¿Se debe probar o certificar primero el certificado de cualificación docente?

Primero se debe probar el certificado de calificación docente.

El certificado de cualificación docente es una licencia para profesores que trabajan en el sector educativo. En nuestro país, los graduados de universidades normales deben aprobar los exámenes de los cursos de pedagogía y psicología educativa establecidos por la escuela en el examen final del semestre, y deben alcanzar el Nivel 2 B en el examen de mandarín organizado por la provincia (las especialidades chinas son Nivel 2 Grado A) o superior pueden recibir un certificado de calificación docente al graduarse. El personal no docente y otro personal social deben realizar una serie de pruebas, como exámenes de certificación en la sociedad, antes de poder solicitar un certificado de calificación docente. La reforma del examen del certificado de calificación docente se implementará oficialmente a partir del examen de 2015. Después de la reforma, se implementará el examen nacional, se aumentará el contenido del examen y se aumentará la dificultad. Solo pueden postularse los estudiantes de segundo y tercer año en junior college y los de tercer y cuarto año en programas de pregrado. Después de la reforma, ya no habrá distinción entre estudiantes normales y estudiantes no normales. Cualquiera que quiera ser docente deberá realizar el examen nacional antes de solicitar un certificado de calificación docente.

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duo para soportarla, y el individuo no puede manejarla correctamente, puede provocar inadaptación, trastornos emocionales, enfermedades o desviaciones de comportamiento. \x0d\Hay varias reacciones después de los reveses. Las reacciones comunes entre las personas después de los reveses son las siguientes:\x0d\ 1. El ataque\x0d\ tiene dos formas: ataque directo y ataque giratorio. La agresión directa significa que después de que un individuo se siente frustrado, dirige su ira hacia la persona o cosa que causó la frustración, en forma de sarcasmo, abuso verbal, puñetazos o daño a objetos. Por lo general, las personas que tienen mucha confianza en su apariencia, talento, fuerza y otros aspectos, o que tienen cierta fuerza, así como las personas jóvenes e ignorantes que carecen de razón o experiencia de vida, son más vulnerables a los ataques directos. Los ataques de dirección suelen ocurrir en tres situaciones. La primera es la falta de confianza en uno mismo, el pesimismo y la decepción, por lo que uno se siente culpable después de sentirse frustrado y vuelve el ataque hacia uno mismo; la segunda es porque le resulta imposible o imposible atacar directamente al objeto que provocó la frustración, desahogando la frustración; hacia cosas secundarias o incluso irrelevantes. En tercer lugar, debido a que la fuente de la frustración no es obvia, o debido a la acumulación de muchos pequeños contratiempos en la vida diaria, también puede ser causada por factores internos individuales (como enfermedades, fatiga, etc.) . ), el individuo no puede encontrar un objetivo obvio, por lo que apunta con el objetivo a personas o cosas irrelevantes. En el segundo y tercer caso se suele recurrir a una especie de satisfacción sustitutiva para reducir el desequilibrio tras el revés. \x0d\II. Ansiedad\x0d\La ansiedad es una de las reacciones psicológicas más comunes y comunes cuando las personas enfrentan contratiempos. La ansiedad no es un peligro real, sino un estado emocional de nerviosismo y ansiedad ante la posibilidad de encontrarnos con algún tipo de peligro. Si una persona se enfrenta a reveses una y otra vez, incluso una persona que fue fuerte y confiada en el pasado puede perder gradualmente la confianza y producir reacciones ansiosas como inquietud, falta de juicio, pérdida de paciencia, quejas e inacción. Estar en un estado de ansiedad durante mucho tiempo no solo dañará la salud mental de las personas, sino que también provocará enfermedades físicas. \x0d\III. Degeneración\x0d\Degeneración significa que cuando un individuo se siente frustrado, utiliza un comportamiento infantil que no es proporcional a su edad para afrontar la situación frustrante. Este retorno a patrones de comportamiento inmaduros se llama regresión, también conocida como regresión. La depravación es una manifestación de un comportamiento anormal del que a menudo no soy claramente consciente. Por ejemplo, si un estudiante adulto es criticado por un profesor o tiene una disputa con un compañero de clase, puede romper a llorar y expresar su actitud hacia la frustración llorando. La degeneración durante el desarrollo psicológico de una persona tendrá los correspondientes efectos negativos, como desviaciones de comportamiento, trastornos de la personalidad, etc. \x0d\IV. La indiferencia\x0d\Apatía se refiere a una actitud indiferente e indiferente que muestra un individuo después de sufrir un revés. Esta es una reacción de frustración más compleja que la agresión, la razón principal es que la persona involucrada no puede o no puede atacar el objeto que causó la frustración, o sufrirá una frustración mayor después de adoptar por la fuerza una reacción agresiva que el participante no puede encontrar; una respuesta adecuada después de sentirse frustrados, en lugar de utilizar sustitutos para desahogar su ira y no ver ninguna esperanza de cambiar el entorno, solo pueden responder con indiferencia para ajustar su estado mental después de la frustración. Este tipo de indiferencia no excluye el conflicto de ataques psicológicos individuales y represión, pero contiene miedo y dolor psicológico individual, que es extremadamente perjudicial para la salud mental. \x0d\ V. Fijación \x0d\ La fijación se refiere al estado de estancamiento del desarrollo psicológico debido a reveses en el proceso de desarrollo psicológico individual. Relacionado con la fijación está el comportamiento de fijación paranoide, que se refiere a que un individuo realiza repetidamente una acción ineficaz, aunque muchas veces no tiene efecto, continúa y no puede ser reemplazada por otras acciones más apropiadas. Los estudiantes universitarios a menudo muestran que su capacidad para juzgar los problemas después de los reveses se reduce considerablemente. Esto se debe a que sus reacciones fijas después de los reveses dificultan el establecimiento de nuevas respuestas de aprendizaje. \x0d\Las reacciones de frustración anteriores son reacciones directas comunes después de que las personas enfrentan contratiempos, y estas reacciones a menudo son involuntarias. Algunas son el resultado del aprendizaje adquirido y otras son reacciones instintivas. La salud mental de una persona se refleja en gran medida en la naturaleza y la intensidad de las reacciones a la frustración, así como en la velocidad y eficacia de las acciones efectivas. En otras palabras, las personas con un alto nivel de salud mental tienen menos probabilidades de sufrir reveses. Incluso si los tienen, es menos probable que muestren reacciones negativas y retraídas, como regresión e indiferencia. Las reacciones adversas son menos graves y pueden ocurrir. calmar los contratiempos más rápido.

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