Puntos de conocimiento importantes de la edición Oxford en inglés para jóvenes tres [tres artículos]

#初三# Introducción El aprendizaje formal de su lengua materna por parte de los estudiantes de primaria también está en su infancia. Su psicología protectora de la lengua materna aún no se ha establecido completamente, su autoflexibilidad lingüística es alta y su aceptación y capacidad de aprendizaje del idioma son fuertes. En este momento, cuando se aprende un nuevo idioma, es decir, el inglés, es fácil absorber la información del idioma. Desde la perspectiva de ser más propicio para la formación del lenguaje de los niños, los estudiantes de primaria se encuentran en la época dorada del aprendizaje de idiomas. La siguiente es información relevante, espero que te sea de ayuda.

Tixi

Papelería de estudio: bolígrafo (bolígrafo) lápiz (lápiz) estuche (estuche) regla (regla) borrador (borrador) crayón (crayón) libro (libro) bolso ( mochila) sacapuntas (sacapuntas) escuela (escuela)

Unidad 2

Partes del cuerpo: cabeza (cara) nariz (boca) ojos (piernas) orejas (orejas) Brazos (brazos) ) dedos (piernas) pies (cuerpo)

Unidad 3

Color: rojo (rojo) amarillo (*) verde (verde) azul (azul) morado (Blanco) Negro (Negro ) Naranja (Rosa) Marrón (Marrón)

Unidad 4

Animales: Gatos, perros, monos, pandas, conejos, patos, cerdos, pájaros, osos, elefantes, ratones, ardillas .

Unidad 5

Comida: tartas, pan, hot dogs, hamburguesas, pollo, patatas fritas, cola, zumo, leche, agua, té y café.

Unidad 6

Números: uno (uno) dos (dos) tres (tres) cuatro (cuatro) cinco (cinco) seis (seis) siete (siete) ocho (nueve) Diez (diez) muñecos (botes) pelotas (pelotas) cometas

Extremo

Sinónimos: Hola-Hola Adiós-Adiós Sí-Sí-Vale/Vale

Gracias. -Gracias. Ah-an

Segundo, escritura y abreviaturas

Yo soy (dividido) Soy su (dividido) no puede (dividido) no puede.

Dejamos que él es él es ella es ella es.

Eres (escribiendo) lo que no eres (escribiendo) lo que no eres (escribiendo) lo que eres.

¿El nombre de quién es el nombre de quién?

3. Palabras correspondientes

Papá - madre hermano - hermana él - ella esto (esto) - aquello (aquello)

Su (su) - Ella ( ella) profesor-estudiante chico chica

Mi (mi)-tu (tu) mi (yo)-tu (tú) es-no

Cuarta palabra, casi sílaba.

Genial, está bien, tú, tú, zoológico, padres.

Noventa y nueve tu jugo de regalo

Vale, vale, chef. Puede ser azul.

Wuwu la miró. Ella no sabe volar en globo.

Tiso

¡Mira, Amy! Tengo una cometa nueva. Mira, tengo una cometa nueva.

¿Cuántas cometas puedes ver?

¿Cuántas cometas puedes ver?

Puedo ver 12. Puedo ver doce.

El negro es un pájaro. El negro es un pájaro.

4. ¡Cuenta del 1 al 15!

Haz cola. Cuente del uno al quince.

¡Mira mis nuevos crayones! ¡Mira mis nuevos crayones!

¡Oh, qué maravilla! ¡Ay que bonito!

6. ¿Cuántos crayones tienes? ¿Cuántos crayones tienes?

Tengo 16 crayones. Tengo dieciséis crayones.