Soy de una escuela secundaria provincial clave, pero creo que es un problema personal, no del maestro allí. 1 Si estás estudiando, ¡espero que estudies bien! ¡No decepciones a tus padres!
La siguiente es información sobre la escuela, espero que puedas leerla atentamente;
Escuela secundaria Hengyang No. 8
Un hogar cálido es la cuna. de éxito.
La puerta de la escuela secundaria No. 8
La escuela secundaria Hengyang No. 8 fue fundada en 1907. Su predecesora fue la escuela secundaria privada Zhangcheng en la provincia de Hunan, que pasó a llamarse escuela secundaria número 8 de Hengyang en 1953. La escuela cubre un área de 138 acres y cuenta con 215 profesores y personal. Hay 39 clases de secundaria con 2.400 estudiantes. En 2008, habrá crecido a 48 clases de secundaria con 2.800 estudiantes. Después de un siglo de desarrollo, la escuela cuenta con conceptos avanzados y excelentes de gestión escolar, maestros de élite, instalaciones de hardware avanzadas y completas, características que se mantienen al día y logros de gestión escolar ricos e impresionantes. Para convertirse en una escuela con alta calidad de enseñanza, buena reputación social, estilo de enseñanza sólido, alta confianza de los padres y alto amor de los estudiantes, los padres, maestros y estudiantes la llaman "un hogar cálido y la cuna del éxito".
El objetivo de administrar la escuela: con sede en Hengyang, frente a toda la provincia y mirando a todo el país, la escuela secundaria número 8 se convertirá en una escuela secundaria modelo nacional con alta visibilidad y fuerte Efecto de marca dentro y fuera de la provincia.
Ideas de gestión escolar: educación integral, educación científica, énfasis en la calidad y desarrollo armonioso.
El estilo de enseñanza de la Escuela Secundaria No. 8: riguroso y meticuloso, cooperativo e innovador.
Estilo de Octavo Secundaria: Ser conocedor y reflexivo, perspicaz e interrogador.
El espíritu de la Escuela Secundaria No. 8: confianza en uno mismo y superación personal, unidad y seguir adelante, coraje para ser el primero y coraje para crear la primera clase
El lema de la escuela secundaria No. 8: ser estricto con uno mismo, buscar la verdad y la belleza.
Estilo de liderazgo: democrático y solidario, pragmático y eficiente.
Ricos y llamativos logros escolares
Dios premia el trabajo duro. El arduo trabajo de profesores y compañeros ha dado resultados fructíferos. Una actitud científica rigurosa y una conciencia de gestión innovadora componen un capítulo glorioso. En 1959, 1963, 1978 y 1980, la escuela fue reconocida cuatro veces como escuela secundaria provincial clave por el Departamento Provincial de Educación. En 1994, se convirtió en una de las primeras escuelas intermedias clave de la provincia de Hunan y una de las 20 escuelas intermedias clave de la provincia. En 2002, fue calificada como una de las 100 escuelas secundarias clave reconocidas del país; en 2003, en la primera supervisión y evaluación educativa desde la fundación de la provincia de Hunan, su desempeño general ocupó el tercer lugar en la provincia; aclamada como "la mejor en las escuelas secundarias clave de la provincia de Hunan". Se convirtió en una de las cinco escuelas ampliamente elogiadas por el Departamento Provincial de Educación y la única escuela en Shonan en disfrutar de este honor. En 2004, se convirtió en la primera escuela secundaria modelo en la provincia de Hunan. En 2005, fue clasificada como una de las "100 mejores escuelas intermedias de China".
En la actualidad, la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y muchas otras universidades del país han incluido a la escuela como una base estudiantil de alta calidad. Los principales medios de comunicación como People's Daily, China Education News, Hunan Daily, Hunan Education, Hengyang Daily y otros medios tradicionales han recomendado repetidamente la experiencia de la escuela.
Un equipo de profesores de élite
El profesor especial y director Gong Caifu
En términos de introducción y formación de talentos, la escuela insiste en utilizar el buen trato para atraer gente. , y usando flexible El mecanismo motiva a las personas y las une con sentimientos verdaderos. La escuela cuenta con un equipo de profesores de excelente calidad, estructura razonable y nivel optimizado. La profesionalidad y el profesionalismo de los profesores son de primer nivel en la ciudad de Hengyang e incluso en la provincia de Hunan, y han sido ampliamente elogiados en todos los ámbitos de la vida.
