Como docente, ¿cómo redactar el trabajo de un docente para resumir los resultados de la enseñanza? En el futuro trabajo docente, debemos brindar a los estudiantes más amor, cuidado, responsabilidad, tolerancia y cuidado, y utilizar el corazón de "Tang Monk" para cultivar y educar a los estudiantes. Ya sea que esté buscando o preparándose para escribir "Resumen del trabajo docente y logros docentes", a continuación he recopilado información relevante para su referencia.
Resumen del trabajo del maestro y logros docentes 1
20__ ha transcurrido de manera ajetreada. Mirando hacia atrás este año, con el cuidado y la orientación de mis líderes y el apoyo y ayuda de mis colegas, completé con éxito varias tareas. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir la experiencia y extraer lecciones, ahora informo mi trabajo en los últimos 20__ de la siguiente manera:
1 Aspectos ideológicos y políticos
Cumplo estrictamente. por la ética profesional y la ética académica, Ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a los demás. Al fortalecer el estudio teórico, continuaremos mejorando el nivel de la teoría política, armaremos nuestras mentes con la teoría marxista y guiaremos nuestro trabajo.
2. Labor docente
Como docente, la docencia es mi trabajo. Por un lado, preparo las lecciones cuidadosamente y encuentro métodos de enseñanza más adecuados en función de las diferentes características de las clases teóricas y las clases prácticas para estimular el entusiasmo de los estudiantes y hacerlos dispuestos a aprender. Estoy tomando tres cursos este semestre, dos de los cuales son cursos nuevos: _ _ y _ _. Ambos cursos son cursos básicos para la carrera de arquitectura y su enseñanza es muy estresante. Por otro lado, también participo activamente en conferencias y mejoro mi nivel de enseñanza en el aula aprendiendo de profesores famosos de departamentos fraternos.
En tercer lugar, trabajo de investigación científica
El año pasado, escribí un artículo para guiar a los estudiantes universitarios a innovar en un proyecto y me estoy preparando activamente para postularme para completar el proyecto. Cómo mejorar sus capacidades de investigación científica y las de su equipo será una parte importante del trabajo del próximo año.
4. Trabajo de la Sección de Docencia e Investigación
Me he desempeñado como director de la Sección de Docencia e Investigación en Arquitectura durante más de un año, pero todavía estoy explorando activamente cómo hacerlo. coordinar la labor docente e investigadora de los docentes de la Sección de Docencia e Investigación y la forma de formar a los estudiantes de la carrera de arquitectura. Todavía hay mucho margen de mejora en las capacidades de gestión personal.
Trabajo de laboratorio de verbo (abreviatura de verbo)
Como vicedecano a cargo de la construcción de laboratorios en nuestra universidad, trabaja activamente con profesores y estudiantes con la ayuda de los profesores del departamento; hace todo lo posible para cooperar con la oficina de gestión de equipos experimentales y construcción de laboratorios para completar el trabajo de licitación para proyectos de préstamos bancarios alemanes y la verificación de precios de equipos específicos e indicadores técnicos. Trabaja duro para construir nuestro laboratorio y campo de entrenamiento lo antes posible.
Verbos intransitivos insuficientes
En el futuro, exploraré más a fondo varios conocimientos y formaré una estructura de conocimiento relativamente completa. Al planificar y organizar el trabajo, preste más atención al pensamiento y la discusión y sea más reflexivo y meticuloso. En la enseñanza, debe consultar y aprender de profesores experimentados y de alta calidad. Y en términos de métodos de enseñanza en el aula, nos atrevemos a innovar y formar nuestro propio estilo de enseñanza único. En términos de investigación científica, se deben hacer esfuerzos para encontrar un punto de entrada más adecuado para la investigación científica.
Algunos de los trabajos y carencias que he realizado arriba. La educación es un trabajo continuo, innovador y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educadores responsables, debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la enseñanza y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y concienzudamente. Sólo haciendo un buen trabajo podremos cumplir nuestra sagrada misión histórica.
Resumen del trabajo docente y logros docentes 2.
