Cinco series de actividades por el Día de la Enfermera

Para garantizar la fluidez y el éxito del evento, a menudo es necesario formular un excelente plan de evento con anticipación, que debe aclarar la hora, el lugar, el propósito y los efectos esperados del evento. La siguiente es una serie de actividades para el Día de la Enfermera que he recopilado, espero que les pueda servir de referencia.

Plan de actividades 1 de la serie Día de la Enfermera

1. Propósito de la actividad

Promover el espíritu humanitario de Nightingale de salvar vidas y curar a los heridos y su noble dedicación a la salud. causa de la calidad de la enfermería, inspirar plenamente el entusiasmo de los trabajadores de enfermería de nuestro hospital para servir a las personas de todo corazón, elogiar y recompensar a las figuras modelo avanzadas que han hecho contribuciones sobresalientes al trabajo de enfermería, fortalecer la construcción del equipo de enfermería y mejorar continuamente el " Orientado a las personas" y "servicio de calidad" de los trabajadores de enfermería de nuestro hospital "El concepto promueve el desarrollo integral, coordinado y sostenible del trabajo de enfermería de nuestro hospital.

2. Tema de la actividad

Los ángeles están a tu lado, la satisfacción está en el hospital.

3. Contenido de la actividad

(1) El hospital realiza actividades para seleccionar “Directores de Sala Excelentes” y “Enfermeras Excelentes”.

(2) Realizar concurso de competencias laborales.

1. Contenido del examen teórico: "Formación de los tres conceptos básicos de la enfermera clínica de Medicina Interna" y el sistema básico de enfermería.

2. Contenido del concurso de habilidades prácticas: “Infusión intravenosa cerrada”. RCP manos libres. "Oxygen"

(3) celebró el Día Internacional de la Enfermera y la Reunión de Encomio para conmemorar el "5.12".

Cuarto, disposición del tiempo

(1) Completa la selección de "Excelente director de sala" y "Excelente enfermera" hace X meses.

(2) Completar el concurso de habilidades para el puesto de enfermería hace X meses.

(3) En la tarde del día X se realizó el Día Internacional de la Enfermería y Reunión de Encomio para conmemorar el 12 de mayo.

Condiciones de selección de verbo (abreviatura de verbo)

(1) Condiciones de selección de "Director de barrio excelente"

1 Servir como jefe de enfermería durante más de medio año. año y he estado en la práctica clínica trabajando en primera línea de enfermería.

2. Dedicado, honesto y con buena ética profesional.

3. Promover activamente actividades de servicios de enfermería de alta calidad "centradas en el paciente" y tener un fuerte sentido de innovación, iniciativa y logros sobresalientes en el proceso de promoción del trabajo de enfermería de alta calidad.

4. La gestión de enfermería del departamento está establecida, no hay disputas ni quejas de enfermería, y no hay eventos adversos importantes, errores de enfermería ni accidentes.

5. Completar el plan de trabajo anual y cumplir con los estándares de calidad de enfermería.

6. Logros sobresalientes en la gestión de salas, obtuvieron elogios unánimes de médicos, enfermeras y pacientes.

7. Tener una fuerte conciencia de gestión, proporcionar activamente servicios de enfermería al estilo de los aeropuertos, implementar tratamientos interprofesionales, crear condiciones para aumentar la utilización de camas y controlar la duración promedio de la estadía de los pacientes.

8. Utilizar la plataforma de gestión de información hospitalaria para analizar y supervisar rápidamente los datos de gestión de salas y formular medidas de rectificación efectivas.

9. Familiarizarse con los conocimientos relacionados con los seguros médicos, ayudar a los departamentos de tercer nivel a realizar diagnósticos y tratamientos razonables de los pacientes de seguros médicos, cobrar tarifas razonables y racionalizar las ganancias.

10. Liderar el equipo para brindar activamente servicios eficientes y de alta calidad a los pacientes y lograr importantes beneficios sociales y económicos.

(2) Criterios de selección de “Enfermeras Excelentes”

1. Enfermeras que hayan trabajado en nuestra unidad y hayan ejercido labores de enfermería clínica durante más de 1 año.

2. Adhiérase a la primera línea clínica, ame el trabajo de enfermería, esté dedicado al trabajo y haga contribuciones desinteresadas. Tener buen carácter ideológico y moral y ética profesional, cumplir con las leyes y reglamentos y no violar las leyes y disciplinas.

