En 1952, se ajustaron los departamentos, se cerró el Departamento de Chino y los profesores y estudiantes fueron transferidos a la Universidad de Pekín y otras instituciones hermanas u otras unidades académicas.
El Departamento de Chino fue reestructurado de 65438 a 0985, enfatizando el profesorado, el desarrollo disciplinario y la construcción académica. Hay 24 profesores, incluidos 15 catedráticos, 7 profesores asociados y 15 médicos. Veintidós profesores tienen una larga experiencia en el estudio, la docencia o la investigación cooperativa en el extranjero. Forman un equipo docente de alto nivel, dinámico e internacional. En 2006 obtuvo un doctorado de primera clase. En 2007, la Estación Móvil Postdoctoral de Lengua y Literatura Chinas estableció seis puntos de otorgamiento de títulos de doctorado y maestría en literatura china moderna y contemporánea, literatura china antigua, literatura comparada y literatura mundial, literatura y arte, lingüística y lingüística aplicada, y lengua y filología chinas. , así como el Centro de Investigación Lingüística, el Centro de Investigación de Literatura Clásica China, el Centro de Investigación Intercultural de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Columbia. Ha emprendido una serie de importantes proyectos de investigación por parte del estado y los ministerios, ha publicado y publicado una variedad de trabajos académicos de alto nivel y se ha ganado una amplia atención y elogios de sus pares en el país y en el extranjero.
El Departamento de Lengua y Literatura China concede gran importancia al cultivo del talento y se adhiere al paradigma académico de "integración de las culturas china y occidental, integración de los tiempos antiguos y modernos, infiltración de las artes y ciencias liberales, y innovación integral”. Los estudiantes de pregrado se centran en cultivar talentos con alta calidad integral y las ventajas de integrar las culturas china y occidental. Los estudiantes de maestría y doctorado están comprometidos a cultivar conocimientos profesionales sólidos y generosos, altas capacidades de investigación académica y habilidades de trabajo práctico.
El Departamento de Chino lleva a cabo activamente formación para estudiantes internacionales. El objetivo de la formación para los estudiantes internacionales de pregrado es tener una comprensión sistemática y completa del idioma, la literatura y la cultura chinas, y el objetivo de la formación para los estudiantes de maestría y doctorado es tener una sólida comprensión y capacidad de investigación del idioma, la literatura y la cultura chinas. Al mismo tiempo, cada año acepta estudiantes de intercambio de muchas universidades de varios países.
El Departamento de China concede gran importancia a los intercambios académicos. Cada año, muchos profesores viajan al extranjero para dar conferencias y realizar visitas, y muchos académicos nacionales de renombre y profesores famosos del extranjero son invitados a participar en diversas actividades académicas.
Profesor Liu Shi, presidente del departamento, profesor subdirector, profesor asociado Liu Ying y profesor secretario de la rama del Partido. La historia es una de las disciplinas con mayor trayectoria y logros más brillantes en la Universidad de Tsinghua. Cuando se fundó en 1911, se ofrecían cursos como historia china e historia occidental. En 1926, se estableció oficialmente el Departamento de Historia. Eruditos famosos como Wang Guowei, Liang Qichao y Chen Yinke han enseñado sucesivamente en el Departamento de Historia, formando una tradición académica que integra cosas chinas y occidentales y conecta los tiempos antiguos y modernos, y ha capacitado a grupos de historiadores de alto nivel. En 1952, durante el ajuste de los colegios y universidades a nivel nacional, el Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua se fusionó con la Universidad de Pekín y otras escuelas.
Después de la década de 1980, la Universidad de Tsinghua restauró gradualmente las humanidades, incluida la historia. En 1985, la Universidad de Tsinghua estableció el Instituto de Ideología y Cultura, que se dedica principalmente a la investigación sobre la historia del pensamiento y la cultura chinos antiguos; en 1993 se restauró el Departamento de Historia y se restableció la Academia Central de Artes y Oficios; se fusionó con Tsinghua, y la disciplina de historia del arte se convirtió en una parte importante de la historia de Tsinghua. En 2003, el Departamento de Historia se fusionó con la Escuela de Ideología y Cultura para formar un nuevo Departamento de Historia. Confiando en el buen ambiente académico de la Universidad de Tsinghua, la disciplina de historia de la Universidad de Tsinghua ha formado una disciplina con el departamento de historia como centro, una estrecha cooperación entre múltiples disciplinas, una reunión de expertos famosos, un escalón razonable, ventajas concentradas, características obvias, una gran acumulación de libros y materiales, y un nivel internacional de formación de talentos e investigación académica. El panorama académico mejora constantemente.
