Literatura
El método de la literatura se refiere principalmente al método de recopilar, identificar y organizar la literatura educativa y formar una comprensión científica de la educación a través del estudio. de la literatura.
Los documentos incluyen principalmente: literatura de nivel cero (literatura primaria), literatura de primer nivel (literatura original), literatura secundaria (literatura de recuperación) y literatura de tercer nivel (literatura de referencia).
(2) Encuesta
El método de encuesta se refiere a un método de recopilación deliberada, planificada y sistemática de materiales relacionados con realidades educativas o situaciones históricas. Los métodos de investigación se pueden dividir en: investigación integral, investigación clave, investigación por muestreo, investigación de casos, etc. Los métodos de investigación incluyen principalmente observación, conversación, conversación y encuesta por cuestionario.
(3) Experimento
El método experimental significa que los investigadores siguen ciertas ideas, crean un entorno determinado y controlan ciertas condiciones para estudiar la educación.
Un método para establecer vínculos causales.
Variables: variables independientes, variables dependientes y variables irrelevantes.
Los métodos experimentales se pueden dividir en: métodos experimentales de grupos iguales, métodos experimentales de un solo grupo y métodos experimentales de ciclos.
(4) Caso
El método del caso es un método de estudiar un ejemplo educativo específico (generalmente un estudio de seguimiento a largo plazo) en una situación real para comprender la efectividad de la investigación.
Datos ampliados:
La importancia de la investigación educativa
1. La investigación educativa es la fuerza impulsora de la reforma y el desarrollo educativos. Cambiar los conceptos educativos a través de la investigación educativa; explorar formas y métodos para reformar el sistema educativo, el contenido educativo y los métodos educativos, y proporcionar una base de toma de decisiones para que el departamento de administración educativa formule políticas educativas, mejore la calidad de la educación y la eficiencia escolar. La investigación educativa no sólo puede mejorar la naturaleza científica de la toma de decisiones educativas, sino también mejorar el nivel de gestión y la calidad de las escuelas.
2. La investigación educativa es la base para desarrollar y mejorar las teorías de las ciencias de la educación. La investigación educativa es el prerrequisito fundamental para enriquecer y mejorar el sistema teórico de las ciencias de la educación, y juega un papel importante en el desarrollo teórico y la construcción disciplinaria.
3. La investigación educativa puede mejorar las capacidades de investigación de los investigadores y es la principal forma de cultivar futuros reformadores de la educación. La investigación científica educativa es un medio importante para mejorar la calidad integral de los investigadores.
Especialmente los profesores, a través de la investigación educativa, pueden tener el coraje de explorar en la práctica educativa, pasar de depender únicamente de la experiencia a depender de la teoría y dominar los principios de la investigación científica a través de la comprensión, el aprendizaje y la aplicación. de las leyes educativas, convertirse en un maestro orientado a la investigación y al conocimiento, y convertirse en un futuro reformador de la educación.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Métodos de investigación pedagógica