3. Competente en conocimientos básicos de enfermería y enfermería especializada, hábil en técnicas de operación de enfermería, con alto nivel profesional y logros destacados.

4. Adhiérase a "centrado en el paciente", tenga un fuerte sentido de servicio, tenga una actitud cálida y amigable, cuide a los pacientes, desempeñe un papel ejemplar en los servicios de enfermería y haya sido ampliamente elogiado por sus pares. y pacientes.

5. Hacer un buen trabajo en la gestión de pacientes hospitalizados, preocuparse por el desarrollo del departamento, crear activamente las condiciones para acelerar la rotación de camas y cooperar activamente con la jefa de enfermería para gestionar equipos y materiales.

6. Participar activamente en la gestión hospitalaria y el desarrollo hospitalario, tener una gran conciencia de gestión y un sólido concepto de control de costos, y participar activamente en la contabilidad de costos de todos los empleados del departamento.

7. No se han producido errores importantes de enfermería durante el último año.

6. Método de selección

(1) Cada departamento recomendará activamente candidatos de acuerdo con las condiciones de selección para garantizar la calidad de las recomendaciones.

(2) Después de recibir el aviso, cada sala debe organizar activamente y recomendar cuidadosamente variedades de enfermedades excelentes en estricta conformidad con las condiciones.

El director de distrito y una excelente enfermera garantizan que la cuota recomendada sea válida. Los resultados de las recomendaciones se informarán al Departamento de Enfermería hace X meses (los vencidos se considerarán abandonados) y serán resumidos y revisados ​​inicialmente por el Departamento de Enfermería del Hospital. Después de una revisión exhaustiva por parte de los líderes del hospital, serán elogiados por las Enfermeras. 'Reunión del día.

(3) El concurso de habilidades de enfermería está organizado por el Departamento de Enfermería. Cada unidad de enfermería recomienda a X representantes para participar en la competencia, y cada persona solo puede participar en una evaluación de operación de habilidades. Tanto el examen teórico como el examen de habilidades operativas adoptan un sistema de cien puntos. La puntuación individual de cada paciente se compone de dos partes: el examen teórico y el examen de habilidades operativas. La puntuación teórica representa el _ _% de la puntuación total. , y la puntuación del examen de operación de habilidades representa el _ _ de la puntuación total.

En esta competición, el Grupo A, el Grupo B y el Grupo C tienen cada uno X primeros premios, X segundos premios y X terceros premios.

Siete. Requisitos de selección

(1) La selección es un trabajo serio. Todos los departamentos deben cumplir con los principios de buscar la verdad a partir de los hechos, la justicia y la imparcialidad, no cometer fraude, no solicitar votos y seguir estrictamente los principios. procedimientos prescritos.

(2) El personal recomendado para ser elogiado debe tener un desempeño sobresaliente, realizar un trabajo ordinario en puestos ordinarios y servir verdaderamente como modelo a seguir.

Plan de actividades 2 de la serie del Día de la Enfermera

Con el fin de conmemorar solemnemente el _ _ _ _Día Internacional de la Enfermera, promover aún más la construcción de _ _ _ civilización espiritual y promover el desarrollo de _ _ _ trabajo de enfermería, llevar adelante el espíritu Nightingale, demostrar la buena perspectiva espiritual y el estilo profesional del equipo de enfermería de nuestra ciudad, alentar a todas las enfermeras a ser dedicadas, proactivas y dedicadas, y desempeñar un papel más importante en la aceleración de la construcción y el desarrollo de _ _ _ _, se decidió después de la investigación, este plan está especialmente formulado:

1. Ideología rectora

Con el fin de implementar a fondo el despliegue de "promover servicios de enfermería de alta calidad". en el "Acuerdo Piloto Anual de Trabajo de Reforma de los Hospitales Públicos" y el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo de Enfermería, combinados con la búsqueda de la excelencia del sistema de salud de la provincia y las actividades "Tres Bienes y Una Satisfacción", profundizando el enfoque centrado en el paciente, aplicando el servicio de enfermería concepto, estandarizar aún más el trabajo de enfermería clínica, fortalecer eficazmente la enfermería clínica y brindar servicios de enfermería seguros, de alta calidad y satisfactorios a la población.

