Resumen del trabajo semestral personal de los profesores en 2020 (generalmente 6 artículos)
Sin darnos cuenta, el trabajo ha llegado a su fin. Creo que todos han ganado mucho durante este período. Clasifique el trabajo anterior y escriba un resumen del trabajo. Para que le resulte más fácil y conveniente escribir un resumen del trabajo, el siguiente es el resumen del trabajo del semestre personal del maestro de 2020 (generalmente 6 artículos) que he compilado para todos.
Resumen personal del profesor del trabajo del semestre 1
Este semestre es un semestre muy ocupado El trabajo de este semestre se resume a continuación:
1. Trabajo piloto docente.
Dado que los seminarios que nuestro colegio presentó durante la implementación del “Plan Integrado de Reforma Docente de las Carreras de Educación Física” el año pasado tuvieron gran influencia en la provincia y ciudad, este semestre fue designado como Wuhan por el Consejo Municipal de Enseñanza. y Oficina de Investigación El primer grupo de escuelas piloto de la ciudad para implementar plenamente los dos tipos de enseñanza curricular. Después de recibir esta tarea, estudié cuidadosamente el nuevo "Plan" junto con el personal docente e investigador correspondiente de la oficina de enseñanza e investigación del distrito. Durante las vacaciones, aproveché mucho tiempo de descanso para tener la intención preliminar de implementarlo. "Planificamos" en nuestro distrito y decidimos que deberíamos "dar un pequeño "paso adelante y avanzar de manera constante", esperaremos a que las escuelas piloto saquen conclusiones por etapas antes de promoverlo en todo el distrito. Luego de determinar los lineamientos, desarrollamos un plan anual completo (ejemplo) que combina las características de nuestro distrito y cada período académico.
Después de regresar a la escuela, trabajé con los maestros del grupo de educación física para estudiar el plan anual y formulé pasos específicos para que nuestra escuela complete el trabajo piloto para este semestre. La mayoría de los maestros completaron sus respectivos. tareas dentro del tiempo designado De acuerdo con el plan, el trabajo piloto se implementó con éxito al comienzo del semestre, sentando una buena base para el buen progreso del trabajo piloto. Durante el semestre, a menudo hablo con los profesores sobre los problemas encontrados en la implementación de los dos tipos de cursos y los métodos de uso específicos de los nuevos "Estándares de calificación", preparo cuidadosamente las lecciones y resumo y me comunico activamente entre ellos después de clase. Se puede decir que el trabajo piloto que presidí este semestre se completó en un ambiente de unidad, colaboración y armonía. Al final del semestre, presenté los resultados graduales de este trabajo piloto en forma de documento a las sociedades teóricas del distrito y la ciudad. El trabajo piloto logró básicamente su objetivo y contribuyó a la implementación posterior de los dos tipos de reformas curriculares en el distrito. También promovió el desarrollo de clases regulares de educación física en nuestra escuela.
2. Trabajo del Grupo de Docencia e Investigación
(1) Organización del trabajo formativo
Nos centraremos en la formación de este semestre según las características de la escuela y de nuestro distrito. A principios de noviembre, nuestro distrito tiene una competencia de atletismo de otoño. Comprendí este punto clave, movilicé la fuerza de todo el grupo de profesores y comencé a entrenar para el equipo de atletismo en la tercera semana de clases. Cada docente considera la formación como asunto suyo. "Todo el trabajo duro tiene su recompensa". En esta reunión deportiva del distrito, los estudiantes de nuestra escuela fueron imparables y frecuentemente lograron buenos resultados, logrando su mejor resultado en tres años (tercer lugar en la puntuación total del equipo) y detuvieron el declive. Experimentamos las dificultades de "cultivar melones" y, por supuesto, también probamos la dulzura de "conseguir frijoles". Por supuesto, capacitar a los estudiantes para que se presenten al examen de ingreso a la universidad de educación física también es una responsabilidad importante de nuestro equipo deportivo.
