#currículum personal# Introducción La planificación profesional es el proceso de planificación continua y sistemática de la carrera e incluso de la vida. El siguiente es un plan de carrera de tres años para profesores compilado, ¡bienvenido a leer!
Artículo 1
La educación es una carrera, y el significado de la carrera radica en la dedicación; la educación es una ciencia, y el significado de la ciencia radica en la búsqueda de la verdad; y el significado del arte radica en la innovación. Cuando era joven, sentía que la enseñanza era la profesión más sagrada. Sin saberlo, pasé de ser estudiante a maestro y pasé a otra etapa de mi vida. Ahora, soy solo un recién llegado sin una rica experiencia docente, sin técnicas de enseñanza especializadas y sin logros docentes de los que estar orgulloso, pero creo: el éxito es un tipo de paciencia, que debe moderarse continuamente en la práctica y, en última instancia, Conviértete en una riqueza espiritual en la vida. Para ayudarme a crecer más rápido y mejor, formulé un plan de autodesarrollo de tres años, utilizando metas para promover la acción y acciones para promover el crecimiento.
Metas generales a tres años:
1. Mejorar tu alfabetización cultural integral en tres años.
2. Esforzarse por innovar continuamente y lograr avances en los negocios
3. Participar activamente en varios tipos de aprendizaje y "pasar los tres niveles" con éxito.
Objetivos específicos:
1. Mejorar la calidad política e ideológica
"Estudiar alto es el título, alto moral es el modelo" Esto no es solo el elogio de los docentes de la sociedad, pero también las expectativas y requisitos para los docentes La calidad política e ideológica es el alma y la clave para mejorar la calidad de los docentes. Debo amar la educación infantil, amar a los niños pequeños y acercarme activamente a la organización del partido para tener un alto grado de colectivismo, responsabilidad y propiedad. Lo que enseño a los niños pequeños no es solo conocimientos básicos, sino también cultivar sus buenas cualidades personales, así como una actitud positiva hacia la supervivencia y tratar la vida con una actitud positiva hacia la vida, para poder convertirme en un excelente maestro lo antes posible. .
2. Enriquecer el conocimiento científico y cultural
“Para dar a los niños un cuenco de agua, los profesores deben tener un cubo de agua”. Hoy en día, con el continuo progreso de la sociedad y la continua actualización y desarrollo de conocimientos, los requisitos para los docentes son cada vez mayores. Aunque los docentes de preescolar enseñan a los niños los conocimientos más superficiales, deben ser correctos. Esto requiere que tengamos amplios conocimientos científicos y culturales, y que actualicemos constantemente los conocimientos y mejoremos nuestra estructura de conocimientos de acuerdo con el desarrollo de la sociedad y la ciencia y la tecnología.
3. Mejorar las habilidades educativas
No basta con que un excelente maestro de preescolar tenga buen carácter moral y conocimientos profesionales. Esto también se debe a que la particularidad de la educación infantil determina diferentes requisitos para los docentes de la primera infancia. Por lo tanto, los jardines de infancia enfatizan que los maestros de preescolar deben tener múltiples talentos. Desde la perspectiva de brindar a los niños el disfrute de la belleza y el cultivo del interés, es necesario fortalecer la formación de habilidades básicas, especialmente el mejoramiento de habilidades didácticas como pintura, manualidades, actuaciones, juegos, cantos y bailes. Por lo tanto, tengo que trabajar duro para practicar mis habilidades internas y participar activamente en diversos concursos de habilidades, observación de educación y enseñanza, evaluaciones de casos y planes de lecciones, etc. Sólo manteniendo la propia calidad integral en un proceso de desarrollo dinámico se podrá hacer frente a la creciente ola de reforma educativa.