El Departamento de Historia cuenta con instituciones de investigación especializadas, como secciones de enseñanza e investigación de historia antigua de China, historia de China moderna, historia mundial, historia intelectual y cultural, y el Centro de Investigación Rites. En 2008, el Departamento de Historia también cooperó con el Departamento de Química, la Biblioteca y otras unidades para establecer el Centro de Investigación y Protección de Documentos Desenterrados de la Universidad de Tsinghua, que se dedica a la protección, organización e investigación de las tiras de bambú de Tsinghua y otros documentos desenterrados. . En 2011, el Ministerio de Educación aprobó el "Centro de Investigación de Civilizaciones Antiguas y Documentos Desenterrados Chinos", que fue establecido principalmente por el centro, como base de investigación clave para humanidades y ciencias sociales.
El Departamento de Historia cuenta con un cuerpo docente sólido, con más de 30 profesores a tiempo completo y muchos profesores a tiempo parcial.
Los profesores de tiempo completo incluyen académicos de la Academia Euroasiática de Ciencias, bibliotecarios del Museo Central de Literatura e Historia, miembros del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, miembros del Comité de Enseñanza de Historia y presidentes y vicepresidentes de diversas sociedades. El Departamento de Historia puede reclutar estudiantes de doctorado, estudiantes de maestría, estudiantes universitarios y estudiantes internacionales en las dos disciplinas de primer nivel de Historia China e Historia Mundial, y cuenta con dos estaciones móviles postdoctorales en Historia China e Historia Mundial.
El presidente del departamento, el profesor Liu Beicheng, los subdirectores, el profesor Liu Guozhong y el profesor Peng Gang, y el secretario de la rama del Partido, el profesor Zhang Yong. El Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua se creó en 1926. Originalmente se llamó Departamento de Literatura Occidental y luego cambió a Departamento de Lenguas Extranjeras. Entre los profesores famosos en los primeros días de la academia, el primer director Wang Wenxian fue derrotado por los británicos en sus primeros años. Se dedicó principalmente a la creación dramática y la investigación literaria. Sus obras en inglés fueron ampliamente elogiadas en el país y en el extranjero. Está Wu Mi, el fundador de la literatura comparada china, y Richards, el maestro de la teoría de la "Nueva Crítica". En aquella época, la mitad de los profesores eran profesores extranjeros.
Bajo la dirección de profesores famosos, el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua ha formado sucesivamente a maestros de teatro como Cao Yu, Li Jianwu y Zhang Junxiang, y disfruta de la reputación de "el cuna de dramaturgos”; además, Qian Zhongshu, Wenhua Kunlun, Ji Xianlin, Cha (Mu Dan), Zhao, Tian, Cao, Li Funing, Ying Ruocheng, Xu Yuanchong, Zong Pu, Zi Zhongyun, Hu Zhuanglin, etc. Son todo el orgullo del Departamento de Idiomas Extranjeros de Tsinghua.
En 1952, el Departamento de Lenguas Extranjeras se fusionó con la Universidad de Pekín, la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín (ahora Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín) y el Instituto de Literatura Extranjera de la Academia China de Ciencias Sociales. Con el fin de cultivar profesores de lenguas extranjeras y talentos de traducción de asuntos exteriores, la Universidad de Tsinghua reclutó estudiantes universitarios de inglés, japonés y alemán en 1965, 1970 y 1974, respectivamente.