Desde que el Sr. Cai Qineng capacitó a los estudiantes para el examen de ingreso a la universidad y obtuvo resultados el año pasado, se ha sentido aún más motivado. Este semestre, dirigió a los estudiantes de tercer año y seleccionó un grupo de estudiantes con habilidades deportivas especiales para entrenar, sin importar si hacía viento o llovía, estaba nublado o soleado, aprovechaba el tiempo para entrenar como siempre. Dado que esta vez comenzó temprano y tiene experiencia en la formación de estudiantes anteriores, tenemos mucha confianza en este candidato de educación física.
(2) Desarrollo de actividades extraescolares
Las actividades extraescolares de este semestre se realizan en colaboración con la Dirección Política y de Educación. En cooperación con el "Festival de Arte y Cultura del Tercer Campus de la Escuela Intermedia Changhong" organizado por el Departamento de Política y Educación, nuestro grupo de deportes, música y belleza emprendió parte de las tareas. Después de recibir estas tareas, nuestro equipo hizo cuidadosos arreglos para la organización de este evento y asignó la responsabilidad a cada persona. El departamento de secundaria organizó ligas de baloncesto para niños, competencias de tenis de mesa y competencias de salto a la cuerda para niñas; la escuela secundaria organizó competencias de tenis de mesa para niños y competencias de salto a la cuerda para niñas. Los profesores de arte y música ayudaron al Departamento de Política y Educación en la organización. concursos de coro, canto y caligrafía. Los profesores que participaron en la organización de todos los concursos fueron diligentes y trabajadores, y organizaron las actividades de manera completa y animada, lo que marcó el clímax del festival de arte y recibió grandes elogios de los departamentos político y educativo. Resumen del trabajo personal del semestre 2 del docente
Resumir el pasado y mirar hacia el futuro son la base de ser docente.
Ahora haré un resumen de mi trabajo personal en el primer semestre del año escolar 20xx a 20xx, con el fin de lograr un nuevo desarrollo en el trabajo futuro.
1. Contenido del trabajo
Obedezco las disposiciones de división del trabajo del liderazgo escolar y sirvo como investigador de enseñanza de chino en la Escuela Primaria Central de Zhentaixiang. Soy responsable del idioma chino y. cursos de unidad étnica de las clases 6 y 3 del Centro Zhentaixiang En el trabajo docente de la materia, se desempeñó como consejero del pequeño grupo de lectura clásica y reporteros del "Palacio de los Niños Rurales" en el municipio de Zhentai mientras presidía el proyecto de investigación provincial "; "Investigación sobre el uso de tecnología educativa para mejorar la capacidad de escritura narrativa de estudiantes de escuelas primarias rurales", además de implementar la docencia presencial de acuerdo al plan de aplicación del proyecto. Además del proceso de investigación, también participé en las tutorías voluntarias de tareas de tercer grado organizadas. por el profesor Lan Yourong, miembro del equipo de investigación.
2. Progreso del trabajo y medidas
1. En la enseñanza del chino y la unidad étnica en la Clase 63, el nuevo concepto estándar del plan de estudios se utiliza para guiar la enseñanza y el espíritu docente. y el contenido del texto se basa en la situación real de los estudiantes, escribimos planes de lecciones prácticas. En el aula, nos enfocamos en cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, inspirar las mentes de los estudiantes y prestar atención al desarrollo integral y saludable de los estudiantes. Revise las tareas con prontitud y cuidado, y utilice áreas típicas como base para revisar el pasado y aprender lo nuevo. Debemos implementar una educación de calidad de manera científica y razonable e implementar los objetivos tridimensionales.
2. Realizar la labor de orientador durante las actividades clásicas de lectura y pequeños grupos de reporteros de una hora de duración en el “Village Children's Palace” todos los lunes por la tarde.
