1. En términos generales, la educación es parte de la cultura, pero también es una cultura especial, porque la educación no es sólo un componente de la cultura, sino también su transmisión, profundización. y mejora de la cultura. Es decir, este es el doble atributo cultural de la educación.
2. El establecimiento del propósito de la educación no sólo depende del sistema político y económico social y del nivel de desarrollo de la productividad, sino que también se ve afectado por la cultura. Por ejemplo, la cultura dominante en la antigua China era una cultura ética con el confucianismo como núcleo, lo que se reflejaba en el cultivo de talentos. Enfatizaba que el propósito de la educación es "mostrar virtud, estar cerca de la gente y esforzarse". perfección."
3. El contenido de la educación es la cultura humana. Diferentes culturas en diferentes períodos, países y naciones influyen en diferentes elecciones de contenido educativo. La cultura es la base de la educación. En cierto sentido, lo que la educación debería hacer es humanizar a las personas, es decir, cultivar talentos a través de la herencia cultural y la innovación.
4. En la comunicación educativa, la tarea central de los docentes es la recopilación, procesamiento y transmisión de información, que es también el comportamiento comunicativo básico de los docentes. La recopilación de información educativa es la base para que los profesores se comuniquen bien. Los docentes tienen un largo camino por recorrer y requieren del esfuerzo conjunto de todos los docentes.