieve de la estructura, métodos de cálculo y ensayos de diversos nodos y componentes, investigaciones sobre acústica, luz, electricidad y calor de ambientes interiores, investigaciones sobre sistemas de montaje de fachadas de ETFE, etc., se incluyen en la nueva red nacional estructurar los reglamentos técnicos.
Ya sabes que el Cubo de Agua y el Nido de Pájaro son así. Espero que puedas pensar más en la vida y tener un par de ojos innovadores. Creo que puedes crear algunas ideas valiosas en el futuro.
Observar el proceso de crecimiento del maíz.
Plantando Arroz Jade
El jueves 20 de marzo estará soleado.
En la clase de ciencias de hoy, el profesor Li entró al aula con una bolsa de semillas rosas y dijo con una sonrisa: "Estudiantes, hoy vamos a plantar maíz en la base experimental". gafas puestas Lo empujó hacia arriba y dijo: "Este maíz es diferente a otros maíz. Otros son dorados, pero el maíz que se va a sembrar ahora es rosado".
"¿Por qué?", Preguntaron confundidos los estudiantes.
"¡Esta es una buena pregunta! Para evitar que los insectos coman, esta semilla de maíz se mezcla con repelente de insectos rosa".
El maestro Li nos llevó a la plantación de flores, recogió levantó una maceta y nos mostró cómo cultivar maíz. Mientras lo hacía, dijo: "Hay que prestar atención a tres puntos al plantar: primero, aflojar la tierra; segundo, no insertar las semillas demasiado profundo; tercero, esperar hasta que las semillas estén plantadas antes de remojarlas en agua".
Nos tocó hacerlo nosotros mismos. Siguiendo el método del maestro, primero cubrí el pequeño agujero en el fondo de la maceta con una teja pequeña, luego machaqué el barro en trozos del tamaño de frijoles y los puse en la maceta, y luego inserté suavemente tres semillas de maíz en la tierra del maceta (el extremo ovalado liso hacia arriba y el extremo plano hacia abajo) y finalmente sumerja lentamente la maceta en el agua durante un tiempo para permitir que la tierra se remoje. Cuando todo esto estuvo terminado, trasladamos las macetas al invernadero de plástico de acuerdo con las instrucciones del Maestro Li.
En una clase, los frascos que contenían semillas de maíz estaban cuidadosamente ordenados. ¿Puede germinar? Esperamos con ansias... (Wang) Según
(Comentario: El autor describió en detalle el proceso de plantar semillas de maíz: tapar el hoyo - romper la tierra - sembrar - remojar en agua - mover la olla, usando algunas palabras Expresión apropiada de acción)
Las semillas de Bai Weiling brotaron.
El viernes 28 de marzo estará soleado.
Al mediodía, la maestra dijo: "Ahora vamos al invernadero a ver si las semillas de maíz que sembramos han germinado".
Llegamos al invernadero felices, "Wow, ¡Hace tanto calor! "
"Es realmente aburrido."
"¡Esto es un termómetro, treinta grados!"
"No es de extrañar que haga tanto calor". ..
Charlamos como pájaros.
¡Vamos todos, que han brotado las semillas de maíz!, gritó alguien, e inmediatamente corrimos hacia la maceta para echar un vistazo. De hecho, algunas semillas de maíz han brotado y los cogollos han sido expulsados del suelo como pilares redondos de color rojo púrpura. Lo medimos con una regla. Miden un centímetro, alrededor de medio centímetro y algunos aún no han brotado.
La maestra dijo: "Brotará en unos días".
Al cabo de un rato, todos estábamos sudando y algunos incluso se desabrocharon la ropa. Al ver esto, la maestra dijo: "Esperen unos días más para observar y la próxima vez habrá mayores ganancias". Así que todos salimos del invernadero y nos preparamos para observar nuevamente la próxima vez. (Yang Chen)
(Comentarios: en el ejercicio, los estudiantes se sorprendieron al ver las semillas germinar, y la discusión insinuó la temperatura requerida para que las semillas entren al invernadero y germinen).
Bai Weiling está creciendo alto.