Durante el año pasado, he sido ideológicamente estricto conmigo mismo de acuerdo con los estándares de los miembros del partido. Trabajo duro, tengo un estilo de trabajo con los pies en la tierra y completo con éxito las tareas asignadas. Dedicado a la educación y trabajando duro, la situación principal se relata de la siguiente manera:
Ideológicamente, utiliza la televisión, computadoras, periódicos, revistas y otros medios para prestar atención a situaciones nacionales y extranjeras, aprender conocimientos básicos del Pensamientos políticos y partidistas relevantes, documentos y libros y participar activamente en diversas actividades de estudio y educación política organizadas por el comité del partido. Durante el terremoto de Wenchuan en Sichuan, mi corazón sufrió una gran conmoción. Como productor * * *, los miembros del grupo participaron activamente en las actividades de ayuda tras el terremoto y dedicaron su amor.
Durante el período de evaluación de pregrado, ya sea tarde en la noche o temprano en la mañana, cualquier horario es tiempo de trabajo, siempre que sea necesario; salir temprano y regresar tarde, y trabajar horas extras. La evaluación es una revisión importante del trabajo de un docente. Desde cada clase hasta cada conjunto de preguntas de exámenes, desde las prácticas de graduación hasta la orientación de la tesis de graduación, desde la comprensión del contenido de los libros hasta la enseñanza y la educación de las personas, cada maestro ha sido inspeccionado por la escuela y, a través de la inspección, se han identificado sus propios problemas y deficiencias. descubierto y mejorado. Los compañeros se escuchan unos a otros y aprenden de los puntos fuertes de cada uno, lo que constituye una promoción para el trabajo de todo docente.
En términos de enseñanza, obedecer el plan de enseñanza de la universidad, tomar la enseñanza en serio, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y la universidad, y emprender y completar las tareas asignadas por la universidad. Dominar buenos métodos de aprendizaje y adquirir más conocimientos son las tareas más importantes para los estudiantes. Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, insisto en analizar cuidadosamente los materiales didácticos, preparar cuidadosamente las lecciones, centrarme en diseñar los métodos de enseñanza de cada clase y centrarme en el cultivo de las diversas habilidades de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, debemos prestar atención a enseñar y educar a las personas y guiar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida y los valores. El año pasado, enseñé "Tecnología de fabricación mecánica", "Conceptos básicos de la tecnología de conformación de materiales" y "Materiales de ingeniería mecánica" (pregrado y secundaria), superé muchas dificultades y dirigí el equipo para completar la pasantía de producción de nivel 05. (Luoyang). Especialmente en nuestro departamento, debido a que algunos profesores se han ido a estudiar al extranjero, no hay profesores para impartir el curso "Conceptos básicos de la tecnología de conformado de materiales". No he impartido este curso en tres años, por lo que no tengo mucho tiempo para prepararme. Después de un arduo trabajo, completé con éxito la tarea docente. En 2019 se realizaron cerca de 440 horas de tareas docentes.
En términos de investigación científica, la "caja de levas de indexación paralela pft225-1" ganó el tercer premio del Premio al Progreso de Ciencia y Tecnología de la provincia de Shandong. Publicó dos artículos.
Resumen del trabajo docente y logros docentes 3
La maestra de jardín de infantes Qi Xin trabajó en conjunto y, con el cuidado, la orientación y la ayuda de líderes y maestros, completó con éxito las tareas de educación y enseñanza de este semestre.
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad profesional de los docentes.
1. Fortalecer la educación ideológica, política y ética profesional de los docentes, realizar todos los lunes una reunión de todos los docentes de jardín de infantes para fortalecer el aprendizaje, realizar la actividad educativa “Si yo fuera madre” y abogar por los docentes. Comunicarse con los niños como madres. Mejorar la comprensión de los docentes sobre la educación infantil.
2. Fortalecer el estudio de la teoría educativa, establecer una visión correcta de la educación, aclarar la dirección, emancipar la mente, cambiar conceptos e innovar con audacia. Cada miércoles es el momento para la preparación colectiva de lecciones de jardín de infantes y el aprendizaje empresarial. Los profesores discuten y se guían entre sí, y el nivel de educación y enseñanza ha mejorado enormemente.
3. Fortalecer la formación de habilidades docentes y mejorar las capacidades profesionales de los docentes. Este semestre continuaré aprobando la prueba de habilidades, la prueba de actividad educativa excelente en marzo, la prueba de decoración de paredes en abril y la prueba de canto y juego yo mismo al final del semestre. A través de estas actividades, se han mejorado las capacidades profesionales de los docentes y se ha sentado una base sólida para adaptarse mejor a la educación preescolar y al trabajo docente.