3. En el trabajo de enseñanza e investigación, el despliegue unificado de la administración de la escuela primaria central del municipio de Zhentai es el núcleo, el nuevo concepto de educación y enseñanza es la guía, lo específico sólido y profundo. Las actividades son la oportunidad, y la enseñanza del chino en nuestro municipio es la oportunidad. El punto básico es llevar a cabo con un plan, objetivos claros y resumen. Aproveche la oportunidad de participar en el "Concurso de aula de chino XX Ciudad "Tomando a los estudiantes como cuerpo principal y guiados por el aprendizaje" para observar, participar en la orientación de los concursantes del concurso a nivel de condado y el "Conjunto Mengda·Zhentai·Penban Enseñanza e Investigación" para aprovechar la oportunidad de todo el municipio. Las actividades de enseñanza e investigación de sexto grado y la participación en inspecciones en las escuelas primarias de Shanjie, Xiushan y Huangli y las actividades diarias de enseñanza e investigación mejoran su alfabetización, y no se olvidan de comunicarse y transmitir la esencia de sus experiencias en forma de conferencias. Preste atención a la implementación de proyectos de investigación en curso a nivel provincial. Organizar el centro para preparar lecciones colectivas de chino para alumnos de sexto grado.
3. Logros laborales
1. Contribuyó con 32 artículos a la escuela en línea de nuestro municipio, 4 de los cuales fueron adoptados por los miembros de investigación del proyecto provincial organizado de "Información sobre educación" del municipio para presentar 5; artículos al concurso provincial de artículos de periódicos, de los cuales 2 obtuvieron el segundo premio y 3 el tercer premio. Este semestre asistí a 30 conferencias, la mayoría de las cuales fueron comentarios principales; tomé una clase abierta, hubo 3 intercambios especiales a nivel municipal y 2 intercambios especiales a nivel escolar;
2. Tutoría voluntaria después de la escuela para 30 sesiones de tareas para estudiantes de tercer grado y 4 sesiones para estudiantes de secundaria. Se han mejorado las habilidades de tarea de los estudiantes. Las tareas de algunos estudiantes han ganado a nivel del condado. premios del concurso de tareas o publicados en la red de información del condado de Zhenyuan; guió a Lan Yan a escribir "Hermoso Zhenyuan, crecimiento juvenil", que ganó el segundo premio a nivel del condado. "Análisis de la moralidad y la calidad social de los estudiantes de cuarto grado" escrito por mí se publicó en el "Boletín de investigación y enseñanza del condado de Zhenyuan"; "Blanks in the Legend" se publicó en "Tea Tree King"; School Students' Writing Ability" ganó el premio a nivel provincial. Ganó el primer premio y se ha incluido en el plan de publicación del Yunnan Educational Journal; el "Alma de los chinos de ultramar" de más de 100.000 palabras en la que participé en la edición pronto estar a disposición de los lectores.
3. La puntuación media de la unidad nacional impartida es 92; la puntuación media del idioma chino es 71, la tasa de aprobación es del 74% y la tasa de excelente es del 14%. Las puntuaciones en ambas materias han mejorado con respecto a la base original.
4. Como consejero del grupo pequeño de lectura clásica y reporteros del "Palacio de los Niños Rurales" en el municipio de Zhentai, el grupo aprobó la evaluación de campo del grupo de liderazgo escolar y obtuvo el segundo lugar en el grupo. .
5. Escribió el "Resumen de enseñanza e investigación de la escuela primaria central de Zhentaixiang en el primer semestre del año escolar 20xx a 20xx", el "Plan de enseñanza e investigación de la escuela primaria central de Zhentaixiang en el segundo semestre de el año escolar 20xx a 20xx" y muchos artículos relacionados con la educación y la enseñanza. artículo.
IV.Problemas existentes
1. Debido a capacidades, tiempo, energía, experiencia y otras condiciones limitadas, es difícil invertir plenamente en la enseñanza y la investigación docente. de ambos Menos que ideal.