4. Saludable, superación personal, innovación y desafío constante.
La buena forma física y la salud mental son requisitos previos para trabajar. Solo con una buena forma física podremos tener la base. para realizar el trabajo. Debo ser bueno para entenderme a mí mismo y descubrirme a mí mismo. Sólo teniendo confianza puedo volverme más fuerte y maximizar mi potencial y mis talentos. No puedes perder la confianza debido a contratiempos temporales. Debes establecer metas constantemente, perseguir el éxito, diseñar el éxito y, lo que es más importante, alcanzar el éxito. Sólo atacando constantemente cada punto oscuro que pueda conducir al éxito podrás obtener la chispa de la innovación y la experiencia. la alegría del éxito.
5. Promover el crecimiento de los niños y servir a los padres
Para que cada niño crezca, aprenda bien y juegue bien, las habilidades de cada persona deben mejorarse sobre la base original. Usaré el "esquema" como criterio para formular varios planes, como planes de clase y planes semanales, basados en la situación de la clase. Durante las actividades de medio día, se utilizan juegos a lo largo de la enseñanza y se utilizan activamente métodos como la afirmación y el estímulo para permitir que los niños aprendan felizmente tanto física como mentalmente, de modo que cada niño pueda mejorar sobre la base original.
En términos del trabajo de los padres, a menudo leo libros sobre tutoría para comprender las necesidades de los padres.
Haga un buen trabajo en la educación en el hogar para todos los padres, esfuércese por madurar más en el trabajo de los padres y conviértase en un buen maestro del que los padres puedan estar seguros
Plan de desarrollo de tres años
Primer año (20xx.9-20xx.9) Introducción
Aclarar los requisitos básicos y la dirección de desarrollo de los docentes, y establecer valores correctos y sentido de responsabilidad. Al mismo tiempo, deberán adaptarse al entorno laboral lo antes posible y realizar el cambio de rol de alumno a docente.
1. Fortalecer el estudio teórico, mejorar su calidad política e ideológica, participar activamente en actividades prácticas de educación ética docente en todos los niveles, tomar la iniciativa para aprender de los antiguos maestros, aprender de sus compañeros y mejorar el suyo propio. La ética en la práctica. Demostrar la ética docente y establecer un estilo de trabajo sólido.
2. Conviértase en maestro en la escuela, escuche y hable activamente en conferencias y, bajo la guía del maestro, lleve a cabo la enseñanza de las materias con los pies en la tierra, domine las reglas de enseñanza y obtenga Crecimiento de habilidades profesionales a partir de la práctica.
3. Hacer un buen trabajo en la reflexión docente, y resumir y reflexionar oportunamente sobre el éxito o fracaso de cada clase. Es una inspección y evaluación de la propia labor docente, un resumen oportuno de la experiencia y las lecciones. e identificación de deficiencias exitosas en el proceso de enseñanza. Registre los problemas y errores encontrados en clase de manera oportuna, encuentre las razones subjetiva y objetivamente y trabaje duro para encontrar soluciones, de modo que puedan servir como lecciones aprendidas en la enseñanza futura. Y registró su repentina inspiración y buenos métodos de enseñanza durante el proceso de enseñanza, y enriqueció constantemente sus métodos de enseñanza.
Aprobar la prueba en el segundo año (20xx.9-20xx.9)
1. Trabajar duro en las habilidades internas y mejorar el autocultivo. Practica jugar, cantar, bailar, pintar, hablar, hacer y otras habilidades para estar completamente preparado para "pasar los tres niveles".
2. Partiendo del dominio básico de las habilidades educativas, participar activamente en el trabajo de gestión de clase y mejorar las capacidades de gestión de clase.
3. “Para dar a los niños un cuenco de agua, los profesores deben tener un balde de agua”. Quizás un balde de agua no sea suficiente, porque los estudiantes tienen un deseo infinito de conocimiento. Sobre la base de una sólida base académica y teórica, creo que es muy urgente y necesario fortalecer continuamente el estudio y el aprendizaje, y mantener siempre el nivel de profesionalismo acorde con los tiempos. En mi segundo año en el podio, además de hacer un buen trabajo en la enseñanza, continuaré estudiando mucho para devolver conocimientos más profundos y novedosos a los estudiantes.