4. Adherirse al principio de moralidad, formular objetivos de educación moral en el jardín de infantes y normas de comportamiento de los maestros en el trabajo diario, mejorar la ética profesional de los maestros y transformar la heteronomía en autodisciplina.
En segundo lugar, fortalecer la investigación docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
1. Reforzar las actividades docentes e investigadoras y reformar la docencia en el aula. De acuerdo con las necesidades del desarrollo de los niños, establecer conciencia de objetivos, seleccionar contenidos educativos y realizar actividades educativas. Este semestre, los profesores se turnan para dar conferencias en diferentes clases, brindar orientación oportuna y mejorar el sistema de escucha y discusión de conferencias. Brindar orientación oportuna a los docentes suplentes para que puedan culminar exitosamente sus tareas de práctica docente.
2. Fortalecer las actividades educativas y de investigación científica, realizar resúmenes de etapas, organizar cuidadosamente a los docentes para asistir y evaluar las clases y mejorar la calidad de la educación a través de la investigación y la enseñanza. En marzo, se invitó a maestros de la oficina de enseñanza e investigación del condado al jardín de infantes para brindar orientación y realizaron un resumen y elogio por etapas de las actividades educativas destacadas.
3. Adoptar un método de aprendizaje "uno a uno" y realizar seminarios de enseñanza y actividades de diseño de decoración de paredes de forma planificada. Este semestre, maestros como el director Zheng, Xiao Dingfu y Xiao Dingfu completaron el diseño de la decoración de la pared y ayudaron al jardín de infantes Xiao Dingfu. Trabajaron en estrecha colaboración y aprobaron con éxito la aceptación del condado en mayo, lo que permitió a los maestros mejorar en estas actividades y sentó las bases para el trabajo futuro.
En tercer lugar, fortalecer la gestión científica y promover la mejora de la gestión de los jardines de infancia.
1. Fortalecer la gestión de la seguridad, incluir el trabajo de seguridad en la agenda y hacer esto: cuando se estudia educación y enseñanza, se debe aprender el trabajo de seguridad; cuando se implementa la educación y la enseñanza, se debe organizar el trabajo de seguridad cuando se inspecciona; Al educar y proteger el trabajo, también se debe comprobar la seguridad en el trabajo.
2. Reforzar la gestión de la atención de media jornada y hacer un buen trabajo en la gestión de la alimentación, la seguridad y la higiene de los niños. Identificar y resolver problemas con prontitud.
3. Esforzarse por crear un buen entorno adecuado para la educación infantil. La cultura mural de las Casas Norte y Sur toma como tema la vida cotidiana de los niños pequeños, y cada pintura tiene una pegadiza canción infantil. La maestra lleva a los niños a repartir canciones infantiles cuando están al aire libre, y los niños aprenden conocimientos de una manera relajada y feliz. De acuerdo con las exigencias de las estaciones y los festivales, las paredes y los juguetes de las dos casas fueron reemplazados a tiempo. Los maestros utilizaron su tiempo libre y de descanso para pintar y decorar el jardín, dándole al jardín un nuevo aspecto y ahorrando dinero a la escuela. Además, también integramos las actividades del día y unificamos el horario para permitir que los niños se desarrollen en una vida feliz.
4. Fortalecer la conexión entre los jardines de infancia, las familias y las comunidades, y crear condiciones favorables para el desarrollo de los niños para que se puedan disfrutar los recursos y se puedan nutrir los hogares. Este semestre enviamos avisos a los padres, una carta a los padres, dos formularios de consulta y 300 interacciones cara a cara. A través de estas actividades, nuestra educación ha sido reconocida por los padres de familia, y paulatinamente muchos niños de otras jurisdicciones han ingresado a nuestro campus.
En cuarto lugar, se organizaron con éxito varias actividades competitivas para permitir que los niños mejoraran sus habilidades durante las actividades.
1. Concurso de juegos folklóricos infantiles. Para instar a los maestros a organizar actividades extracurriculares, aumentar el interés de los niños en las actividades al aire libre, ejercitar la salud de los niños y mejorar su condición física, el jardín de infantes celebró en marzo una competencia de actuación de "Juegos Folclóricos". Todos los niños participaron y obtuvieron buenos resultados.