Lunes soleado, 31 de marzo
La sombra del “palito” aparece a menudo en mi mente. ¿Has crecido? Hoy decidimos reencontrarnos con ellos.
A lo lejos se ve una pequeña mancha verde, con hojas meciéndose suavemente con la brisa. El "palo" original desapareció, reemplazado por hojas verdes finas y tiernas. Quedamos realmente sorprendidos y encantados. La profesora nos dijo que son dos hojas reales. Nos agachamos y miramos más de cerca, y vimos que sus tallos eran tan delgados como bolígrafos, su piel todavía estaba morada como antes y los bordes de sus hojas también eran morados. Las hojas grandes del exterior envuelven las hojas pequeñas del interior, como una madre sosteniendo a su bebé. Todos los estudiantes sacaron reglas para medir su longitud. La hoja más larga mide seis centímetros y unos dos centímetros de ancho, lo cual es increíble.
"Han brotado sanamente en el invernadero, así que tenemos que dejarlas salir a tomar el sol. Saquemos las macetas fuera del cobertizo ahora". Sacamos las macetas una por una.
"¿Las semillas de maíz crecen tan rápido?" (Tian) Según
(Comentario: El autor puede comparar el grosor de los tallos de las plántulas de maíz con los conocidos recambios de bolígrafo; comparar una hoja grande envuelta en una hoja pequeña con una madre que sostiene a un bebé; La longitud y el ancho de las hojas se describen con números específicos. Estos tres métodos describen con precisión el crecimiento del maíz que observé)
Las plántulas de Bai Weiling crecen gruesas y fuertes.
El martes 15 de abril estará soleado.
Hace más de medio mes que no me importa el maíz.
Antes de la clase de escritura del mediodía, la maestra nos llevó a observar el maíz. Así que seguimos felices a la maestra hasta el área del jardín.
"¿Has notado algún cambio en las plántulas de maíz?"
"Ha crecido más."
"Está más gruesa que antes."
"Hay más hojas y más grandes", dijeron los estudiantes uno tras otro.
"Miren todos, una 'delgada línea' blanca ha surgido del pequeño agujero debajo de la maceta." Los estudiantes recogieron las macetas una por una y miraron el fondo de las macetas. Literalmente vieron un "hilo blanco" que sobresalía.
Le hicimos estas preguntas a la maestra, y la maestra nos dijo que las plántulas de maíz han crecido y están muy fuertes. Ese "hilo de seda blanca" es la raíz de la plántula de maíz. Parece que esta maceta ya no puede adaptarse al crecimiento de las plántulas de maíz. Debemos construir inmediatamente un nuevo hogar para la plántula de maíz para que pueda crecer mejor y libremente. (Jiang Lu)
(Comentario: Este artículo describe el crecimiento del maíz que observé a través del diálogo: alto y grueso, con ramas y hojas exuberantes, especialmente la descripción de raíces y bigotes, que es más exploratoria. Sexo)
Dale a Yumina un nuevo hogar.
El jueves 8 de mayo hará buen tiempo.
Esta tarde, nuestra clase decidió darle un nuevo hogar a las plántulas de maíz.
Comenzó el trasplante. Recogimos las macetas y nos quedamos atónitos: ¿Cómo sacamos las plántulas de maíz? Si lo arrancas, se romperán las hojas; si lo cavo, podría arrancarle las raíces. En ese momento, realmente no sabía qué hacer, así que corrimos hacia el maestro y le preguntamos: "Maestro, ¿cómo podemos arrancar las plántulas?". El maestro deliberadamente le tocó la cabeza y dijo: "No sé". ¡Puedes resolverlo tú mismo! " "Justo cuando me estaba rascando la cabeza y no podía pensar en una manera, vimos al viejo jardinero de nuestra escuela cambiando macetas para plantar flores, así que miramos más de cerca: Lo vimos sacando el dedo del pequeño agujero en el fondo de la maceta. Un bulto como una maceta salió de la maceta. También lo intentamos, pero las plántulas de maíz se negaron a salir. Le pregunté al anciano qué podía hacer, sujetar las baldosas en los pequeños agujeros en el fondo de la maceta y luego presionar la maceta hacia abajo. Este método realmente funcionó, así que, como jardineros, sacamos las plántulas de maíz. maceta una a una.