La escuela cuenta con 9 maestros especiales, 102 maestros senior, 58 estudiantes de posgrado y estudiantes actuales, 12 maestros vertebrales provinciales y municipales, 9 líderes de materias escolares y municipales y estudiantes destacados elogiados por el país, la provincia y la ciudad. Hay 34 profesores. Además, se han contratado 2 profesores extranjeros y 9 profesores visitantes de prestigiosas universidades.
Instalaciones hardware avanzadas y completas
Una red: red de campus (www.hysbz.com)
La segunda sesión: recintos deportivos y de ocio y ocio totalmente de plástico plazas culturales.
Patio de juegos de la escuela secundaria N°8
Plaza Cultural
Tres museos: Museo de Ciencias, Biblioteca y Museo de Arte Deportivo.
Gimnasio Bazhong
Cuatro pisos: edificio de enseñanza, edificio de oficinas, edificio de apartamentos y edificio de servicios residenciales.
Edificio de enseñanza
Primer edificio de enseñanza
Apartamento para estudiantes
Apartamento para estudiantes 2
Cinco sistemas principales: cableado Sistema de radiodifusión, sistema de circuito cerrado de televisión, sistema de gestión de red de campus, sistema de oficina moderno, sistema de enseñanza multimedia.
Seis centros principales: Centro de Redes de Computación, Centro de Enseñanza Multimedia, Centro de Biblioteca y Materiales, Centro de Arte Deportivo, Centro de Orientación de Atención Médica y Centro de Educación en Salud Mental.
Características del funcionamiento escolar que se adaptan a los tiempos
Junta de publicidad
El código de conducta para el funcionamiento de las escuelas refleja el papel ejemplar de las escuelas famosas. El primero es promover vigorosamente la construcción de la ética docente, estandarizar las conductas docentes de los docentes, enseñar de acuerdo con la ley y ser un docente con el que los estudiantes estén satisfechos. El segundo es estandarizar los comportamientos escolares, proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes de acuerdo con la ley, cuidar la salud física y mental de los estudiantes y crear un ambiente en el campus propicio para el crecimiento de los estudiantes. El tercero es estandarizar el comportamiento de cobro de la escuela, implementar estrictamente el estándar de "tres límites" y el cobro del "sistema de tarifa única", y prohibir estrictamente que cualquier departamento o individuo cobre de forma privada las tarifas de los estudiantes bajo cualquier excusa. Cuarto, estandarizar el plan de estudios y el sistema de evaluación de exámenes, controlar estrictamente los exámenes, no clasificar a los estudiantes según su desempeño, centrarse en el desarrollo integral de los estudiantes y educar a las personas científicamente. Si bien administramos una escuela con éxito, no debemos buscar beneficios económicos o tasas de matrícula de manera unilateral, sino que siempre debemos anteponer la calidad de la educación, la formación de talentos y los beneficios sociales. La escuela secundaria número 8 de la ciudad de Hengyang es la única escuela de la ciudad que ha sido calificada como "excelente" durante años consecutivos.
Céntrese en la calidad de la enseñanza de primera clase y esfuércese por cultivar los mejores talentos. Durante 13 años consecutivos, los puntajes HKCEE de la escuela han sido 100% calificados, y sus puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad han alcanzado nuevos máximos, ubicándose en primer lugar en Hengyang y entre los diez primeros en la provincia de Hunan (incluido el primer lugar en la provincia de Hunan en 1998, 1999 y 2000). En los últimos cinco años, la tasa de aprobación del segundo examen de ingreso a la universidad se ha mantenido por encima del 70%, y la tasa de aprobación de cursos universitarios clave se ha mantenido en torno al 50%. El número de personas con puntajes altos de 600 o más representa del 12 al 15% de la ciudad (incluidos condados y distritos), y hay 7 puntajes máximos en los exámenes de ingreso a las universidades provinciales y municipales. Entre ellos, Deng ganó el campeonato científico de la provincia con 688 puntos. La escuela secundaria número 8 de la ciudad de Hengyang es la única escuela de la ciudad que ha sido calificada como "Unidad avanzada para la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria general" durante muchos años consecutivos.