2. Objetivos de la actividad

Mejorar la conciencia del servicio, estrechar la relación entre enfermeras y pacientes y esforzarse por lograr una distancia cero entre enfermeras y pacientes, cero errores en la calidad de la enfermería, cero defectos en tecnología de enfermería y cero quejas sobre los servicios de enfermería. El objetivo es crear una marca de servicios de enfermería de alta calidad y lograr verdaderamente "la satisfacción del paciente, la satisfacción social y la satisfacción del gobierno".

3. Tema de la actividad

1. El amor es como el mar, y el cuidado es infinito.

2. Interpretar la connotación profesional de las enfermeras y mostrar su belleza.

Cuatro. Contenido de la actividad

Selección de "Sala de demostración de servicios de enfermería de calidad"

En segundo lugar, seleccione "enfermera"

En tercer lugar, lance un concurso de estilo y etiqueta de enfermera

Tiempo del verbo (abreviatura de verbo)

Completar la evaluación preliminar de la "Sala de demostración del servicio de enfermería de calidad" antes del 1 y 10 de abril, y seleccionar 5 departamentos para completar la "Demostración del servicio de enfermería de calidad"; Ward" antes de la evaluación final del Ward 13 de abril, y se seleccionaron 3 departamentos de los 5 departamentos seleccionados como los "Salas de demostración de servicios de enfermería de alta calidad" para este evento.

2. Antes del 10 de abril, cada departamento completará la recomendación de enfermeras en sus respectivas unidades de enfermería, y antes del 13 de abril, completará la selección de 15 enfermeras en el hospital.

3. La ronda preliminar del Concurso de Etiqueta de Enfermera se llevó a cabo el 25 de abril y se seleccionaron 10 equipos para ingresar a la final. El 8 de mayo se celebró la final del Concurso de Etiqueta de Enfermera.

Actividades de verbos intransitivos

Contenido de la actividad:

1. Una carta de condolencia de los líderes del hospital al personal de enfermería.

2. Distribuya regalos navideños por valor de unos 200 yuanes por persona.

3. Repartir zapatos de enfermera.

4. Organice al personal de enfermería galardonado en grupos para que realicen un autocultivo o una capacitación para el desarrollo.

5. Contratar expertos para impartir charlas sobre salud mental al personal de enfermería.

Plan de actividades 3 de la serie Día de la Enfermera

1. Tema de la actividad:

Los ángeles extienden sus alas y aman al mundo entero

2. Actividades Significado:

El trabajo de una enfermera es noble y grandioso. Sonríen a cada paciente. Dan desinteresadamente sin esperar nada a cambio. Utilizan su amor, paciencia, cuidado y sentido de responsabilidad para cambiar su preciosa juventud por la felicidad de miles de familias y la paz de propietarios sanos. El trabajo de las enfermeras es muy trivial y duro, pero muchas veces no se comprende su labor.

El Día de la Enfermera nos permite comprender mejor el trabajo de las enfermeras, para brindarles más comprensión, apoyo y cooperación, respetarlas y agradecerles por su dedicación y cuidado. El espíritu de Nightingale de "quemarte a ti mismo e iluminar a los demás", los ángeles de blanco en el frente de enfermería, con un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad, dedican desinteresadamente su amor sincero a cada paciente. Así que dejemos que nuestros cuidadores o aquellos que están a punto de dedicarse al trabajo de enfermería pasen esta festividad sagrada de manera feliz y significativa.

3. Público objetivo:

_ _Estudiantes de pregrado de tiempo completo del Departamento de Ingeniería Química y Medicina de la Facultad

4. Hora y lugar del evento:

Hora de inscripción: 20 de abril.

Fecha límite: 23 de abril.

Hora del concurso de conocimientos: 25 de abril, la ubicación se notificará más adelante.

La forma y el contenido de las actividades del verbo (abreviatura del verbo):

Forma: examen a libro cerrado

Contenido: incluye "Anatomía humana" e "Histología" y conocimientos teóricos de las habilidades básicas de enfermería en los dos libros "Embriología".

Proceso de actividad de los verbos intransitivos:

Etapa de preparación de la actividad:

1. Preparar las preguntas del examen y realizar los exámenes.

2. El Departamento de Propaganda producirá carteles para animar a todos a participar activamente.

3. Los estudiantes del departamento envían avisos a la clase de enfermería.

4. Organizar al personal para recopilar la lista de concursantes y su información de contacto.

5. Solicita un lugar.

6. Disponer vigilantes y vigilantes.

Etapa de actividad: los participantes realizan una prueba escrita, que es supervisada por miembros del sindicato de estudiantes y los exámenes se califican de manera uniforme.