La maestra encontró otro espacio abierto y nos pidió que caváramos un hoyo. Insertamos la pala en la tierra, levantamos y finalmente la levantamos.
Así, cavamos una pala y cavamos un pequeño hoyo. Primero, colocamos con cuidado las plántulas de maíz en el hoyo y luego cubrimos la tierra de manera plana. Finalmente, tomamos un balde pequeño y vertimos agua sobre las plántulas de maíz. De esta forma se completa el trasplante de plántulas de maíz.
Miramos las plántulas de maíz recién trasplantadas y susurramos: "¡Plántulas de maíz, crezcan rápidamente y produzcan mazorcas de maíz grandes y dulces para que las comamos!""
(Zhu Muyun)
(Comentario: El tema del autor es muy atractivo para los niños y muy interesante. Primero escribe sobre las dificultades encontradas durante el proceso de trasplante, luego le pide consejo al viejo jardinero y finalmente escribe sobre el proceso de trasplante. Está muy bien escrito )
Recoger maíz
Habrá sol el viernes 20 de junio.
Hoy la maestra dijo que íbamos a recoger. maíz, y los estudiantes saltaban de alegría.
En el maizal, el maíz parece un guardia de seguridad desde la distancia, mirando atentamente el maíz alto y grueso, como los guardias sosteniendo varios. balas de cañón. /p>
Los estudiantes corrieron por el campo de maíz, buscando el mayor avance. La maestra dijo: "El maíz de Barba Parda aún no está maduro, tomará unos días". "Finalmente encontré lo que había cultivado y me quedé mirando un maíz grande y gordo. Empujé las hojas hacia abajo, sostuve el tallo con la mano izquierda, agarré la mazorca de maíz con la mano derecha, la torcí hacia abajo y luego la rompí.
Luego, comenzamos a pelar el maíz. Llevaba varias capas de finas "ropas" de color verde claro, como una niña tímida que se envolvía con fuerza. Más profundo se vuelve, más delgado y tierno. Hay grupos de tiernas barbas como abanicos en la parte más interna. ¡Ah! Los granos de maíz beige son frescos y redondos, y están ordenados en varias filas. Era demasiado tarde para darle un mordisco.
Después de un rato, rompimos un balde lleno de maíz y miramos la cosecha. El maestro Li nos sonrió dulcemente)
Disfrutamos. cosecha
Habrá sol el viernes 20 de junio
“¡Coman maíz! "¡Come maíz!" "Todos vitorearon.
La maestra entró al salón de clases con dos canastas de maíz humeante y fragante, que acabábamos de recoger y cocinar. Uno por uno, parecíamos gatos. Cuando vimos el pescado, estábamos babeando. Teníamos muchas ganas de quitárnoslo y comerlo. La maestra vio que no podíamos esperar y dijo: "¿Cómo lo dividimos?". "Uno para cada persona". "Sujétalo con los ojos cerrados, no lo quites". "Todos expresaron sus opiniones uno tras otro.
Nos alineamos en orden y fuimos a buscarlo uno por uno. Algunos estudiantes tocaron uno en la canasta y se fueron sin dudarlo; algunos estaban dando vueltas, sin saber Otros inclinaron la cabeza y cerraron los ojos, eligieron de izquierda a derecha, los pusieron en sus manos y finalmente tomaron una decisión. Originalmente quería elegir uno grande, pero no quería quedarme ahí. Y recogí lentamente, para no afectar a los demás más tarde. Toqué uno grueso y me fui. Cuando abrí los ojos, vi granos de maíz anaranjados.
Comencé a probarlo y lo miré. solo un maíz, pero es todo un semestre de sudor. Le di un mordisco como a un bebé y las semillas de maíz entraron en mi boca y me sentí muy feliz, porque ya no soy la princesita de la familia. Finalmente aprendí a trabajar y probé los frutos del trabajo... "¿Por qué comes tan poco?" Ya me he comido la mitad. "Mi compañero de escritorio me lo recordó, y de repente me di cuenta y comencé a comer. "¡Ah, es tan tierno y delicioso! ”
¡Todos nuestros estudiantes están disfrutando de la cosecha con deleite!
