Esto demuestra que el núcleo del Centro de Exposiciones de China son dos palabras: cambio. De hecho, los cambios siempre están ahí, pero las "actividades" traen cambios más positivos y eficientes.
Los padres verán que mi hijo era así antes de la exposición, pero después de la exposición, mi hijo ha hecho grandes cambios positivos.
Por ejemplo, los padres dijeron:
“La práctica diaria de los niños en realidad no es solo una práctica para el programa, sino también un entrenamiento de la fuerza de voluntad del niño en el proceso”.
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La exposición de mitad de período es una extensión del aula y la capacidad de aprendizaje, la concentración, la conciencia colectiva y la fuerza de voluntad de los niños se han mejorado integralmente.
"Los niños estuvieron allí casi una hora sin tropezar ni quejarse. ¿Cómo lo hicieron? Cuando estábamos estudiando, los 10 minutos de entrenamiento militar eran insoportables.
Después de leer Según los registros del maestro, entiendo el motivo de todo esto.
Aunque solo llevamos dos meses aquí, estos dos meses ya han marcado una diferencia para nuestros hijos. Ha habido un gran cambio.
p>Ayer me sorprendió mucho. Al principio, mi hijo no entendía las quejas y sentía que era difícil levantarse temprano y quedarse hasta tarde. Ahora a mi hijo realmente le gusta la escuela. En el camino, los niños están realmente trabajando duro. Tienen que completar muchas tareas de aprendizaje. Por supuesto, estas tareas no son solo conocimientos de libros como imaginamos, sino que hay muchas cosas para escuchar y ver. p>Pero a los niños les encanta y nunca se cansan de ello "
No sólo los padres se sienten así, sino también los profesores.
Un maestro dijo:
“Ahora, veo a los niños entrar al lugar de manera ordenada, escucho a los niños recitar clásicos en voz alta y aprecio las maravillosas actuaciones de los niños... y Luego, mirando las fotos de los niños durante el período de prueba y el comienzo del semestre, de repente descubrí que los cambios en los niños realmente me impresionaron.
Ver las brillantes sonrisas de los niños durante el gran año. clase y los fuertes lemas de los niños. Y los poderosos puños en las artes marciales... Al escuchar "China es próspera y fuerte, es mi responsabilidad" uno tras otro, me conmovió tanto que se me llenaron los ojos de lágrimas de alegría. ¡Los niños realmente han crecido! /p>
Cuando se enfrentan a cosas difíciles por primera vez, es posible que los niños no se atrevan a ir. Cuanto más lo empujas, más se retira.
Sin embargo, esta actividad es a largo plazo y ocurre todos los días. Déjelo sumergirse en un ambiente relajado y apacible. Cuando sea público, se contagiará cuando vea la actuación de los demás. La segunda vez, la tercera vez, podría estar dispuesto a intentarlo. Era como esperar a que floreciera una flor y, finalmente, un día, lo intentó él mismo. En este momento, aproveche la oportunidad y elogie apropiadamente, lo que lo alentará. Y personalmente experimenté que puedo y mi confianza en mí mismo ha aumentado enormemente. Esto lo motivará a realizar cambios positivos.
Desde entonces no ha dejado de afirmar sus avances y su confianza en sí mismo no ha dejado de aumentar. Con prueba y práctica continuas, se mejoran las habilidades y se forma un ciclo positivo. Toda la persona comienza a florecer de adentro hacia afuera y su perspectiva mental adquiere una nueva apariencia, como una flor.
En primer lugar, para los padres.
¿Por qué mi hijo no está parado al frente? Una vez que puedes pensar en ello, esta vez es el hijo de otra persona el que está parado al frente, y la próxima vez que sea el turno de mi hijo para pararse al frente, me siento aliviado.
Otro ejemplo, ¿por qué mi hijo corre más lento que los demás? Aunque estamos hablando del principio de tres a uno, comparándote contigo mismo, cuando te encuentres con algo, compara a tus hijos con los demás.
Por eso es importante que los padres se den cuenta de que la unidad de conocimiento y acción es importante.
Ver lo grande desde lo pequeño es una filosofía para lidiar con las cosas: mirar los problemas desde múltiples ángulos, adoptar una visión a largo plazo, mirar las cosas desde una perspectiva cambiante, permitir que los niños crezcan y amplíen sus capacidades. mentes.
Este es el significado oculto detrás del evento.
Como profesora lo he conseguido todo.
Todo tipo de intercambios entre niños son oportunidades educativas vívidas.
Solía pensar que cuantos menos conflictos haya entre los niños, mejor. Cuando hay un conflicto, cuanto antes se solucione, mejor. Ahora puedo tratarlos con más calma, dejar que los niños expresen plenamente sus sentimientos, especialmente el enojo y la ira, y darles espacio para discutir entre ellos frente a mí. Deje que el niño hable lo suficiente y se desahogue, y a menudo obtendrá dos resultados.
Una forma es pensar: "Está bien, no necesitamos que el maestro lo resuelva, podemos bajar y solucionarlo nosotros mismos".
La segunda forma es , "Resulta que nuestra pelea es tan pequeña que no hay necesidad de continuar". "
En este caso, el niño está más dispuesto a aceptar lo que ha hecho mal y tomar la decisión. iniciativa para disculparse con la otra parte. La orientación se volverá natural.
Esto es probablemente lo que significan "ver cosas y ver personas" y "orientado a las personas".
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Como cortar, como cortar, como moler
Lo mismo ocurre con ser persona, y lo mismo es cierto para hacer cosas.