Etapa posterior de la actividad:

1. Anunciar los resultados de la actividad en el tablón de anuncios y emitir certificados honoríficos a los estudiantes ganadores para sumar puntos a los estudiantes participantes.

2. Publicar las respuestas a las preguntas en el registro QQ del responsable de la actividad para que las vean los estudiantes participantes.

3. El comunicado de prensa lo redacta el Departamento de Noticias y se sube al sitio web de la universidad.

7. Reglas de actividad:

Igual que las reglas de examen regular

8. División de actividad:

Departamento de actividad: responsable de la planificación y publicación Notificar, vigilar, contactar con el lugar de celebración.

Departamento de Estudios: Responsable de contactar a los profesores para redactar trabajos, participar en concursos de habilidades y supervisar exámenes como jueces.

Departamento de Noticias: Reportaje fotográfico

Departamento de Propaganda: Elaboración de carteles publicitarios

9. Configuración de premios:

Primer premio: Dos individuales. .

Segundo premio: cuatro

Tercer premio: seis

Premio a la excelencia: varios

Los participantes de la actividad pueden ganar puntos de desarrollo de calidad.

Los estudiantes ganadores recibirán certificados honoríficos ministeriales.

Plan de actividades de la Serie Día de la Enfermera 4

1. Tema del evento

El tema es "Las enfermeras, el poder del cambio y los recursos importantes para la salud".

2. Contenido del evento

1. Para conmemorar el Día Internacional de la Enfermería y se celebró la Conferencia de Mención Avanzada en Enfermería. Seleccionar y elogiar a las "Excelentes jefas de enfermería", "Excelentes enfermeras" y "Enfermeras honorarias" de la ciudad, y realizar actividades de selección y mención de "Excelentes ensayos de enfermería" y "Ángeles del amor de la Cruz Roja".

2. Realizar actividades como el intercambio académico “Creación de Proyecto Demostrativo de Servicio de Enfermería de Calidad” (organizado por la Asociación Municipal de Enfermería) y el “Mes de las Actividades Cátedras Académicas de Enfermería”. 1-2 conferencias académicas de enfermería en los hospitales de segundo nivel y superiores de la ciudad. El contenido de las conferencias no está limitado. Los profesores y los cupos los determina cada unidad (el número de plazas no es inferior a 100), y los créditos son. dado. Se solicita a todas las unidades que informen los contenidos relevantes de las conferencias a la Oficina de Asuntos Médicos de la Oficina Municipal de Salud de acuerdo con los requisitos del cronograma para la coordinación general.

3. Organizar a representantes de enfermería para que ingresen al campamento militar para realizar actividades del "Día de la Defensa Nacional". Realizar actividades de “Servicio de Enfermería Voluntaria”. Junto con las actividades del "Proyecto de demostración de servicios de enfermería de calidad", durante el Día Internacional de la Enfermera, varias instituciones médicas llevan a cabo de forma independiente "servicios de enfermería voluntarios" para conmemorar el Día Internacional de la Enfermera. Cada unidad puede organizar enfermeras de hospital para que sirvan como voluntarias en comunidades, hogares de ancianos y otras unidades de base para brindar atención de enfermedades crónicas y servicios de atención de rehabilitación a los residentes de la comunidad, y llevar a cabo actividades vigorosamente en forma de conferencias sobre conocimientos de salud y distribución de materiales de promoción de la salud. , visitar a pacientes dados de alta, etc., para brindar a los residentes de la Comunidad comodidad, atención y asistencia.

A través de la actividad "Servicio de enfermería voluntaria", defendemos el propósito profesional de Nightingale de salvar vidas, cuidar vidas y la dedicación desinteresada en la industria de la enfermería, promover el espíritu voluntario de "dedicación, amistad, asistencia mutua y progreso", establecer un sentido del servicio voluntario, y mejorar la conciencia general del servicio voluntario. La conciencia, la atención y la participación de la sociedad en los servicios voluntarios promueven la civilización social y la armonía.

4. Realizar “expertos en enfermería en actividades de base” y “expertos en MTC en comunidades y actividades de clínicas rurales gratuitas”. Junto con las actividades de traslado de atención médica y de salud al campo, "promover la atención de salud en las zonas rurales" y "expertos médicos que van a las bases", seleccionamos periódicamente expertos en enfermería y medicina tradicional china para que vayan a las bases y proporcionen asistencia de contraparte a hospitales de base, estaciones de servicios de salud comunitarios y otras instituciones, y hacer un buen trabajo en el trabajo de "difusión, ayuda, liderazgo".