Competente en el tercer año (20xx.9-20xx.9)
1. Ser capaz de utilizar básica y competentemente las habilidades educativas y docentes, tener cierta experiencia docente y capacidad reflexiva. y ser capaz de En el proceso de reflexión, ajustamos constantemente nuestro comportamiento docente e inicialmente formamos nuestras propias características en el proceso de educación y enseñanza.
2. Preste siempre atención a las últimas tendencias en el sector educativo, obtenga ampliamente información sobre educación y enseñanza moderna y experiencia en reforma educativa y docente a través de diversos métodos de difusión de información, fortalezca aún más el estudio de la teoría educativa y establezca la base para convertirse en profesor investigador.
Plan de implementación específico
1. Tener presente la misión de los docentes
Tener siempre presente la sagrada misión de los docentes y respetar siempre el libre desarrollo de los estudiantes . Tomar la educación como pilar de una vida feliz y ayudar a los estudiantes a comprender y crear felicidad es el propósito más original e importante de ser docente.
Si eliges la profesión de profesor, debes comprender que perseguir el éxito de los estudiantes es tu propio éxito en la vida. Por lo tanto, debes establecer un sentido de dedicación y responsabilidad, iluminar la sabiduría de los estudiantes y. moldear sus corazones.
2. Establecer el concepto de aprendizaje permanente
A través del aprendizaje, se puede mejorar el cultivo moral de los docentes, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la base teórica. Escuche más las lecciones de los profesores experimentados, aprenda activamente de los profesores experimentados, aprenda de las fortalezas de los demás, mejore constantemente las habilidades docentes y esfuércese por lograr un excelente nivel de calidad de la enseñanza.
3. Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1) Hacer los preparativos adecuados antes de la clase, preparar cuidadosamente cada lección y preparar la lección de cada estudiante. métodos de enseñanza en el aula. Tome notas didácticas y reflexiones después de clase, registre los momentos más emocionantes e inolvidables de la clase de manera oportuna y acumule material para futuros trabajos didácticos.
(2) A través de equipos de medios de red, como la intranet de la escuela y Binhu Teacher Training Network, reflexione sobre las ganancias y pérdidas de la enseñanza, discuta e investigue activamente con sus pares y mejore su práctica docente desde el nivel práctico. al nivel teórico, y mejorar continuamente el nivel teórico.
Estoy a punto de comenzar los primeros tres años de mi viaje educativo, que es otro paso importante en mi vida.
Todo es un nuevo comienzo y una nueva meta. En mi vida y trabajo futuros, haré todo lo posible para seguir mi propio plan y trabajar paso a paso fuera del cargo para hacer realidad mi ideal de educar a las personas con los pies en la tierra. .
Capítulo 2
Como joven profesora, solo llevo más de un año en Yaohua. Todavía tengo muchas clases a las que asistir y mucho camino por recorrer. participar mejor en la educación y la enseñanza y convertirse en un maestro yaohua competente, un plan de tres años para maestros jóvenes se formula de la siguiente manera:
Plan de tres años, el primer año sienta las bases y el segundo año cumple los requisitos, el tercer año de excelencia.
El primer año es el año más importante para los docentes jóvenes. Este año significa el comienzo de la carrera docente de los docentes jóvenes. Este año, los intereses y la comprensión de los docentes en la educación y la enseñanza determinan en gran medida. la calidad docente de los docentes en esta vida. Aunque para mí ya pasó el primer año, seguiré cultivando las cualidades básicas que debo tener como docente en mi futura carrera docente.
1. Amar el trabajo y dedicarse a él: esforzarse por asumir pesadas responsabilidades en la educación y la enseñanza y ser leal a sus deberes. Cuando hay un conflicto entre los intereses personales y los intereses generales de la escuela, se deben obedecer los intereses generales de la escuela. Esforzarse por estudiar negocios de manera consciente y diligente en la práctica de la educación y la enseñanza, y mejorar continuamente los estándares profesionales.
