Introducción al mayor general Fang Hongxiao

La breve introducción del mayor general Fang Hongxiao es la siguiente:

Fang Hongxiao, hombre, nacionalidad Han, nacido en 1970 en la ciudad de Yueyang, provincia de Hunan, es miembro del partido y uno de los diez principales guardias leales de la policía armada china. Se unió al ejército en 1990 y se desempeñó como capitán del Destacamento Qujing del Cuerpo de Policía Armada de Yunnan.

Durante los cinco años de servicio en la estación de tren de Kunming, Fang Hongxiao enfrentó numerosas situaciones complejas y pruebas de vida o muerte, siempre teniendo en cuenta el deber de un guardia leal, luchó resueltamente contra varios criminales y hicieron contribuciones destacadas. En julio de 1998, la Fuerza de Policía Armada le otorgó el título honorífico de los primeros "Diez mejores guardias leales de la Fuerza de Policía Armada de China". Ocupó el cargo de Jefe de Estado Mayor del Primer Cuerpo Móvil de la Policía Armada. Actualmente es el subcomandante y general de división del Cuerpo de Policía Armada del Tíbet.

El honor de Fang Hongxiao.

Fang Hongxiao recibió la Medalla del 4 de Mayo de la Juventud China, el Joven Guardián Destacado de China, el Guardián del Pueblo de la Provincia de Yunnan, el Guerrero Guardián de la Fuerza de Policía Armada y fue nombrado el primer Top Ten de los Guardias Leales del Fuerza de Policía Armada de China. En 2009, recibió el título de "Persona modelo avanzada con gran influencia". Actualmente es subdirector del departamento de formación del Cuartel General del Cuerpo de Policía Armada de Yunnan.

Como ganador de la Medalla de la Juventud del 4 de mayo de China y uno de los primeros diez guardias leales de la Policía Armada China, Fang Hongxiao utilizó su coraje, coraje y sabiduría para forjar la imagen de una nueva generación de leales. guardias y convertirse en un líder de todo el ejército y del país. Un ejemplo del que la gente puede aprender.

El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu - Fang Hongxiao.

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_ _ _. 3. Si quieres mejorar tu inglés, puedes _ _ _ _ _ _ _ _. (2) Complete la información según el significado de la oración y la indicación inicial. 1.¿Viste el accidente? 2. Mi madre está cocinando en la cocina. 3. A menudo tomamos prestados libros de la biblioteca. 4. ¿Qué estabas haciendo cuando apareció un OVNI? 5. El avión despega en el momento adecuado. 6. Falta mi billetera. No puedo encontrar un ______. 7. ¿Estabas durmiendo cuando te llamó? 8. Me siento triste cuando veo a este extraño. 9. Este gato es muy bueno trepando árboles. 10.-¿Qué hora es? -Son las 8 en punto. 2. Elija completar los espacios en blanco. 1. ¿Qué estabas haciendo cuando ella entró? hacer algo hacer algo hacer algo. La niña está enferma. Ella está en el hospital. El paciente está esperando_ _ _ _ _ _ _ _ _. . En el consultorio del médico. Linda está buscando a David. ¿Dónde está David? que B. mientras que C. en D. donde 5. Estaban pensando en los niños pobres. Ayuda, ayuda. La mujer no puede ver a su hijo ________. Estaba muy preocupada. 7) [Significado de la oración] En cualquier lugar. Estaban hablando de algo por teléfono. Las ocho en punto. Lamentamos mucho que Jim no haya pasado la prueba. Sorprendente. Vio al hombre _________ entrar a la habitación hace un momento. 10. Hay un gran árbol al lado del edificio. Delante, de delante, de delante. Completa los espacios en blanco con la forma correcta del verbo dado: 1. Cuando me levanté ayer por la mañana, mi padre todavía estaba durmiendo. 2. Mientras me lavaba la cara esta mañana, la abuela estaba cocinando. 3. Cuando salí de casa, mi madre estaba barriendo el piso. 4. Cuando llegaron los turistas, los estudiantes estaban tomando clases de biología. 5. Cuando llovió anoche, el conductor condujo a casa. 6. Cuando vi a algunos alumnos de la Clase 4 jugando baloncesto en el patio de recreo. 7. El Dr. Liu estuvo de guardia anoche. A las 18.38 horas todavía estaba trabajando en el hospital. Este vendedor ambulante notó una billetera en el suelo y comenzó a vender ropa. 9. El Sr. Wang pasa mucho tiempo escribiendo sus novelas todos los días. Anoche todavía estaba trabajando a medianoche. 10. Estaba leyendo un libro de historia cuando alguien llamó a la puerta. 11. Martha__ _ _ _ _ _ _(cocinar) el timbre_ _ _ _ _ _ _ _(ring_ _(ring). 4. Traduce la siguiente oración: 1. Cuando el maestro entra al salón de clases, Jim estaba dibujando en la pizarra. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. Cuando llegué a casa, el abuelo estaba leyendo el periódico. Ayer por la mañana llovió, estábamos viendo la televisión en casa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Su madre estaba cocinando cuando sonó el teléfono. _ _ _ _ _ _ _ 5. ¿Qué estabas haciendo anoche a las ocho en punto? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Completa los espacios en blanco: Es un lindo día. La familia de Jim está haciendo un picnic. 2 Son unos plátanos amarillos, 3 y unos huevos blancos. La mujer del pantalón blanco es la señora Green. Ella es profesora de inglés en la escuela 12. El hombre tiene unos cuarenta años. amarillo. También es profesor. Pero no puedes ver al niño de 8,9 años. Su camiseta es verde.

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