2. Los 42 estudiantes de la Clase 63 tienen bases desiguales, mostrando una situación de "cabeza pequeña y cola grande", lo que dificulta mejorar en general la calidad de la educación y la enseñanza.
3. En la investigación del proyecto provincial, hay algunas áreas que necesitan mejorar por razones como el tiempo, la financiación y las condiciones de los estudiantes.
5. Ideas de trabajo futuro
1. Trabajar duro para aprender nuevos conceptos de educación y enseñanza, seguir de cerca los nuevos estándares curriculares y llevar a cabo proyectos de investigación, docencia e investigación docente. de manera realista bajo liderazgo administrativo.
2. Cooperar activamente con el director y los profesores de las materias para hacer un buen trabajo en la enseñanza de la unidad nacional y las materias chinas en la Clase 63, y reflejar el valor de los profesores con los resultados de los estudiantes.
3. Integrar la enseñanza, la investigación y la enseñanza, la escritura y la educación, los temas y problemas, etc., para construir una plataforma que sirva eficazmente a la educación y la enseñanza en la ciudad natal.
Muchas de las cosas que he experimentado difícilmente se pueden expresar con palabras, y también hay muchos arrepentimientos vertidos en mi corazón. Pero el arrepentimiento no es tan bueno como la lucha. Creo que en mi trabajo futuro me levantaré con una espalda inquebrantable y me dedicaré a la educación y la enseñanza con pleno entusiasmo y abundante energía. Resumen del trabajo personal del semestre 3 del profesor
El otoño pasa y llega la primavera, y el año es fugaz. En el pasado ha habido amargura y alegría; ha habido vacilaciones y logros, y hemos caminado con baches entre espinas. Con el cuidado y la ayuda de líderes de todos los niveles y el firme apoyo de los profesores, he completado bien mi trabajo. Para utilizar mejor nuestras propias ventajas en el trabajo futuro, resumir la experiencia y extraer lecciones de manera oportuna, resumimos el trabajo anterior de la siguiente manera:
1. En términos de pensamiento.
Soy leal a la dirección del partido, amo la educación del partido, llevo adelante el espíritu de dedicación, implemento estrictamente la política educativa, cumplo con mis deberes, enseño y educo a la gente al mismo tiempo, amo, respetar, comprender y exigir estrictamente a todos los estudiantes, no discriminarlos ni ridiculizarlos, seguir las instrucciones y enseñar a los demás incansablemente hacer lo que les pide a los estudiantes que hagan primero, dar ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás; Al mismo tiempo, utilizamos la "Ética Profesional de los Docentes" para restringir nuestras palabras y hechos, participar seriamente en estudios políticos y mejorar constantemente nuestra calidad política.
2. Puedo implementar estrictamente el tiempo de trabajo y descanso de la escuela
No salgo temprano ni llego tarde. Salgo temprano y vuelvo tarde, salgo del trabajo. tiempo y nunca retrasar la clase debido a problemas personales. Sea diligente, trabaje duro y dé un excelente ejemplo a los estudiantes.
3. En la educación y la labor docente.
Estudio activa y concienzudamente el nuevo programa de estudios y los nuevos libros de texto, combino los materiales didácticos, los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje de la manera más perfecta posible, preparo activa y cuidadosamente cada plan de enseñanza, enseño bien cada lección y doy juego completo en el aula La función de 40 minutos es reducir la carga académica de los estudiantes tanto como sea posible. Al mismo tiempo, estudian activamente las teorías de educación y enseñanza de maestros y expertos famosos, y exploran métodos educativos y modelos educativos adecuados. la clase. Al mismo tiempo, aprenda de los profesores experimentados que lo rodean, participe activamente en conferencias y actividades de evaluación y esfuércese por mejorar su nivel teórico educativo; al mismo tiempo, debe esforzarse por alcanzar la excelencia en los negocios, explorar activamente la enseñanza multimedia y en línea; y ampliar nuevas ideas de enseñanza al mismo tiempo, utilizando métodos flexibles y cambiantes, como recitación de discursos, actividades de lectura y otras actividades, para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
En cuanto al trabajo del profesor de clase, prestamos atención en primer lugar a la educación ideológica, política y moral.
