Había dos tipos principales de escuelas primarias administradas por el gobierno a principios de la dinastía Qing, a saber, sectas y escuelas oficiales, que estaban alojadas en sectas y escuelas oficiales respectivamente. Los estudios religiosos se refieren a escuelas patrocinadas por varias escuelas (como el confucianismo, el taoísmo, el budismo, etc.). ), que cultiva principalmente niños con talentos religiosos y habilidades físicas; se refiere a escuelas patrocinadas por el gobierno, que capacitan principalmente a funcionarios y académicos; Estos dos tipos de escuelas eran independientes a principios de la dinastía Qing y no interferían entre sí.
Aunque los estudios religiosos y los estudios oficiales tienen diferentes orígenes y funciones, ambos utilizan los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos como materiales didácticos y conceden gran importancia a la educación de los clásicos tradicionales. Los estudios religiosos se centran en la educación religiosa, la educación moral y la herencia ritual, principalmente cultivando talentos religiosos y culturales como los monjes, los sacerdotes taoístas y los eruditos confucianos, y manteniendo el orden moral social y las tradiciones religiosas, por otro lado, los estudios oficiales se centran en defender el confucianismo; y cultivar la alfabetización cultural y las capacidades de funcionarios y académicos, para garantizar la estabilidad social y política y la eficiencia administrativa.
Con el paso del tiempo, las fronteras entre los estudios religiosos y los estudios oficiales se fueron difuminando, y comenzaron a influenciarse y fusionarse entre sí, formando los "estudios oficiales", "jiaofang", "academias" y otras formas educativas a finales de la dinastía Qing. A finales de la dinastía Qing, las formas educativas como las "escuelas oficiales", las "jiaofang" y las "academias" eran más diversas, flexibles y prácticas que los estudios religiosos y las escuelas oficiales. "Guanxue" es una escuela administrada por el gobierno establecida por el gobierno de Qing para capacitar a funcionarios públicos, agregados militares y otros funcionarios y a sus hijos.
El sistema escolar oficial tuvo un impacto significativo en el campo educativo durante la dinastía Qing e incluso en la sociedad feudal de China. "Jiaofang" es un tipo de escuela establecida por la nobleza, familias famosas y otras fuerzas sociales, principalmente para los hijos de los ciudadanos. ¿Es la "Academia" una escuela privada local o una formación más amplia? Una nobleza, una celebridad o un terrateniente rural a menudo recluta a niños locales, principalmente para enseñar cultura, educar talentos y mejorar el estatus social y el prestigio.
Academias de la Dinastía Qing
Antes y después de la Dinastía Qing, los directores privados en la antigua China eran básicamente escuelas religiosas, escuelas oficiales y academias. Sin embargo, hacia finales de la Dinastía Qing. Poco a poco fueron apareciendo nuevas formas de educación, como las escuelas oficiales y los talleres de enseñanza, y paulatinamente se pasó a formas de educación modernas. El auge de estas formas educativas ha hecho que la educación china sea más diversa y rica en contenidos, y ha tenido un impacto positivo en el desarrollo de la educación moderna en China.