La conciencia moral de los educadores
Los educadores siempre están impulsados por ciertos motivos y parten de sus propios roles sociales para comprender racionalmente la ética educativa revelada por la sociedad. Llevar a cabo una cuidadosa revisión y consideración del Código. de Conducta para tomar decisiones razonables y apropiadas. Por lo tanto, la esencia de la conciencia moral de un educador puede verse como una comprensión profunda y un reconocimiento consciente de la racionalidad de la ética educativa, que es la condición intrínseca y la premisa epistemológica para que los educadores logren un comportamiento moral.
Creencias en la ética educativa
La firme creencia en la ética educativa es la motivación espiritual para la creencia inquebrantable de los maestros y la búsqueda persistente de objetivos de valores de la ética educativa. También es la motivación espiritual que promueve la ética educativa. transformación de la comprensión moral de los educadores en La fuente de fortaleza para el comportamiento moral.
Ética profesional docente
Los docentes deben comprender correctamente la importancia y el carácter indispensable de su profesión, así como el carácter social, formativo y futuro de la ética profesional, para luego desarrollar un sentido sagrado. de responsabilidad, un sentido de la historia y la gloria, y un sentido de moralidad para la propia profesión.