Reconstrucción del Departamento de Lenguas Extranjeras en 1983. Actualmente existe una estación móvil postdoctoral en lenguas y literatura extranjeras, un punto de autorización de doctorado en lenguas y literatura extranjeras, 3 puntos de autorización de doctorado y maestría en las dos disciplinas de lengua y literatura inglesa, lingüística extranjera y lingüística aplicada y lengua y literatura japonesas, 3 en inglés, japonés e inglés. Una especialización universitaria. En toda la escuela se ofrecen cursos públicos de idiomas extranjeros como inglés, japonés, alemán, ruso y francés. Durante los últimos 20 años, el Departamento de Lenguas Extranjeras ha logrado grandes avances en el desarrollo disciplinario, la investigación académica, la reforma y gestión de la enseñanza, la formación de equipos docentes, la cooperación y los intercambios extranjeros y la infraestructura de asistencia docente. En dos evaluaciones disciplinarias nacionales de primer nivel (2004 y 2008), nuestro departamento ocupó el quinto lugar. En 2008, las lenguas y la literatura extranjeras fueron calificadas como una materia clave en la evaluación de materias clave de Beijing, y en 2008, la especialización en inglés fue calificada como una especialidad especial por el Ministerio de Educación.
En 2010, el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua pasó a llamarse Departamento de Lenguas y Literatura Extranjeras de la Universidad de Tsinghua, conocido como Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua. Ha obtenido muchos logros destacados en enseñanza e investigación a nivel nacional, provincial y ministerial, y 2 cursos nacionales de calidad. Hay 804 estudiantes de diversos tipos, incluidos 411 estudiantes internacionales. Ha cultivado talentos destacados como Deng Yaping, Li Xinji y Jiao Sanniu.
Desde su restablecimiento en 1983, bajo el liderazgo y apoyo de la escuela, el Departamento de Lenguas Extranjeras ha fortalecido la construcción de su personal docente y la introducción de talentos, y ha introducido muchas materias. líderes. Al mismo tiempo, nuestro departamento alienta a los docentes a obtener títulos de doctorado a través de diversos canales. Gracias a la introducción y formación de talentos, la estructura general y el nivel del equipo docente de nuestro departamento han cambiado enormemente.
El Departamento de Lenguas Extranjeras es responsable de un gran número de tareas docentes como los cursos públicos de enseñanza de lenguas extranjeras y algunos cursos optativos de calidad cultural, y ocupa una posición básica importante en la educación, la enseñanza y la disciplina. construcción de la Universidad de Tsinghua. El Departamento de Lenguas Extranjeras es ahora una de las unidades secundarias de las 38 entidades de enseñanza e investigación de la Universidad de Tsinghua. Tiene nueve oficinas físicas de enseñanza e investigación, incluida la Oficina de Investigación y Enseñanza de Pregrado en Inglés, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Posgrado en Inglés, la Oficina de Investigación y Enseñanza Profesional de Japonés, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Cursos Básicos de Inglés Universitario, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Cursos Electivos de Inglés Universitario, Oficina de Investigación y Enseñanza de Postgrado de Inglés Universitario, Oficina de Investigación y Enseñanza de Alemán, Oficina de Investigación y Enseñanza de la Lengua Rusa y Oficina de Investigación y Enseñanza de la Lengua Francesa, así como el Centro de Investigación Cultural y de Literatura Comparada, el Centro de Investigación de Literatura Europea y Americana y el Centro de Investigación en Lingüística Extranjera. Centro, Centro de Investigación Interdisciplinaria y de Traducción, Centro de Investigación de Lenguaje y Psicología, Centro de Investigación Australiano, Centro de Investigación del Entorno de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras de la Universidad, Centro de Investigación y Pruebas de Lenguas Extranjeras de la Universidad, etc.
En materia de investigación académica, el Departamento de Lenguas Extranjeras ha obtenido resultados destacados. Los profesores de este departamento han llevado a cabo más de 40 proyectos de cooperación en lengua y literatura extranjera a nivel nacional, provincial e internacional, incluidos 16 proyectos financiados por el Fondo Nacional de Ciencias Sociales y 1 proyecto financiado por la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. Resultados destacados de docencia e investigación a nivel ministerial, y cursos de calidad a nivel nacional 2 puertas.