En segundo lugar, esforzarse por cambiar los métodos de aprendizaje.
En tercer lugar, mejorar la higiene de clase y establecer una buena imagen.
En cuarto lugar, llevar a cabo actividades de elección de clase de forma activa y constante, incorporar la competencia en el ámbito laboral y aprender de la experiencia de otros. escuelas y adoptar Al combinar la clasificación de desempeño con el estudio diario, se cuantifica a los estudiantes, se dividen en grupos para competir, se suman y restan puntos individuales y se brinda una evaluación final. Al mismo tiempo, se llevan a cabo activamente diversas actividades culturales y de entretenimiento en clase para activar el ambiente de clase y armonizar la relación entre profesores y alumnos.
Quinto, trabajar activamente con maestros de diversas materias para preparar activamente a los estudiantes, explorar métodos de educación de los estudiantes y, al mismo tiempo, contactar activamente a los padres a través de libros de comunicación, comprender y comprender las situaciones de los estudiantes de manera oportuna. y gestionar conjuntamente la educación de los estudiantes. Hay que decir que la gestión de clases ha alcanzado cierta altura.
4. Logros:
En la primera mitad del año, me desempeñé como profesor de idioma chino para el segundo grado de la escuela secundaria y profesor de la clase 5. las actividades culturales y deportivas de la clase y el rendimiento académico estuvieron a la vanguardia del grado.
En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesor de chino para las dos clases del tercer grado y como profesor de la quinta clase. Las materias de idioma chino impartidas en el examen de mitad de período también alcanzaron la excelencia, y la puntuación promedio general de la clase fue primera; las puntuaciones de las materias en la competencia de cinco materias también mejoraron mucho en comparación con el examen de mitad de período.
En los Juegos de Otoño, la puntuación total de la clase ocupó el segundo lugar en el departamento. En la actividad "Mes de Educación sobre Estándares de Comportamiento Diario" organizada por el Departamento de Política y Educación, fue calificada como una clase sobresaliente; “Mes de la educación sobre estándares de comportamiento diario” organizado por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela En la gran discusión sobre "Los pros y los contras de Internet y el crecimiento de los estudiantes de secundaria", la clase ganó el Premio a la Organización Destacada. final del debate, y Cui Qihui ganó el título de Mejor Debatiente.
Por supuesto, el logro de resultados no se puede lograr sin el esfuerzo de los estudiantes, y mucho menos la guía de los líderes y el apoyo de los colegas.
5. Integridad:
Ser honesto, respetar la ley y no hacer nada que menoscabe la ética profesional de los docentes.
En definitiva, yo. han tenido mucho éxito el año pasado, ha habido ganancias y pérdidas. "El camino es largo y largo, y buscaré de arriba abajo". Seguiré trabajando duro y esforzándome por conseguir buenos resultados. Resumen del trabajo semestral personal de los profesores 4
El tiempo vuela Durante el año pasado, hemos estado ocupados, trabajando duro y cosechando. El nuevo año escolar está a punto de comenzar y estamos formulando un "gran plan". Al mismo tiempo, no olvides revisar las experiencias amargas, picantes, ácidas y dulces del año anterior para inspirarte y estimularte a lograr mayores progresos. A continuación daré un breve informe y resumen del trabajo en el año académico 20xx-20xx.
1. Ética docente:
Preocuparse por el colectivo y tomar la escuela como su hogar. Responder al llamado de la escuela, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, concentrarse en el estudio de la teoría política y acercarse activamente a la organización del partido. Cooperar con el grupo para realizar actividades docentes e investigadoras, y aprovechar todas las oportunidades de aprendizaje para mejorar tu nivel profesional. Preocuparse y amar a los estudiantes y ser un buen amigo de los niños.