2. Se organizaron con éxito los "juegos entre padres e hijos" en el jardín de infancia. Los eventos deportivos de este encuentro deportivo son muy lúdicos e interesantes, reflejan la naturaleza entre padres e hijos y se adaptan a las características de la edad de los niños. Ya sea "Happy Express" en la clase pequeña, Happy Relay en la clase media o I Am a Little Driver en la clase alta, todos son juegos que les gustan a los niños, especialmente con la participación de los padres, lo que aumenta la animación. atmósfera. Todo el proceso de la competencia estuvo bien organizado, razonablemente organizado y los árbitros fueron cuidadosos y meticulosos, ¡lo que hizo que la reunión deportiva se desarrollara sin problemas y lograra un éxito total!
3. La celebración del 1 de junio se realizó con éxito. Varios líderes de la oficina del condado participaron en nuestras actividades y donaron muchos libros a nuestro jardín de infantes.
4. El 20 de junio el jardín infantil realizó la inscripción de nuevos alumnos, la cual se completó con éxito y la situación de matrícula fue satisfactoria. Además, en la mañana del 25 de junio se llevó a cabo una reunión de padres y maestros para niños recién nacidos, con el tema "Los hogares unen sus manos para ayudar a los niños a ingresar sin problemas al jardín de infantes", que fue bien recibida por los padres.
5. Este semestre, el jardín de infantes ha logrado resultados gratificantes, aunque todavía hay muchas deficiencias en el trabajo.
Por ejemplo, a veces el trabajo de los líderes de nuestro parque es un poco complicado y los arreglos no están lo suficientemente detallados. Cuando son independientes, seguramente habrá lagunas en el trabajo; A veces siento que hay una brecha generacional al interactuar con los profesores y, a veces, no puedo hacerlo. Sin embargo, estamos llenos de confianza y entusiasmo. Creo que seguimos comprometidos con la educación de la primera infancia. Creo que nuestro jardín de infancia mejorará cada vez más y creo que el gran árbol de nuestro jardín de infancia será siempre verde.
Resumen del trabajo docente y logros docentes 4
Después de un mes de estudiar la ética y el estilo docente, me he beneficiado mucho y me he hecho comprender el verdadero significado de aprender a ser docente y Ser maestro con el ejemplo. Como maestro, cada palabra, hecho y acción tiene un impacto sutil en los estudiantes todo el tiempo. Por lo tanto, los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas. Deben ser profesores y educar a las personas en todos los aspectos. Aquí haré el siguiente resumen de los problemas que personalmente encontré en las actividades de aprendizaje de ética docente.
En términos de ideología: insista en el estudio teórico, esfuércese por mejorar la calidad ideológica, exíjase estrictamente, respete la ética profesional de los docentes, ame su trabajo y sea un modelo a seguir. Realmente entiendo que sólo amando la educación en la que participo puedo trabajar duro por la educación y cumplir con mi deber de enseñar y educar a la gente. La educación y la enseñanza no sólo consisten en impartir conocimientos a los estudiantes, sino también en enseñarles cómo comportarse.
Trabajo: Estudiar seriamente los negocios, fortalecer continuamente el aprendizaje, mejorar los métodos de enseñanza y mejorar los niveles de educación y enseñanza.
Sed modestos y prudentes, respetad a los camaradas, aprended unos de otros, ayudaos unos a otros y llevad adelante el espíritu de dedicación. Persiste en estudiar educación y enseñar teorías, recargarte constantemente, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, desempeñar sus deberes concienzudamente y enseñar y educar a las personas. Siempre tomo a cada estudiante en serio. Ya sea en clase o después de la escuela, siempre debemos prestar atención a las dinámicas ideológicas de los estudiantes para que puedan ser descubiertas y corregidas a tiempo. El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los docentes. En el proceso de educación y enseñanza, debemos tratar a todos los estudiantes por igual, respetar las diferencias individuales de los estudiantes y abstenernos de aplicar castigos sarcásticos, sarcásticos, discriminatorios y corporales a los estudiantes. Esforzarse por establecer una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa con cada estudiante.
Comportamiento: “Ejemplo de rol” es más importante que “precepto y ejemplo”. Como docente, soy profundamente consciente de que todo lo que digo y hago tiene un gran impacto en mis alumnos. Por lo tanto, los maestros deben ser serios, firmes, estandarizados y apropiados en la enseñanza, el trato con las personas y el comportamiento, y no deben ser descuidados, imprudentes, obstinados o irresponsables. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. A menudo me comunico con los estudiantes, les hablo sobre las valiosas experiencias que he adquirido en la vida y, a menudo, les revelo mi experiencia de vida, para que puedan sentir realmente que no solo soy su maestro, sino también su amigo cercano.