2. Dominar las habilidades básicas de la enseñanza: establecer nuevos conceptos educativos y didácticos que cumplan con los requisitos de una educación de calidad, dominar algunas teorías que puedan orientar correctamente la práctica de la educación y la enseñanza y estar familiarizado con los materiales didácticos; métodos de enseñanza y utilizar los materiales didácticos de esta materia al comienzo de la enseñanza. En esta etapa, nos esforzamos por estar familiarizados con todos los materiales didácticos, los estándares curriculares y los objetivos de enseñanza, comprender conscientemente y explorar constantemente los métodos apropiados para completar las tareas docentes y lograr objetivos de enseñanza estar familiarizado con las rutinas de enseñanza y practicar las habilidades básicas que se deben poseer en todos los aspectos de la enseñanza, incluida la preparación de lecciones, la organización de la enseñanza, las tareas, la retroalimentación de información, la evaluación de la enseñanza, etc.; tecnología de enseñanza multimedia y ser capaz de maximizar el papel de la tecnología de la información en la enseñanza diaria
3. Aprendizaje independiente y mejora Calidad: aprovechar al máximo el tesoro de recursos de la escuela. En términos de comunicación, nos esforzamos por asistir a más conferencias y nunca perdernos ninguna preparación y discusión colectiva de lecciones. En términos de aprendizaje, confiamos en la sala de referencia de la biblioteca para fortalecer el aprendizaje y enriquecernos constantemente.
El objetivo de cultivar las cualidades básicas anteriores es convertirse en un profesor cualificado reconocido por los estudiantes lo antes posible. Se debe decir que este objetivo es interminable y sólo se puede lograr mediante una autorreflexión continua y continua. sublimación, mejora continua y autorreflexión continua.
Con la preparación y acumulación en los dos primeros años, en el período crítico de tres años, es decir, el tercer año, los docentes jóvenes deben lograr un salto cualitativo y mejorar aún más sus capacidades profesionales y educativas y docentes. capacidades , al tiempo que desempeña plenamente el trabajo del docente, desarrolla activamente sus propias capacidades educativas y de investigación científica, de modo que pueda poseer inicialmente el prototipo de un docente de tipo académico. Para lograrlo, nos basamos principalmente en la preparación y acumulación de los dos años anteriores. En cuanto a métodos específicos, debemos confiar en un estudio y una lectura más completos y extensos.
1. Aprenda y comprenda activamente los últimos conceptos y logros de educación y enseñanza en la industria de la educación, y practíquelos activamente en su trabajo diario, resuma y resuma un conjunto de métodos de educación y enseñanza que se adapten a sus necesidades. Por supuesto, el proceso debe ser continuo y los resultados deben mejorarse continuamente.
2. Utilice su tiempo libre para leer muchos trabajos clásicos sobre educación y teoría de la enseñanza, enriquecerse con la valiosa experiencia de sus predecesores y sentar las bases para convertirse en un académico-maestro.
3. Utilizar los recursos de la red para actualizar conceptos constantemente. Utilice la tecnología de enseñanza multimedia para enriquecer y mejorar su propia enseñanza y realizar las transformaciones correspondientes, adaptarse a diferentes estilos de modelos de enseñanza y mantenerse al día.
4. Invertir energía en educación, enseñanza e investigación científica, y esforzarse por producir varios artículos de alta calidad.
Se necesita un viaje de 100 millas y 90 años, pero siento que, como maestro, el tiempo de enseñanza cuando aún eres joven es aún más valioso. El estudio y el trabajo dentro de tres años traerán satisfacción y satisfacción. satisfacción, y proporcionará una buena base para las generaciones futuras. La acumulación y reserva de fuerzas determinará el rumbo de la larga carrera docente en el futuro, es decir, el rumbo de la vida.