2. Enseñanza en el aula:
Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, las preferencias y los sentimientos de los estudiantes por la música. Trabajar duro para cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría y estimular la preferencia y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Preste atención a los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir música, analizar música, expresar música e inventar música basándose en la afirmación.
3. Gestión del aula:
Para que los estudiantes puedan tomar clases de música de manera fácil y cómoda, utilice un lenguaje que anime a los estudiantes. Utilice con cuidado buenos planes de lecciones de clases abiertas para captar la atención de los estudiantes. Los comportamientos que alteran el orden en el aula también se critican y corrigen bien intencionadamente.
4. Examen:
Para que el examen de música no sea cliché ni rígido, para que los estudiantes puedan expresar la música de forma más natural y expresar su propio análisis de la música, y también para permitir que Yo Para tener una comprensión básica de cada estudiante, elegí utilizar una combinación de examen escrito y canto para el examen de música de este semestre. Proporcionar a los estudiantes un resumen y una nueva comprensión de la música.
5. Otros:
A menudo uso mis descansos para recopilar diversos materiales musicales y culturales por mi cuenta, para que los estudiantes puedan escuchar más, ver más y estar expuestos a más trabajos excelentes, aumentando así la experiencia y obteniendo más conocimientos sobre la belleza. Además, también presto gran atención a mi propio aprendizaje. Por ejemplo: participar en actividades de enseñanza e investigación musical en la ciudad y el distrito; practicar habilidades profesionales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación, cultura, etc. y acudir a estaciones de trabajo educativas en Internet para hacer recomendaciones con primaria y secundaria; Maestros de escuela en varios lugares. Tengo mucha suerte de tener muchas oportunidades de participar en concursos de conferencias de todos los niveles este año y gané el "Título de Experto Docente" a nivel municipal y distrital. También gané el "Primer Premio" en los concursos de conferencias "Clase de Calidad"; celebrada a nivel municipal y distrital "; Yihe participó en el Concurso Nacional de Selección de Expertos Docentes "Orientación Intrínseca en el Aula" de Escuelas Primarias y Secundarias y ganó el primer premio.
Los dos programas artísticos que organicé en el Festival de Arte de la Escuela del Municipio de Jiade este año escolar también ganaron el primer y segundo premio respectivamente. Soy una persona llena de entusiasmo por el colectivo. Ser diligente y con los pies en la tierra es mi estilo de trabajo. Ayudar a los demás es la base de mi felicidad. Mientras sea bueno para la escuela y para todos, no lo haré. preocuparse por las ganancias y pérdidas personales. Terminó bien.
El año pasado ha sido un año feliz, porque durante este año he pagado, ganado, sido feliz y progresado también afrontaré el año que viene con el corazón y con todo el corazón. La pasión está dedicada a la causa que amo tanto. Resumen personal del profesor sobre el trabajo del semestre 5
Sin darse cuenta, el trabajo del semestre llegará a su fin.
Cuando me senté a escribir el resumen, descubrí que había muy pocas cosas para escribir y muy poco de qué hablar. Tenía que sentir la prisa del tiempo y sentirme avergonzado de mi propia inacción. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para hablar sobre las ideas en las que siempre he insistido y algunas cosas que he intentado hacer durante el año pasado.
No me atrevo a decir que puedo amar una profesión si la hago, pero muchas veces me digo a mí mismo “tómalo como viene”.
1. La mejora ideológica es el requisito previo
Es posible que los profesores también hayan leído las palabras del Sr. Xu Teli: Los profesores deben tener dos personalidades, una es profesora y la otra es profesora. Persona que enseña conocimiento, se es un maestro humano, que enseña conducta. Debido a que soy un maestro con altos estándares morales, porque soy un modelo y porque no debo avergonzarme de los ojos inocentes y entusiastas de los estudiantes, me exijo estrictamente mentalmente y fortalezco constantemente el estudio teórico, como el estudio de la ética docente, el estudiar ética profesional, y Mejorar mi autocultivo y sentar las bases de mi trabajo. La calidad profesional cultural de los docentes es una condición importante para que los docentes cumplan con sus deberes de enseñar y educar a las personas, por lo que comencé a participar activamente en estudios académicos posteriores, ampliar mis conocimientos culturales, leer más revistas de educación y enseñanza, nutrirme de ellas. y enriquecer mi mente.