Tercero, cronograma

Antes del 5 de mayo de 65438, cada unidad debe completar el "Excelente Enfermero Jefe", "Excelente Enfermero", "Enfermero Honorario", "La recomendación, selección , publicidad y presentación de "Cruz Roja Love Angel".

2 Antes del 8 de mayo, el Comité de Trabajo Municipal de Salud y la Dirección Municipal de Salud completaron los premios "Excelente Enfermera Jefe", "Excelente Enfermera", "Enfermera Honoraria", "Ángel de Amor de la Cruz Roja" y ". Excelente Colección de Ensayos de Enfermería” Trabajo de revisión y selección.

3. Antes del 10 de mayo, cada unidad deberá completar el "Programa de Conferencias Académicas de Enfermería" y el "Formulario Estadístico del Personal de Enfermería de la Unidad Médica y de Salud" y presentarlos a la Oficina de Asuntos Médicos de la Dirección Municipal de Salud; La Oficina Municipal de Salud necesita hacer arreglos generales, organizados de acuerdo con las condiciones reales.

4. La Conferencia de Conmemoración del Día Internacional de la Enfermera y Encomio Avanzado de Enfermería se llevará a cabo en vísperas del Día de la Enfermera. La situación específica se notificará más adelante.

Cuatro. Requisitos de la actividad

1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo. Todas las oficinas de salud de distrito y las instituciones médicas y de salud deben conceder gran importancia a las actividades conmemorativas, hacer arreglos específicos de acuerdo con requisitos unificados y tomar medidas efectivas para garantizar el buen desarrollo de las actividades. Para garantizar el buen desarrollo de las actividades de conmemoración, la Oficina Municipal de Salud ha establecido un grupo líder para celebrar el Día Internacional de la Enfermera, y cada unidad también debe establecer las organizaciones correspondientes para garantizar que todo el trabajo se implemente en el lugar.

2. Aprovecha la oportunidad para crear una atmósfera. Todas las oficinas de salud de distrito y las instituciones médicas y de salud deben aprovechar este evento como una oportunidad para cumplir plenamente con las obligaciones de las enfermeras de conformidad con las disposiciones del "Reglamento de Enfermería" y el "Código de Enfermería", fortalecer eficazmente la enfermería clínica, implementar la enfermería básica, mejorar servicios de enfermería clínica, y mejorar el grado de satisfacción del paciente, y promover el desarrollo sostenible y saludable de la industria de enfermería en nuestra ciudad.

3. Una vez finalizada la actividad del "Servicio de Enfermería Voluntaria", cada unidad debe enviar el resumen de la actividad y los datos de imágenes a la Administración de Administración Médica antes del 30 de mayo.

4. Organiza con cuidado para garantizar la eficacia. Todas las oficinas de salud de distrito y las instituciones médicas y de salud deben organizar activamente la recomendación, selección, estadísticas y declaración de "Enfermeras jefes excelentes", "Enfermeras excelentes", "Enfermeras honorarias" y "Ángeles del amor de la Cruz Roja", y publicar y promover los resultados de la enfermería. según sea necesario. Preparación para conferencias académicas de enfermería.

Plan de actividades de la serie Día de la Enfermera 5

1. Objetivos de la actividad

A través del "Concurso de estilo de etiqueta profesional de la enfermera", bella apariencia, actitud correcta, cordialidad y ella. El lenguaje y los modales elegantes se integran en todos los aspectos de las operaciones de tecnología de enfermería, lo que permite a las enfermeras tener confianza en la práctica y crear un ambiente humanista cordial, amigable y saludable.

En segundo lugar, liderazgo organizacional

Para garantizar el buen desarrollo del Concurso de Etiqueta Profesional de Enfermería, se estableció un grupo de liderazgo para ser responsable del trabajo específico de este evento.

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

En tercer lugar, el alcance de la competencia

Todos los departamentos clínicos del hospital

IV. Contenido del concurso

1. Exhibición de etiqueta profesional para enfermeras

Según el "_ _ _ _Etiqueta Profesional y Código de Conducta de Enfermería Hospitalaria Formación, Evaluación y Plan de Implementación del Concurso" Estándares de puntuación de etiqueta profesional de enfermería.

