“Los gansos salvajes vuelan alto y los gansos salvajes los guían”. Primero, la escuela fortalece la construcción del equipo de liderazgo. De acuerdo con el principio de tener capacidad e integridad política y la estrategia de las "Cuatro Modernizaciones", ajustaremos, enriqueceremos y equiparemos al equipo de liderazgo escolar y nos esforzaremos por construir un sistema de liderazgo y mando de "unidad, diligencia, pragmatismo y eficiencia". ". Los miembros del equipo trabajan juntos y son honestos y emprendedores, lo que mejora la cohesión y la eficacia del combate.
En segundo lugar, la escuela está comprometida con la construcción del personal docente y presta mucha atención a la mejora de la ideología política y la calidad profesional de los docentes. Por un lado, se centra en el aprendizaje político de los docentes y en la educación política e ideológica diaria. Para lograr un gran avance en los "estándares de ética docente", es necesario mejorar la calidad política e ideológica y la ética profesional de los docentes.
Por un lado, debemos formar docentes con buena tecnología, buena calidad y gran capacidad en puestos docentes.
En tercer lugar, prestar atención a la gestión integral de la escuela e implementar una gestión científica, estandarizada e institucionalizada. Mediante la implementación de la reforma de las "cuatro determinaciones y cuatro sistemas". Establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones, responsabilidades laborales, implementar métodos de evaluación científicos, justos y justos, y movilizar el entusiasmo de los profesores y el personal. La implantación del sistema de gestión diaria en el que conviven el grupo de curso académico y el grupo de docencia e investigación y el departamento de curso académico es el órgano principal ha conseguido resultados notables.
En segundo lugar, aumentar la inversión y mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas.
Con la reforma del sistema de funcionamiento de las escuelas y la expansión de la escala de funcionamiento de las escuelas, las condiciones de funcionamiento de las escuelas se han mejorado bajo la planificación de las escuelas. líderes y gradualmente avanzaron hacia la modernización.
Mientras hacemos un buen trabajo en educación, enseñanza y gestión escolar, llevaremos a cabo la construcción de infraestructura escolar, actualizaremos el equipo y mejoraremos los estándares de funcionamiento escolar de manera planificada. Desde el año 2000 se han invertido enormes sumas de dinero en la construcción de nuevas viviendas para profesores, edificios de enseñanza integral, residencias de estudiantes y comedores de estudiantes. La majestuosa puerta de la escuela, las esculturas con ricos significados, las hermosas fuentes musicales, el amplio patio de juegos de plástico y muchas atracciones nuevas y únicas forman un hermoso paisaje. Y realizar el embellecimiento e iluminación del entorno del campus.
Ahora, la escuela tiene un diseño razonable y funciones completas. Es un "jardín de estudiantes" que integra el área de educación, la zona de vivienda de los estudiantes y la zona residencial de los profesores.
3. Fortalecer la investigación educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
La escuela presta atención a la pertinencia y eficacia de la educación moral. Tomando como línea principal la educación del patriotismo, la educación secuencial como contenido principal, la educación estándar sobre el comportamiento estudiantil como enfoque, la enseñanza en el aula, las actividades de segunda clase, las actividades sociales y las actividades de educación regular como principal portador, con el fin de fortalecer la función docente y dar pleno juego para el Comité de la Liga Juvenil Las cuatro medidas principales incluyen el papel del maestro, el papel principal del maestro de clase en la educación moral y la penetración del cuerpo principal de maestros, formando un plan planificado, paso a paso, jerárquico, y patrón de educación moral multicanal.