Los cursos de chino deben estar arraigados en la realidad. Deberíamos ampliar los campos del aprendizaje y la aplicación del chino, centrarnos en el aprendizaje interdisciplinario y. pasar La intersección, infiltración e integración de diferentes contenidos y métodos permite a los estudiantes ampliar sus horizontes, mejorar su eficiencia de aprendizaje y adquirir inicialmente las habilidades prácticas chinas que requiere la sociedad moderna "
Este semestre, nuestra clase de ciencias. ha realizado actividades prácticas de “variedades”. Por lo tanto, aproveché esta oportunidad y aproveché las clases de actividades de chino, clases de composición, clases de ciencias, actividades prácticas integrales y cursos escolares de educación científica y tecnológica que ofrece nuestra escuela para guiar a los estudiantes a practicar y observar, enriquecer los materiales de composición y cultivar a los estudiantes. prestar atención a las cosas que les rodean y estar dispuestos a escribir. La capacidad de expresión les llevó a escribir una serie de diarios de observación llamados "Plantación de Maíz".
Referencia:
Inicio Tecnológico
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Entrevistado: llfxw-Manager Nivel 4 10-5 07:51
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1. Pequeña aguja magnética con proyección de color
La aguja magnética es una brújula. La brújula es uno de los cuatro grandes inventos de China. En la enseñanza de física actual, se puede utilizar una pequeña aguja magnética para determinar la dirección del campo magnético. Sin embargo, resulta muy inconveniente utilizar agujas magnéticas que se venden en el mercado o marcas de departamentos superiores. Cuando el maestro estaba haciendo un experimento de demostración sobre la dirección del campo magnético, los estudiantes no podían ver claramente desde abajo, por lo que el maestro tuvo que bajar con el instrumento y mostrárselo a los estudiantes uno por uno, lo cual fue muy tiempo. consumidor. ¿Qué hacemos? Después de que los estudiantes hicieron todo lo posible, finalmente hicieron una aguja magnética de proyección de color simple, que puede usarse como brújula y proyectarse en un proyector, para que toda la clase pueda ver la dirección del campo magnético, que Proporciona una base excelente para experimentos de enseñanza. Gran comodidad. ,
La aguja de proyección simple tiene una estructura simple y materiales comunes. Está hecho de pasadores de bayoneta, tiras de plexiglás y materiales de película de proyección transparente. El método de producción es: colocar dos agujas de acero sobre las dos agujas de acero respectivamente, prestando atención al equilibrio de las dos agujas de acero. Luego corte la película transparente en trozos largos y afilados, péguelos en la aguja de acero con 502, un trozo en un extremo, preste atención a la simetría y luego píntelos de rojo y verde respectivamente. Esto completa la parte superior de la aguja magnética. Corta la tira de plexiglás hasta formar un bloque, luego líjala en la base redonda de la aguja magnética y plánchala en el medio del plexiglás redondo. Tenga en cuenta que el pasador debe estar perpendicular a la base. La ranura interior del pequeño botón a presión sirve como orificio de soporte del rodamiento giratorio. Coloque el rodamiento en la punta de la aguja para que la aguja magnética gire sobre la punta. El último paso es frotar el polo S de la barra magnética desde el centro de la aguja magnética hacia el lado verde para magnetizar la pequeña aguja magnética, que es el polo N. De esta forma se magnetiza la pequeña aguja magnética.
Coloca la pequeña aguja magnética casera en el proyector y podrás ver claramente la dirección de cada punto del campo magnético en la pantalla.
2. ¿Por qué la ropa puede mantener abrigada a la gente?
En primer lugar, hay que preguntarse: ¿realmente la ropa puede mantener abrigada a la gente?
Debes saber que no es la ropa de cuero la que mantiene a la gente abrigada. Por el contrario, son las personas las que mantienen abrigados los abrigos de piel. ¿Bien? Ya sabes que un abrigo de piel no es una estufa. "¿Qué?" preguntas. "¿Esa persona es una estufa?" ¡Sí, una persona es una estufa! Ya sabemos que los alimentos que comemos son madera que se corta y se quema en nuestro cuerpo. En ese momento no vimos ninguna chispa. Decimos que arde simplemente porque sentimos calor en nuestro cuerpo.