2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de etiqueta

Como proyecto especial, el contenido incluye los "Estándares de evaluación de la calidad de la etiqueta de enfermería" y los "Estándares de evaluación de la calidad de la etiqueta de enfermería"

3. Exhibición de estilo

Los concursantes deben aplicar el conocimiento de la etiqueta de las enfermeras profesionales a través de actuaciones, exhibiciones y otras formas de acuerdo con las disposiciones sobre lenguaje y servicio en los "Estándares de evaluación anual para la calidad de la etiqueta de enfermería". ". Los temas de la escena involucran diversas situaciones en la profesión de enfermería, incluida la enfermera sin hogar, estar de pie, sentada, en cuclillas, sosteniendo registros médicos, caminando en un carrito, tomando artículos, acompañando y guiando, ayudando, habilidades de comunicación, etc. y puede incluir características especiales.

Reglas de entrada de verbo (abreviatura de verbo)

1. Método de participación: los departamentos son la unidad, pueden participar departamentos pequeños, cada equipo tiene al menos 6 miembros, liderados por el jefe. Enfermera Responsable de organizar y capacitar a los concursantes.

2. Formulario de presentación: la presentación de etiqueta profesional de cada equipo se puede organizar por sí misma y el espíritu de equipo se puede presentar al personal médico del hospital en forma de canto, discurso, boceto, recitación musical, Presentación de habilidades industriales, simulación en el sitio, perforación en el sitio, etc.

Pregunta y respuesta sobre conocimientos de etiqueta: cada equipo debe responder la pregunta y 1 jugador responderá la pregunta. Las preguntas se seleccionan por sorteo y cada respuesta correcta recibe 0,5 puntos. Las preguntas parcialmente respondidas reciben puntos según la proporción de respuestas correctas. Si la respuesta es incorrecta no se puntuarán puntos. Si el valor de la puntuación de las respuestas a las preguntas de trivia es incierto, lo decidirá el juez que preside.

3. Contenido expositivo: temática diferenciada, rasgos distintivos, reflexivo, saludable y positivo. La forma de actuación es novedosa y creativa, el diseño de la escena es razonable y la disposición de la acción satisface las necesidades laborales reales, reflejando la connotación del trabajo de enfermería.

4. Tiempo de competencia: exhibición de estilo de etiqueta en 8 minutos, preguntas y respuestas sobre conocimientos de etiqueta en 1 minuto, tiempo total de 9 minutos. Si necesita trabajar horas extras, se le descontarán puntos según corresponda.

5. Criterios de puntuación: Los jueces juzgarán y puntuarán según los "Criterios de puntuación del concurso de etiqueta profesional de enfermeras hospitalarias" (ver archivo adjunto).

6. Cálculo de la puntuación: Los jueces puntuarán en el acto y la exhibición de etiqueta y estilo se puntuará en un sistema de 10 puntos. Si cada enlace supera el límite de tiempo, se podrán descontar puntos según corresponda. El árbitro redondeará el resultado a dos decimales. En caso de empate, la puntuación media se redondeará a los tres últimos, y así sucesivamente. Al calcular la puntuación, se elimina una puntuación, se elimina la puntuación más baja y la puntuación promedio acumulativa final es la puntuación final del jugador.

7. Requisitos de participación: El orden del concurso se determina mediante sorteo y el orden no puede modificarse a voluntad. La no llegada a tiempo al recinto y el retraso del partido se considerarán abandono automático.

Cada equipo debe estar ubicado en el lugar designado y no se le permite moverse, hacer ruido o hacer ruidos aleatorios. Deben respetar las puntuaciones de los jueces y observar y competir de manera civilizada.

6. Premios

Este concurso cuenta con premios de primer, segundo, tercer lugar y premios de excelencia para grupos, también hay premios de etiqueta y de estilo.