Capítulo Tres
1. Información básica de los docentes
Nombre xx Género Título profesional xxx, cargo xx, si el docente de la clase es la columna vertebral de la educación y la enseñanza
2. Análisis de la situación actual
Comprensión y aplicación del concepto de "Esquema" La educación infantil debe estar orientada a cada niño, y los profesores deben proporcionar suficientes actividades para cada niño. condiciones de oportunidad y suficientes materiales ricos para asegurar las necesidades de desarrollo de cada niño en diversos aspectos. Los objetivos educativos tienen un papel rector. En las actividades educativas, los profesores deben mejorar la conciencia de los objetivos y del proceso. En el proceso de formulación e implementación de los objetivos, deben tener plenamente en cuenta la situación específica de la clase y abordar problemas específicos de una manera específica. . La selección y organización de los contenidos educativos debe basarse en objetivos educativos para ayudar a los niños a aprender. Los juegos son actividades básicas en las guarderías, integrando la educación a la vida y al juego. Los docentes deben convertirse en partidarios, colaboradores y guías de las actividades de aprendizaje de los niños. Debemos infiltrarnos en el concepto de educación sanitaria e implementar la educación sanitaria en todos los eslabones. Participación en actividades de educación, enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela
Siga las disposiciones de liderazgo, participe activamente en actividades de enseñanza e investigación, como capacitación docente, conferencias y evaluación dentro y fuera de la escuela, tome cuidadosamente las conferencias. notas, reflexiones y ensayos, y a través del aprendizaje y la reflexión continuos, Mejorar, para que puedas crecer en la educación y la enseñanza. Mis fortalezas y debilidades en el crecimiento profesional de los docentes
Ventajas: Me encanta la educación infantil, soy activa, seria y responsable de mi trabajo, puedo integrarme rápidamente al grupo, me destaco en el arte, y puedo aplicar lo que he aprendido. Áreas débiles
Todavía hay muchas deficiencias en la enseñanza y falta de experiencia docente. Espero poder progresar continuamente en el futuro a través de más conferencias, evaluaciones de clases, clases modelo y otras actividades dentro y fuera de la escuela. .
3. Ideología rectora
Con el objetivo central de implementar de manera integral el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", estudiamos activamente varias teorías educativas y profundizamos nuestra comprensión de los conceptos del "Esquema". " a un nivel más profundo. Y estudio e investigación en profundidad de la nueva teoría del plan de estudios y los estándares del plan de estudios, y trabajar duro para crecer en todos los aspectos con todos los maestros, a fin de convertirse en un excelente maestro de jardín de infantes.
IV. Metas esperadas
Metas generales
1. Mejorar su paciencia y cuidado con los niños pequeños en el trabajo, ser capaz de utilizar un inglés hablado vívido y fluido en la enseñanza y mejorar su capacidad expresiva. y fuertes habilidades organizativas y de gestión.
2. Ser capaz de profundizar la comprensión del plan de estudios de jardín de infantes y comprender correctamente los puntos clave y difíciles de cada lección. Toma más clases, toma buenas clases y conviértete en un excelente maestro de preescolar.
3. Aprenda humildemente de los antiguos maestros, califique para el trabajo lo antes posible, haga su trabajo con cuidado, administre bien la clase con su maestro de clase, aproveche al máximo las características de su clase. y cultivar buenas rutinas. Subtemas y proyectos objetivo por fases
2011
Cuidar y amar a cada niño, ser cuidadoso y paciente con ellos, y predicar con el ejemplo en aspectos rutinarios.
Profundizar mi estudio de múltiples cursos de arte, esperando satisfacerme lo antes posible.
Participa en más clases impartidas por profesores destacados dentro y fuera del jardín de infancia, y aprende de sus puntos fuertes para compensar tus propios defectos.
Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras del parque, descubrir carencias y mejorar aún más habilidades. En 2012, utilice el amor de los maestros para acercarse a cada niño, permitir que los niños se comuniquen de corazón a corazón y permitir que los niños y los niños tengan una comunicación de corazón a corazón.
Lee más, estudia más y, de cierta forma, intenta escribir algunos artículos para participar en concursos de ensayo y otras actividades.
