"¡Maravilloso, maravilloso, maravilloso!" Las matemáticas son realmente divertidas. No hace mucho aprendimos una serie sobre fracciones. ¿Cuánto es 3 dividido por 4? ¡No lo sé, es igual a tres cuartos! Es decir, divide "1" en cuatro partes iguales, y toma tres de ellas, que es fracción y división. Déjame decirte que hay tres tipos de fracciones, fracciones verdaderas, fracciones impropias y fracciones idénticas. Una fracción cuyo numerador es menor que el denominador se llama fracción propia, y una fracción cuyo numerador es mayor o igual que una fracción impropia se llama número mixto.
Contarte un secreto. Convertir una fracción a un decimal Puedes convertir una fracción a un decimal y luego volver a convertirlo a un decimal. Divídelo en fracciones decimales, como 4/5, 65438+8/00 es igual a 0,8. ¿Qué tal? Tómalo con calma.
¿Se puede dividir 65438+5823 en 07469 en la fracción más simple? Puedo. El numerador y el denominador tienen tres dígitos y nueve dígitos, y no se pueden restar dos ni cinco. Luego suma los dígitos del numerador y denominador respectivamente, 5+8+2+3=18, 1+7+4+6+9=27 son múltiplos de 3 y se pueden dividir por 3, que es. igual a 5823 1941. Pero ahora no sé a quién usar para eliminarlo, pero divídelo por 3. El denominador es exactamente igual a 5823, lo que significa que el denominador original es tres veces el numerador original. 17469 dividido por 5823 es igual a 3, 5823 dividido por 5823 es igual a 1, 17469 5823 es igual a 1.
"Interesante, interesante, interesante, ¡las matemáticas son tan interesantes!"
Diario de matemáticas para alumnos de quinto de primaria, 300 palabras.
Por la noche, mi hermano dijo que tenía hambre y quería beber leche en polvo. Cuando vi a mi madre lavando ropa, ayudé a mi hermano a preparar leche en polvo. Pero no sabía cuánta agua y leche en polvo necesitaba, así que corrí a pedírselo a mi madre. Mi madre me dijo que necesito 180ml de agua tibia. Le pregunté a mi madre cuántas cucharadas de leche en polvo necesitaba. Mi madre dijo: "30 ml de agua tibia requieren 1 cucharada de leche en polvo. ¿Cuántas cucharadas de 180 ml de agua tibia necesitas? ¡Solo haz los cálculos!" 60, 630=90, 9 30=120, 1230=150, 1530 = 65430. Finalmente, el sexto 30 suma 180. Rápidamente le dije a mi madre que eran 6 cucharadas. Mamá sonrió y dijo: "Correcto, pero si aprendes a multiplicar y dividir, será más fácil de calcular. 180÷30=6, puedes calcularlo rápidamente. ¡Puede ser así de simple!".
Las matemáticas están a nuestro alrededor, ¡quiero aprenderlas bien!
3. Diario de matemáticas para alumnos de quinto de primaria, 300 palabras.
Feliz sábado llegó, mi papá y yo fuimos a la tienda a trabajar. Tan pronto como llegó a la tienda, mi padre recibió una llamada de un cliente. Al principio quería comprar un lote de cacerolas para ponerlas en la mesa calentadora. Papá contestó el teléfono y me dijo: "¡Papá te hará la prueba hoy!". El cliente quiere comprar 4 juegos de ollas en la mesa calentadora y hay 6 juegos de ollas en 1 mesa calentadora. Uno* * *, ¿cuántos quieres? "Pensé en mi corazón, 6+6+6+6=24 (números). Papá volvió a preguntar: "¿Tienes algún otro algoritmo conveniente y rápido? "Pensándolo bien, aprendí la fórmula de multiplicación "4624" durante las vacaciones de verano y rápidamente la descubrí. La respuesta es la misma que la suma. Papá me levantó el pulgar después de escuchar la respuesta. Papá dijo: " El bote en nuestro almacén El número es 12. ¿Cuántas cajas necesitamos enviar? "Rápidamente recité en mi mente, 24-12-12 = 0, que son exactamente 2 casillas. Rápidamente le dije a mi padre: "Sólo dos casillas serán suficientes. "Papá sonrió feliz y me invitó a comer helado.
Resulta que las matemáticas están en todas partes de nuestras vidas.