Desde 2001, todos los profesores han publicado un promedio de más de cinco monografías académicas en el país y en el extranjero cada año, y más de 50 artículos académicos en revistas especializadas en el país y en el extranjero, que cubren lingüística y lingüística aplicada, teoría literaria y literatura comparada, y estudios de traducción. , estudios culturales, medios cinematográficos y televisivos y otras disciplinas entre los artículos ingleses publicados en revistas extranjeras autorizadas, SSCI y A&
Para llevar la investigación académica a la vanguardia del mundo, el departamento continúa ampliando sus conexiones e intercambios académicos con universidades nacionales y extranjeras, invitando a menudo a académicos famosos nacionales y extranjeros a dar conferencias y contratando ellos como profesores a tiempo parcial. El Departamento de Lenguas Extranjeras también envía profesores al extranjero cada año para estudiar, dar conferencias y participar en conferencias académicas internacionales. Nuestro departamento es también la sede u oficina de algunas importantes organizaciones académicas nacionales y extranjeras, como la Secretaría de la Sociedad Internacional de Teoría Literaria, el Centro de Investigación Posmoderna de la Sociedad China de Literatura Comparada, la Sociedad de Investigación Estilística de la Sociedad China de Retórica y Sociedad de Investigación sobre la Enseñanza de Inglés de la Universidad de Pekín. Además, muchos profesores de nuestro departamento se desempeñan como editores, consultores o directores de revistas académicas de renombre internacional, grupos académicos internacionales o instituciones académicas. El departamento colabora con las universidades de Yale, Harvard y Oxford para ofrecer seminarios académicos avanzados en crítica literaria, lingüística y estudios de traducción.
La tradición académica que conecta a China y Occidente establecida por nuestros predecesores es un hilo conductor que seguirá extendiéndose en el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Tsinghua.
El profesor Liu se desempeña como jefe del departamento, y el profesor, el profesor She, el profesor He Hongmei y el profesor actúan como jefes adjuntos de departamento. Profesor Zhang Wenxia, secretario de la rama general del departamento. El Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua se fundó en 1926 y es uno de los primeros departamentos de filosofía establecidos en las universidades chinas. Filósofos famosos como Jin, Feng Youlan, Zhang Shenfu, He Lin, Shen Youding, Lin Zaiping, Pan Huaisu, Ren Hua, etc. Enseñó aquí sucesivamente y formó la "Escuela Tsinghua" con un estilo ideológico único. Después del ajuste institucional en 1952, el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua se fusionó con la Universidad de Pekín y las instituciones nacionales de investigación científica. En mayo de 2000, se reestructuró oficialmente el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua.
En 2003, el Departamento de Filosofía comenzó a reclutar estudiantes de pregrado con especialización en Filosofía. Cuenta con un programa de doctorado de primer nivel en filosofía y una estación móvil postdoctoral en filosofía, reclutando estudiantes de maestría, estudiantes de doctorado y personal postdoctoral en filosofía marxista, filosofía china, filosofía extranjera, ética, lógica, estética, religión, Filosofía política y otras disciplinas.
Desde el comienzo de la reconstrucción, después de años de introducción de talentos, el Departamento de Filosofía ha reunido a un grupo de académicos famosos en el campo de la filosofía y estudiantes de doctorado de famosas universidades extranjeras, formando un equipo de investigación científica con alto Nivel académico y gran influencia en el equipo docente. Hay más de 20 profesores, incluidos 16 profesores (incluido 1 profesor extranjero y 1 miembro de la facultad) y 5 profesores asociados. El Departamento de Filosofía también emplea a muchos académicos famosos nacionales y extranjeros como profesores a tiempo parcial. Representan el nivel líder nacional en importantes campos profesionales como la filosofía china, la filosofía occidental, la ética, la lógica, la filosofía cultural y la crítica cultural, los estudios literarios marxistas y la filosofía política.
A través de la organización e implementación del "Proyecto Académico Trinity" (Serie de Investigación de Filosofía de Tsinghua, Serie de Libros de Texto de Filosofía de Tsinghua, Serie de Traducción de Filosofía de Tsinghua, Anuario de Filosofía de Tsinghua), nos centraremos en perseguir la excelencia en ética, filosofía occidental, filosofía china, etc. Priorizar los avances. , logró resultados notables, logró resultados históricos con influencia académica en el país y en el extranjero en múltiples campos profesionales, y gradualmente formó una base integral y profunda. La futura construcción del Departamento de Filosofía se centrará en consolidar y ampliar las ventajas de las disciplinas y especialidades originales, preservar aún más las ideas originales y esforzarse por hacer del Departamento de Filosofía de Tsinghua una fuente de ideas para elaborar y difundir nuevas ideas.