Construir un sistema de educación moral y esforzarse por cultivar una personalidad sólida. Establecer firmemente el concepto de "educación integral y integral", construir un sistema de trabajo de educación moral con "contenidos de educación moral caracterizados, objetivos de educación moral escalonados, medios modernos de educación moral y trabajo de educación moral en red", fortalecer la educación moral. investigación y enfoque en escuelas del partido y escuelas de la liga Construir y optimizar la gestión de calificaciones, crear una atmósfera cultural sólida en el campus y permitir que diversas actividades penetren en todas las áreas de los estudiantes para que puedan ser educados y edificados. La escuela ha sido calificada como "Unidad Nacional Avanzada para la Construcción de Arte y Cultura Ambiental del Campus" y "Base de Investigación y Educación Juvenil de la Provincia de Hunan".
Cultivar la personalidad de los estudiantes y comprometerse con su desarrollo armonioso. La escuela secundaria número 8 de la ciudad es la "Base de demostración de actividades de ciencia y tecnología para jóvenes de la provincia de Hunan". En los últimos cuatro años, la innovación científica y tecnológica ha ganado 13 premios a nivel provincial o superior, y el canal "Ciencia y Educación" de CCTV ha realizado un informe especial sobre las Olimpiadas de Informática que han ganado 9 medallas de oro provinciales, un nuevo récord en Hengyang; . La escuela secundaria número 8 de la ciudad es la “Escuela del proyecto deportivo tradicional de la provincia de Hunan” y la “Base de formación de talentos de la reserva deportiva de alto nivel de la ciudad de Hengyang”. En los juegos de atletismo de la escuela secundaria de la ciudad, la escuela ganó el campeonato por equipos ocho veces; en los Noveno Juegos Nacionales en 2002, ganó tres medallas de oro y dos de plata. En los últimos tres años, más de cinco personas han alcanzado cada año el estándar nacional de atleta de segundo nivel. La escuela secundaria número 8 de la ciudad es una de las "excelentes escuelas de educación artística en la provincia de Hunan". En tres representaciones artísticas clave de escuelas intermedias provinciales y cuatro festivales de arte de jardines de infantes de escuelas primarias y secundarias, * * * ganó 10 primeros premios provinciales y 5 segundos premios provinciales en el concurso provincial "Danza en solitario, Danza en solitario, Danza en solitario", * * *; * Ganó nueve medallas de oro y cinco de plata, la mayor cantidad en Hengyang. El Club Literario de Escuela Secundaria No. 8 es un destacado club literario en el campus de China, uno de los "Diez mejores clubes literarios" del país y un destacado club literario en la ciudad de Hengyang. El periódico escolar Lan Huiyuan fue calificado como "Los diez mejores periódicos escolares de las escuelas intermedias de la provincia de Hunan" y "Primer premio al mejor periódico escolar del país".
Cultivo de la doble autoconciencia de los estudiantes y del compromiso con su desarrollo permanente. La escuela enfatiza que bajo la guía de los maestros, a través del autoestudio y la educación de autodisciplina, promueve la posición dominante de los estudiantes en el proceso de aprendizaje y educación, mejora la calidad y las habilidades de los estudiantes y cultiva el espíritu innovador de los estudiantes. Los estudiantes aprenden fácilmente y su rendimiento académico en diversas materias, sus habilidades de actividad y sus niveles integrales de alfabetización mejoran año tras año. Se puede decir que los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 8 tienen cargas ligeras y buenas calificaciones. En repetidas ocasiones han alcanzado nuevos máximos y han ganado campeonatos en el examen de ingreso a la universidad. Esto es inseparable de la "autoeducación dual". 8 Los estudiantes de secundaria que ingresan a colegios y universidades tienen una excelente capacidad de autoaprendizaje, capacidad de gestión, espíritu innovador y sentido de cooperación, todos se benefician de la formación de "doble autoeducación" de la escuela.
La reforma es ambiciosa y las montañas vuelan. Actualmente, la Escuela Intermedia Hengyang No. 8 está tomando el aniversario del centenario como una oportunidad para cultivar talentos para la sociedad con condiciones de funcionamiento escolar de alto nivel, maestros de alta calidad, educación y enseñanza de alta calidad y un ambiente universitario de alto nivel.