4. Diario de matemáticas para alumnos de quinto grado de primaria, 300 palabras .
La vida es inseparable de las matemáticas. ¡Hoy usé las matemáticas para resolver un problema de compras! Mis padres y yo queríamos comprar deliciosas galletas de oso. “Hay dos paquetes diferentes. ¿Cuál quieres comprar? Revisé cuidadosamente los dos paquetes, pensé por un momento y dije: "Compre tres cajas y empáquelas juntas". "
Mamá dijo: "¿Por qué? ”
Le dije emocionado a mi madre: “Los 3 yuanes y 50 centavos están en una caja individualmente, los 9 yuanes y 9 centavos están en una caja de tres, y los 9 yuanes y 9 centavos están en Además de la toma 3. Cada caja sólo cuesta 3 yuanes y 30 centavos, lo que es 20 centavos más barato que las cajas empaquetadas individualmente. Tres cajas contienen tres sabores diferentes. Sin embargo, es sólo un sabor envasado individualmente. Si compras tres sabores diferentes, 3 yuanes y 50 centavos x 3 = 10 yuanes y 50 centavos, que son 60 centavos más que tres cajas, lo cual no es rentable. Y mamá, mira, el contenido neto en su empaque es el mismo.
"
Mi madre dijo alegremente: "Xixi tiene razón. Cómpralo si quieres". ”
Es muy importante aprender bien matemáticas. Hoy apliqué los métodos de multiplicación y división que aprendí este semestre a las compras, ¡y sé elegir de manera más económica!
5. Diario de matemáticas para estudiantes de primaria 5.300 palabras para el nivel de grado
Esta mañana, Xiao Ming y Xiao Gang concertaron una cita para jugar a la pelota después de la escuela. Por la tarde, fuimos felices al patio de recreo y comenzamos a disparar. La pelota está en pleno apogeo. Continúe. Xiaogang dijo: "¡Corremos contra el tiempo para ver quién puede realizar la mayor cantidad de tiros en 5 minutos! "" Luego sacó su reloj de su mochila y preguntó: "¿Quién viene primero?" "¡Yo!", Gritamos Xiao Ming y yo al unísono. Xiao Gang pensó por un momento y dijo: "Usamos piedra, tijera y papel para decidir". El resultado final fue Xiao Gang, que quedó primero, yo segundo y Xiao Ming tercero.
Es hora de empezar el juego. Xiaogang recogió el balón y corrió contra el tiempo. Xiao Ming y yo estamos contando el tiempo. Xiaogang tomó 205 tiros en 5 minutos, pero yo tomé 1 tiro más por minuto que Xiaogang, y Xiao Ming tomó 10 tiros menos en 5 minutos que Xiaogang.
Estudiantes, ¿podéis adivinar quién llega primero? ¿Hay algún resultado para Xiao Ming y para mí? Date prisa y utiliza los conocimientos matemáticos que has aprendido para ayudarnos a calcularlo.
¡Jaja! ¿Lo has descubierto? Disparé 120 y Xiao Ming disparó 195. Ya sabes quién es el número uno.
Estudiantes, ¿han notado que el conocimiento matemático se puede ver en todas partes de nuestras vidas? ¡Asegúrate de estudiar mucho y usarlo de manera flexible!
6. Diario de matemáticas para alumnos de quinto de primaria, 300 palabras.
Hoy me encontré con otro problema matemático y me costó mucho esfuerzo resolverlo. El tema es: Hay 30 pájaros en dos árboles y 4 pájaros se alejan volando primero del segundo árbol. En ese momento, el árbol A voló hacia el árbol B con tres pájaros, y el número de pájaros en los dos árboles era exactamente igual. ¿Cuántos pájaros hay en cada árbol? Tan pronto como vi la pregunta, supe que era un problema de reducción, así que lo resolví usando el método del problema de reducción. Pero cuando revisé, encontré que algo andaba mal. Lo volvería a hacer más en serio. Creo que faltan hasta cuatro, la mitad son 13, el árbol B restaurado es 14; La fórmula es: (30-4) ÷ 2 = 13 (solo); 13-3+4=14 (solo); La respuesta es: 16 para el árbol A y 14 para el árbol B.
Al resolver este problema, entiendo que no importa lo que hagas, debes tener cuidado, de lo contrario, incluso si dominas el método para resolver el problema, el resultado será incorrecto.