Profesor de departamento, subdirector, profesor Liu Fenrong, secretario de la rama del partido, profesor Zou. El Centro para la Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera de la Universidad de Tsinghua se estableció en 1988. A principios de la década de 1950, un grupo de diplomáticos de antiguos países de Europa del Este ingresaron a la Universidad de Tsinghua para estudiar chino, lo que inició la enseñanza del chino como lengua extranjera en la Nueva China. . El hermoso y espectacular campus de Tsinghua no sólo es el centro de educación superior en la China moderna, sino también el lugar de nacimiento de la enseñanza del chino como lengua extranjera en la Nueva China.
En línea con el objetivo de la Universidad de Tsinghua de construir una universidad de clase mundial, como una ventana importante para que la escuela abra su campus y promueva la internacionalización, el Centro para la Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera se ha comprometido activamente a La promoción internacional del chino durante muchos años y ha ampliado constantemente su escala de enseñanza, mejorando continuamente la calidad de la enseñanza, fortaleciendo la cooperación y los intercambios externos, esforzándose por la investigación académica y mejorando gradualmente los mecanismos de gestión, etc., han logrado avances fluidos y resultados notables. . Cada año, más de 1.000 estudiantes de idiomas extranjeros, estudiantes en general, estudiantes de intercambio y otros estudiantes estudian en el centro, que ofrece cursos obligatorios y optativos como idioma chino elemental, intermedio y avanzado y cultura china. El sistema curricular es relativamente completo y se presta atención a guiar a los estudiantes internacionales para que combinen el aprendizaje del chino con la comprensión de China, y a alentar a los estudiantes internacionales a continuar estudiando para obtener un título después de haber establecido una base sólida en chino.
El centro coopera con muchas universidades en los Estados Unidos, Japón, Corea del Sur, el Reino Unido y otros países para ofrecer cursos de grado de chino a corto plazo y enviar profesores chinos para enseñar. Además, el centro también asume las tareas docentes de establecer un Instituto Confucio de Negocios en cooperación con la Escuela de Economía y Ciencias Políticas de Londres y promover el mandarín en Hong Kong y Macao. El centro también ofrece cursos obligatorios para obtener créditos académicos de chino para estudiantes extranjeros de maestría y doctorado en la Universidad de Tsinghua.
En 2010, el centro cooperó con el Departamento de Chino de la Universidad de Tsinghua y solicitó el derecho a conferir una maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas.
El director actual es el profesor Sun Mingjun y los subdirectores son el profesor Ding Xia, el profesor asociado Dong Shiwei y el profesor asociado Liu Dong. Basándose en el completo sistema disciplinario y el personal docente de alto nivel de la facultad, el Centro de Capacitación de la Facultad de Humanidades organiza cada año seminarios sobre gestión empresarial, administración pública, estudios chinos y otros temas para gobiernos, empresas e instituciones de todos los niveles. El propósito de la capacitación del centro es presentar a los estudiantes las fronteras teóricas y los resultados de la investigación en los campos de la economía, la sociedad, la ciencia y la tecnología de manera oportuna a través de explicaciones sistemáticas de los maestros, y conectar los puntos de conocimiento originalmente no sistemáticos en la mente de los estudiantes para que que los tomadores de decisiones y los ejecutores puedan lograr el objetivo con un alto nivel de visión, una visión amplia y nuevas ideas, no sólo podemos tener más en cuenta los intereses nacionales y los intereses de las masas al formular políticas, sino que también podemos tener más en cuenta los intereses nacionales y los intereses de las masas al formular políticas. formular políticas que sean más científicas y duraderas.
La característica de nuestra formación es la inclusión de contenidos culturales tradicionales en el sistema curricular. Por un lado, puede mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes; por otro, puede guiar a los cuadros a acercarse y promover conscientemente la cultura tradicional, de modo que puedan contribuir conscientemente al rejuvenecimiento cultural de la nación china en su trabajo diario; .
Al mismo tiempo, a través de la plataforma de trabajo de capacitación, nuestra escuela ha combinado orgánicamente su trabajo estudiantil y su trabajo de investigación científica, y ha establecido la "Base de Práctica Social Estudiantil de la Universidad de Tsinghua" con gobiernos locales como Daqing, Tongliao y Luohe, fortaleciendo la La cooperación entre las escuelas y los gobiernos locales destaca la función de la educación universitaria al servicio de la sociedad.