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s niños. Los profesores deben hacer todo lo posible para ayudar a los niños a comprender cosas, integrar experiencias y construir cognición desde diversos aspectos. Los nuevos objetivos educativos también proponen que la educación debe preparar a los niños para el aprendizaje y el desarrollo permanente; el nuevo concepto de enseñanza también abandona el método de enseñanza abarrotada de enseñar a los niños a aprender y, en cambio, cultiva el interés de los niños en aprender y los guía para que aprendan activamente. Estos conceptos educativos pueden reflejarse plenamente en las actividades de los distritos (o regionales). Las llamadas actividades de esquina significan que el educador divide el espacio de la sala de actividades en diferentes áreas según los materiales y tipos de actividades que les interesan a los niños, y les permite elegir sus propias áreas de actividad. Los niños interactúan con los materiales, el entorno y sus compañeros. Interactúan, aprenden y se desarrollan plenamente. No es difícil ver que las actividades regionales son principalmente actividades y juegos propios de los niños y no están cuidadosamente diseñados y organizados por los maestros como las actividades de enseñanza formales centralizadas. La gente siente claramente los factores de la educación y la enseñanza. Sin embargo, las actividades de las esquinas del distrito no son un mundo de libertad absoluta sin la influencia y el control de los maestros. Sin embargo, esta influencia y control es indirecto y oculto, y se logra mediante la creación del medio ambiente, especialmente la transferencia de materiales activos. En comparación con otras formas de actividades de enseñanza, las actividades de esquina tienen las siguientes ventajas obvias: 1. Las actividades de esquina son en su mayoría actividades autoseleccionadas por los niños, que les brindan más oportunidades para realizar actividades basadas en sus propios intereses y habilidades, y satisfacen la individualidad. de los niños Demanda; 2. Las actividades de la esquina son actividades independientes para los niños. Pueden jugar y hacer cosas en un ambiente libre de estrés, actividades animadas, activas y felices, aprender sutilmente y experimentar una diversión más exitosa. 3. La mayoría de las actividades de la esquina son actividades grupales, lo que brinda más libertad a los niños. Mejoran las oportunidades de comunicación y autoexpresión; comprensión mutua entre pares, especialmente para los talentos y ventajas que los pares no pueden mostrar en actividades grupales 4. El valor educativo de las actividades de esquina son principalmente los materiales operativos adjuntos al área, escenas, etc., que llevan a cabo una variedad de funciones educativas, lo que permite que los niños obtengan una variedad de experiencias directas y naturales al participar directamente en diversas actividades. Ya sea el método de enseñanza Montessori o el plan de educación preescolar cognitiva de Piaget, las actividades de los rincones son el principal método de educación y enseñanza. En la actualidad, en nuestro país, cada vez más jardines de infancia se dan cuenta de que las actividades de las esquinas son una forma eficaz de promover el desarrollo de los niños, por lo que cada vez más jardines de infancia han llevado a cabo investigaciones sobre las actividades de las esquinas. Los niños son aprendices activos. El papel de los maestros ya no es decirles o decirles directamente a los niños las respuestas, ni explicarles o demostrarles directamente con ejemplos o experimentos operativos, sino apoyar, inspirar y guiar a los niños para que descubran y resuelvan problemas en sus propias vidas. propio. . Por lo tanto, la orientación de los maestros sobre las actividades del Rincón de los Niños debe pasar de una posición dominante a una posición de orientación implícita oportuna y apropiada, que permita a los niños operar, explorar, dudar y cuestionar, y permitir que los niños se comuniquen entre sí. Aunque el área de actividades es un lugar para que los niños toquen música y aprendan de forma independiente, eso no significa que los maestros puedan darse por vencidos. La atención activa de los profesores y la cuidadosa orientación de las actividades en el área de actividad pueden aprovechar plenamente su función educativa. Hablando de eso, ¿cómo pueden los espacios de los profesores guiar eficazmente las actividades de los rincones de los niños? Combinado con muchos años de práctica educativa, creo que los profesores pueden guiar eficazmente las actividades de esquina desde los siguientes aspectos: primero, respetar los intereses y necesidades de los niños y proporcionar los materiales correspondientes. El valor educativo de las actividades de esquina depende principalmente de los materiales de la zona y las actividades especificadas por estas características a menudo determinan qué tipo de experiencia de aprendizaje pueden obtener los niños y qué aspectos de desarrollo pueden obtener. Diferentes materiales conducirán a diferentes métodos operativos y actividades, y la experiencia de aprendizaje de los niños y los resultados educativos durante las actividades también serán diferentes. Desde la perspectiva de las características de aprendizaje de los propios niños, el interés es el mejor maestro y la motivación intrínseca para que los niños tomen la iniciativa de aprender. La necesidad es la fuerza impulsora básica de las actividades de los niños y la fuente de su iniciativa y entusiasmo. Las características de edad de los niños determinan que elijan objetos de exploración (aprendizaje) en función de su propia naturaleza, intereses y nivel de pensamiento.
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