El contenido de la secularización de la educación
1. La popularización de los objetos educativos, es decir, la gente común tiene la oportunidad de recibir educación, el propósito de la educación es dual, es decir, ya no se trata únicamente de formar clérigos. En cambio, ha añadido contenidos prácticos que benefician a la sociedad con la secularización de las estructuras organizativas, las escuelas ya no son sólo instituciones afiliadas a la iglesia y el poder estatal y otras fuerzas de acomodación han comenzado a invertir en la educación; establecimiento y gestión de escuelas.
2. La humanización de los métodos de enseñanza no sólo incrementa el número de carreras de humanidades, sino que también se centra en diseñar la enseñanza acorde a las características fisiológicas de cualquier persona y centrándose en la nacionalización de las lenguas docentes; El vigoroso desarrollo de las escuelas de lenguas étnicas, la trigonometría lingüística étnica y la interacción durante la era de la Reforma promovieron así el proceso de estandarización de las lenguas nacionales.
Antecedentes de la creación
En términos de cultura y educación, después del siglo VIII, con el desarrollo del sistema feudal y la consolidación del poder real, se crearon escuelas diferentes a las escuelas de la iglesia. desarrollado para satisfacer las necesidades de los señores feudales. La forma y estructura de la educación se denomina "educación secular", cuyas principales formas son las escuelas de la corte y la educación de los caballeros.