Problemas en el trabajo:
En la práctica docente, los estudiantes a veces son tímidos y temerosos, y no comprenden bien su dinámica psicológica. A menudo se toman medidas para resolver los problemas ideológicos y los problemas de emergencia de los estudiantes. no es fácil de manejar.
Indicaciones para mejoras futuras:
Mejore su sentido de responsabilidad por el trabajo, mejore su calidad moral, adopte un enfoque orientado a la vida y fortalezca el aprendizaje empresarial. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y brindar educación moral a los estudiantes en función de las características de su propia materia.
Por último, me gustaría decir que consideremos el respeto y la comprensión de los estudiantes como el centro de nuestra labor educativa y transformemos este pensamiento en acciones prácticas. Comience con "una palabra más de elogio y una palabra menos de crítica", comience con "no castigar a los estudiantes", comience con "entrar al aula con una sonrisa", comience con "inclinarse y hablar con los estudiantes", deje que respeten y la comprensión se ponga en práctica, de modo que se pueda implementar la relación armoniosa entre profesor y alumno.
Resumen del trabajo docente y logros docentes 5
Al estudiar las "Directrices para la educación preescolar", entendí mejor y me di cuenta de que nuestro país concede gran importancia a la educación preescolar y también Sentí que nosotros, como educación de jardín de infantes, la carga del maestro es muy pesada. Debemos trabajar con los pies en la tierra en nuestros puestos, utilizar nuestro entusiasmo para cultivar las flores de la patria y los pilares del futuro, y debemos sentar una base sólida para sus vidas.
Después de estudiar los "Lineamientos para la Educación Infantil", siento que cada palabra y acción de los maestros afecta a cada niño, por lo que debemos crear un ambiente relajado, libre y seguro para que los niños puedan ser libres en este ambiente. .vivir, jugar y aprender. Los maestros y los niños deben vivir en armonía, por lo que debemos respetar la personalidad de cada niño y promover el desarrollo de su personalidad. Es necesario considerar las características de aprendizaje y las reglas cognitivas de los niños en función de la situación real de la clase y el nivel de desarrollo de la clase. El desarrollo del lenguaje y el trabajo de cada niño. Recuerdo que durante una actividad de la zona, accidentalmente rompí una pegatina de un niño de la zona. No pensé que hubiera nada malo en ese momento. Este tipo de comportamiento es suficiente para tener una mala influencia en el niño y causarle falta de respeto. Si es grave, puede incluso tener un impacto negativo en el niño. Escuché a un niño decir: "El maestro no valora mi trabajo, entonces ¿por qué debería publicarlo?". Esto es suficiente para demostrar que los niños, como los adultos, también necesitan respeto y elogios de los demás. Como maestro de jardín de infantes, debe tener un corazón para llevarse bien con los niños tal como se lleva bien con los amigos, utilizando un lenguaje hermoso en lugar de un lenguaje autoritario.
Creo que la clave para enseñar y educar a las personas es la calidad del propio profesor. Los educadores preescolares deben tener una educación moderna. Por lo tanto, en el futuro, mejoraré mi nivel de educación profesional, me observaré y comunicaré entre sí a través de diversas actividades educativas, aprenderé de las fortalezas de los demás, mejoraré la calidad de la educación y promoveré el desarrollo de los niños pequeños.
Los profesores deben tratar a todos los niños por igual, respetarlos y cuidarlos. Los maestros deben dejar la posición de líder, agacharse, comunicarse con los niños con un corazón infantil curioso, observar a los niños desde su perspectiva y comprender sus pensamientos.
Sólo de esta manera los niños considerarán al maestro como uno de los suyos y estarán dispuestos a decirle sus verdaderos pensamientos, estableciendo así una buena relación maestro-niño. Los niños son activos, curiosos e inquisitivos. Tienen curiosidad por todo. Siempre están haciendo preguntas, tocando aquí y allá y cometiendo errores si no tienen cuidado. Los maestros deben tratar los errores de los niños con una actitud comprensiva y tolerante, ayudarlos a analizar con calma las causas de los errores y dejar que los niños comprendan las críticas del maestro con convicción.
Esta es mi experiencia después de estudiar el temario. En futuras prácticas laborales, continuaré estudiando más profundamente e implementaré gradualmente el espíritu del esquema en mi propio trabajo.