2. Hacer un buen trabajo es la clave.
El nuevo puesto de trabajo me ha dado una nueva asignación de energía laboral. Planeo resumir desde dos aspectos.
1. Hacer un buen trabajo en educación y enseñanza
En la situación actual, los requisitos para los docentes son cada vez más altos, y la enseñanza en el aula siempre ha sido el alma de los docentes. Al comprender esto, comencé a pensar mucho en la enseñanza en el aula. Me tomé el tiempo para estudiar la mayor parte del contenido de los nuevos estándares del plan de estudios chino, pensé en lo que vi y escuché cuando salí a clases y me esforcé en hacer algunos intentos en dos aspectos: "cómo mejorar el idioma de los estudiantes". capacidad de expresión." Estaba pensando en ello mientras lo hacía. Después de un semestre, a juzgar por los cambios en los estudiantes, se deberían haber logrado los resultados iniciales y se necesita más investigación.
2. El líder de la escuela ha hecho un buen trabajo cuidadosamente
Principalmente llevó a cabo los siguientes tres aspectos del trabajo: Mejorar el entorno educativo escolar. Principalmente pensé en los aspectos de la gestión de estudiantes y el uso de los medios. Fortalecer la cooperación individual de los docentes y hacer que nuestro estilo de enseñanza sea armonioso. Estandarizar el orden de la educación y la enseñanza. Por falta de experiencia, los resultados no fueron evidentes y hubo muchos errores.
3. Reflexión insuficiente
Mirando hacia atrás en el trabajo de un semestre, siempre me he adherido al principio de trabajar duro y aprender con la mente abierta, y mi desempeño laboral estaba preocupado. sobre ganancias y pérdidas. A veces el trabajo no es oportuno, a veces la eficiencia no es alta, los nuevos conceptos de educación y enseñanza no se comprenden con suficiente profundidad y cuidado, y los resultados logrados por mí y los tutores no son obvios... En trabajos futuros, lo haré supere la pereza y preste atención al desarrollo del crecimiento sexual de los estudiantes y concéntrese en su propio desarrollo sostenible.
Seguiré mi propio camino sin arrepentimientos. Resumen del trabajo personal del semestre del maestro 6
Como docente, siento que este trabajo conlleva mucha responsabilidad, por eso, desde que comencé a trabajar, siempre he tratado mi trabajo con diligencia y los pies en la tierra. actitud, y continuar aprendiendo y esforzándose por mejorar sus habilidades en todos los aspectos. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
1. Estudié seriamente los "Estándares del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria" y la "Interpretación de los estándares del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria"
Extraiga nutrición de libros y Estudie detenidamente. Entienda cuidadosamente cómo ser un buen maestro en la nueva situación. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros siempre deben enseñar, enseñar con palabras y hechos, ser un modelo a seguir, infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse por hacer que los estudiantes me acepten y les agrade. En el trabajo soy activo, proactivo, diligente y tengo un fuerte sentido de responsabilidad. Estoy dispuesto a aceptar las diversas tareas que me asigne la escuela. A través del aprendizaje continuo, me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y capacidades empresariales. .