Capte las lecciones con precisión, enseñe bien cada lección y deje que los niños aprendan felices.
Mejore continuamente su propio nivel científico y educativo y produzca lecciones exitosas y gratificantes que valga la pena aprender de los demás. 2013
El aprendizaje no tiene fin. Estudia con tus hijos para que siempre estés lleno de energía para aprender más conocimientos.
Mantenerse al día con los nuevos conceptos educativos, fortalecer el aprendizaje de habilidades profesionales, no quedarse atrás y ser innovador.
Puede haber más lecciones buenas para discutir y estudiar con todos. Ha habido mayores avances en la enseñanza.
Tener ciertas capacidades de investigación científica, aprender de mejores profesores de investigación científica fuera del parque y estar expuesto a más actividades de investigación científica.
5. Medidas específicas en torno a los objetivos
1. Sea activo en el trato con las personas, sea optimista, tenga intereses amplios, atrévase a intentarlo y esté dispuesto a interactuar con los demás en el proceso de interacción. Siempre se puede utilizar una actitud positiva y optimista. Las emociones tienen una buena influencia en los niños.
2. Comunicarse frecuentemente con los padres, brindar comentarios sobre la situación de los niños en el jardín de infantes, trabajar duro para hacer bien su trabajo y ser un buen maestro a los ojos de los niños y los padres.
3. Escuche más conferencias, comuníquese más con profesores experimentados, no se avergüence de hacer preguntas, aprenda de las fortalezas de los demás, aproveche al máximo sus propias ventajas,
Esfuércese tener un buen desempeño en todas las clases.
4. Aprender, reflexionar, acumular experiencia y comprender continuamente los conceptos del curso en la práctica. Tome más clases, tome buenas clases y participe activamente en los seminarios del curso para ayudarlo a crecer más rápido y mejor. 6. Símbolos de logro de la meta
Que a todos los niños les guste ir al jardín de infantes y amen al maestro; convertirse en un maestro que satisfaga y tranquilice a los padres; coordinarse perfectamente con sus colegas y lograr avances juntos; y conviértete en un buen subordinado. Reflexiones sobre la "Reunión del Informe Luoyang del Distrito de Yibin"
El 9 de junio, después de asistir a la Reunión del Informe Luoyang del Distrito de Yibin, no pude calmarme durante mucho tiempo. La lealtad y el entusiasmo de los cuatro profesores por la educación, así como su investigación y arte en la educación y la enseñanza contagiaron profundamente a todos los presentes.
El director de la escuela secundaria número 2 de Luoyang concede gran importancia a la educación moral y de calidad de los estudiantes. Su método educativo de "aprovechar" es en realidad mirar el problema desde otro ángulo. Al enseñar a los estudiantes a usar la dialéctica en asuntos pequeños y apreciar los problemas desde múltiples ángulos, pueden adquirir la filosofía de la vida. Adquirir esta forma de pensar es mucho más beneficioso para los estudiantes que adquirir conocimientos.
El director de la sucursal del Nuevo Distrito de la Escuela Secundaria No. 55 de Luoyang habla en voz alta, tiene las ideas claras y está lleno de aura. Su plan de desarrollo escolar no solo es ordenado, sino que también pone gran énfasis en el arte de la educación. ¿Qué debo hacer si no se pueden recoger las tareas? ¿Qué debo hacer si la conferencia de padres y maestros no está activa?... Esta serie. Muchos problemas triviales se pueden resolver fácilmente una vez que el director Chen los maneja, no solo no es un problema, sino que se ha convertido en un punto de interés para los estudiantes. Se puede ver que mientras los profesores comprendan el arte de la educación, sigan las leyes de la educación y se dediquen a la investigación, definitivamente podrán convertir los problemas en oportunidades educativas.
¡La educación no es solo un trabajo, sino también una carrera! ¡Luoyang nos ha brindado orientación y nos ha hecho más felices en el camino hacia la educación!