Este calor requiere protección. Para evitar que el calor se escapara a la calle, construimos muros gruesos, instalamos ventanas dobles en invierno y cubrimos las puertas con mantas. Usamos ropa por la misma razón. En lugar de dejar que el calor de nuestro cuerpo escape al aire interior o a la calle, mantenemos nuestra ropa abrigada, lo que mantiene el calor alrededor de nuestro cuerpo. Por supuesto, nuestra ropa también disipa el calor, pero mucho más lentamente que nuestro cuerpo.
3. [Artículo científico] Farolas que ahorran energía
La nación china tiene una excelente tradición de diligencia y frugalidad, y el pueblo chino ha mantenido este buen estilo desde la antigüedad. Esta característica también se refleja en el trabajo productivo y la vida diaria. Siempre debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacer todo de la manera más económica. Es gracias a esta gran idea que sabemos cómo ahorrar energía. Las cuestiones energéticas son de extraordinaria importancia para un país populoso como China. Con el desarrollo de la economía y la explotación de recursos a gran escala, el problema de la escasez de energía se ha vuelto más prominente, lo que ha afectado en gran medida la construcción de modernización de China. Hasta ahora, nuestro país sigue preconizando la frugalidad. Durante la importante construcción de las sedes olímpicas, el país planteó el lema de "realizar los Juegos Olímpicos con frugalidad" basándose en las necesidades reales. Este año se cumple el 55 aniversario del Día Nacional y el lema "Salvar el Día Nacional" se ha presentado uno tras otro. Nuestro país parte de la situación general y logra un estilo de gobierno diligente en el aspecto de conservación de energía.
Ahorrar energía puede reducir los gastos, promover el crecimiento económico y proteger el medio ambiente natural. Este es también un requisito previo para emprender el camino del "desarrollo sostenible" y para nuestras generaciones futuras.
Por la noche en la ciudad, hay densas y ordenadas farolas a ambos lados de la carretera, que parece un dragón gigante volando. Aunque es un hermoso paisaje, muchas veces la luz de estas farolas se desperdicia porque las vías están vacías gran parte del tiempo, especialmente en zonas con economía y transporte subdesarrollados. El enorme desperdicio de recursos energéticos ha tenido un impacto negativo en las economías de estas zonas, lo que no es beneficioso sino perjudicial. Entonces, ¿existe algún dispositivo de control automático que no sólo facilite el paso de peatones y vehículos de noche, sino que también ahorre energía?
Ahorrar energía significa en realidad minimizar la pérdida de energía tanto como sea posible. En las carreteras remotas, el flujo de tráfico es muy reducido, y dejar encendidas las luces de la calle durante mucho tiempo, independientemente de si hay coches o coches, peatones o no, provocará un enorme desperdicio de energía. Incluso si hay vehículos pasando, no se deben encender todas las luces de la calle. Sólo debe encender las luces de la calle dentro del alcance efectivo de su vehículo; de lo contrario, ¡qué gran pérdida causará! Lo mismo ocurre con los peatones que caminan por la vía. Encienda las luces de la calle únicamente dentro del rango correspondiente de peatones para satisfacer las necesidades de iluminación. Este problema se puede comparar con los interruptores activados por voz comunes en la actualidad. Mientras alguien camine por la escalera y emita un sonido, la vibración causada por el sonido se transmitirá al interruptor activado por voz y la luz se encenderá y la luz solo se encenderá dentro del alcance de los peatones. y no permanecerá encendido por mucho tiempo. De esto podemos entender que cuando vehículos y peatones pasan por la carretera, ¿no ejercen presión sobre la superficie de la carretera? Si hay un sensor que puede controlar automáticamente el interruptor bajo la acción de la presión y controlar el encendido y apagado de las luces dentro del rango correspondiente, se logrará el propósito de ahorrar energía.
