Uno, Tres Vínculos
1. Bajo la guía del nuevo concepto curricular, basado en los estándares curriculares, las características del material didáctico y las condiciones reales de los estudiantes, desde los aspectos del conocimiento y capacidad, proceso y método, actitud emocional y Las tres dimensiones de los valores determinan objetivos de enseñanza específicos.
2. Integra y optimiza el contenido didáctico, capta los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos y coordina las conexiones internas entre varios cursos.
3. Con el propósito de enfrentar a todos los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes, de acuerdo con la situación y necesidades reales de los estudiantes, investigar y determinar métodos y medios de enseñanza para formar un plan de enseñanza de clase, es decir, un plan de lección.
En segundo lugar, seis elementos principales
(1) La preparación de materiales didácticos (estándares curriculares) requiere comprensión, comprensión y comprensión profunda.
(2) Al preparar lecciones para los estudiantes, es necesario prestar atención a los pensamientos, la vida y la realidad del aprendizaje de los estudiantes, comprender la situación de aprendizaje y ser objetivo.
(3) Los recursos de reserva se refieren principalmente a recursos sociales, tanto dentro como fuera del colegio, especialmente recursos de actualidad.
(4) Preparar métodos de enseñanza (medios) y encontrar el mejor método mediante comparación.
(5) Preparar sesiones docentes y diseñar sesiones docentes, incluyendo la asignación de tiempo.
(6) Elaborar reflexiones docentes, aciertos y fracasos, feedback de los estudiantes y valoraciones de los compañeros, y modificar y enriquecer el diseño docente.
Escribir planes de lecciones también es muy necesario:
Si estás decidido a enseñar de por vida, es muy necesario que pases por varias rondas de capacitación profesional estandarizada y rigurosa cuando Primer paso al podio Sí, también es muy necesario redactar los planes de lecciones con cuidado y cuidado. En la era de la informática, hacer pleno uso de la tecnología educativa moderna para establecer una "biblioteca de recursos" eficaz, personalizada y compartible y pulirla repetidamente para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
La educación escolar es la forma organizativa básica de la educación moderna. Los profesores deben adaptarse y comprender la forma general de organizar la vida y adoptar una buena actitud cooperativa hacia algunas "reglas y regulaciones". No deberían negar la importancia universal de redactar planes de estudio y la necesidad de inspección sólo porque sean altruistas o irresponsables.