2. En términos de educación y enseñanza
Soy responsable de la clase de ciencias de seis clases. La clase de ciencia es un curso de iluminación científica con el propósito de cultivar la alfabetización científica de los estudiantes. Actualmente es cada vez más popular en todos los ámbitos de la vida. Sé que si quieres mejorar la calidad de la enseñanza, primero debes centrarte en el aula. Los profesores deben centrarse en la calidad en las clases regulares. "Investigar antes de la clase, explorar durante la clase y pensar después de la clase". Estas palabras concisas siempre han guiado mis pensamientos de enseñanza. Me exijo estrictamente, planifico cuidadosamente cada clase y trato de hacer que el trabajo de enseñanza sea más perfecto. Así realizo la actividad docente:
1. Para mejorar la calidad de la enseñanza la clave es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
(1) Preparación antes de la clase: Preparar la clase.
① Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento, y poder aplicarlo libremente, saber qué información se debe agregar y cómo enseñarla bien.
②Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.
③Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo impartir los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) La situación en el aula, organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimular la atención de los estudiantes. emociones para que produzcan un estado de ánimo agradable y creen un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro. Las preguntas de la clase están abiertas a todos los estudiantes, especialmente las operaciones experimentales. Fomentar más el uso de un lenguaje de evaluación más beneficioso para hacer que los estudiantes tengan un gran interés en la ciencia y mejorar su entusiasmo por el aprendizaje, a fin de lograr una investigación independiente y hacer de los cursos de ciencias un tema interesante e importante en la mente de los niños. Preste atención a despertar el interés de los estudiantes, combine conferencias y ejercicios en clase y organice bien las tareas. Las tareas deben ser pequeñas pero precisas para reducir la carga de los estudiantes.
2. Investigar métodos de enseñanza: considerar métodos de enseñanza y resolver cómo impartir nuevos conocimientos a los estudiantes, y adoptar diferentes métodos de enseñanza. El diseño y la orientación de la enseñanza deben realizarse en función de los conocimientos y habilidades existentes de los estudiantes en cada clase, incluyendo cómo organizar la enseñanza y cómo organizar las actividades para cada clase.
3. Amar a los estudiantes: tratar a todos los estudiantes por igual, dejarles sentir el cuidado del maestro y una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes. Comience con elogios. Todos están ansiosos por ser comprendidos y respetados por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes que no se desempeñan bien en clase, exprese una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. No puede criticar ciegamente, sino que debe llevar a cabo. educación ideológica, para que puedan cambiar su actitud de aprendizaje y progresar en el aprendizaje.
4. Aprendizaje continuo: participe activamente en la escucha y evaluación de las clases, aprenda humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, pregunte si no comprende, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore los estándares de enseñanza.
3. Comprométete a salir del trabajo a tiempo, nunca llegar tarde ni salir temprano
Nunca retrasar el tiempo de trabajo debido a asuntos personales y utilizar activamente horas de trabajo efectivas para hacer tu parte. Trabajar.
Aprende más para mejorar tu nivel de enseñanza. Además de hacer un buen trabajo en su propio trabajo docente, también participa activamente en diversas actividades asignadas por la escuela y ayuda a otros maestros a hacer un buen trabajo en la escuela. También hace todo lo posible para hacer un mejor trabajo en educación y; enseñanza. Capacidad para consultar e informar rápidamente situaciones, problemas y dificultades laborales a los líderes, y recibir aliento y orientación de los líderes. Los colegas pueden tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
4. Continuar aprendiendo y mejorando.
Además del trabajo intenso, siempre siento que tengo una sensación urgente de ser eliminado. Necesito recargarme, seguir practicando en la docencia y resumir constantemente, con la esperanza de poder mejorar de manera integral.
En definitiva, durante este semestre he logrado ciertas mejoras no sólo en mis capacidades empresariales, sino también en educación y docencia. Nadie es perfecto e inevitablemente existen fallas en el trabajo docente. Por ejemplo, el lenguaje en el aula es plano, el lenguaje no es lo suficientemente vívido, el conocimiento teórico es insuficiente, la experiencia docente es insuficiente y la capacidad para organizar la enseñanza debe ser insuficiente. ser mejorado. En el trabajo futuro, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis ventajas, corregiré mis defectos y me esforzaré por convertirme en un excelente maestro. ;