Entonces el sensor no puede ser controlado por las vibraciones del aire generadas por el sonido, sino por las vibraciones de la carretera generadas por el impacto y la presión de los vehículos y peatones en la vía. Estas dos vibraciones son diferentes, de lo contrario sería un error, puede ser el sonido de los animales, o el ruido de la carretera encenderá las luces, lo que tampoco logrará el propósito de ahorrar energía. Si el ruido de los vehículos y peatones es muy pequeño, ¿las luces no se encienden? Eso es inútil, no tiene ningún efecto. La conducción de automóviles y el paso de peatones producirán naturalmente impactos y presión sobre el suelo, haciendo que la carretera vibre. De esta manera, la vibración de la carretera se puede utilizar para controlar el encendido y apagado de las luces de la calle. Si existe tal dispositivo: se puede instalar en la caja de luz de la farola y cada dispositivo se conecta a la superficie de la carretera con una varilla de metal. Cuando la superficie de la carretera está sujeta a golpes de presión y vibraciones, las luces de la calle correspondientes se encenderán, las luces se encenderán donde haya vehículos o peatones, la vibración se detendrá y las luces se apagarán automáticamente dentro de un cierto límite de tiempo. Este dispositivo utiliza vibración y presión para controlar el alumbrado público, lo que puede desempeñar un papel muy bueno en el ahorro de energía. Por supuesto, para reducir la cantidad de dispositivos instalados, dicho dispositivo puede controlar múltiples farolas y se conectan múltiples dispositivos en paralelo en un circuito, es decir, se instala un dispositivo a una cierta distancia y luego estos dispositivos se conectados a las farolas correspondientes a través de cables. Primero podríamos llamarlo "sensor de vibración". Primero echemos un vistazo al principio de funcionamiento del "sensor de impacto": primero, la varilla de metal se utiliza para detectar si hay vibración en la superficie de la carretera. Cuando un automóvil o un peatón pasa por un determinado tramo de la carretera y ejerce presión sobre la superficie de la carretera para producir vibraciones, la varilla de metal transmite la vibración al "sensor de vibración". El sensor de vibración es estimulado por la vibración y controla varias farolas controladas por. para encender el interruptor. Los vehículos y peatones continúan pasando por el siguiente tramo de la vía, y la vibración también estimula el "sensor de vibración" del siguiente tramo de la vía, lo que también hace que se enciendan las farolas correspondientes, y así sucesivamente. Al mismo tiempo, el "sensor de impacto" en el tramo de la carretera después del paso de vehículos y peatones apagó el interruptor porque no continuó recibiendo la información de vibración que le transmitía la tira metálica, por lo que las correspondientes luces de la calle ya no siguió brillando. Sin embargo, este "sensor de vibración" requiere una alta sensibilidad y la capacidad de identificar la fuente de la vibración. Por ejemplo, en circunstancias especiales, el ruido de altos decibeles generado por rayos o fábricas hará que el aire vibre violentamente, lo que también se transmitirá al "sensor de vibración" a través de la varilla metálica. El "sensor de impacto" piensa erróneamente que la vibración proviene de la carretera, lo que hace que se enciendan las luces de la calle. Por tanto, necesitamos utilizar la ciencia y la tecnología para investigar y desarrollar una novela. ¿Bien? Deja de hablar. ¿Xingzi ζao está fuera de peligro? ¿visita? ¿Moldeo por soplado? ¿Entonces la funda es fascinante? ¿Por qué? ¿Arañazos? ¿explotar?
Bueno, siempre que este "sensor de vibración" esté instalado en la carretera con alumbrado público, no hay necesidad de mucha mano de obra para controlar el suministro de energía, y todo el trabajo será controlado automáticamente por la máquina. Podemos imaginar que cuando pasan coches o peatones por la carretera, la escena de las luces de la calle parpadeando y apagándose dos veces es deslumbrante y abrumadora. ¿No es también un paisaje único y hermoso por la noche? Si bien es conveniente para el transporte, el mayor beneficio es que ahorra mucho energía.
Este "sensor de vibración" está diseñado para ahorrar energía. Se espera que este dispositivo pueda aplicarse en la práctica y desempeñar un papel muy importante. Mientras desarrollamos la economía, no debemos ignorar la importancia de la conservación de la energía. Ahorrar energía y tomar el camino del desarrollo sostenible se ha convertido en algo de sentido común para la humanidad.