Introducción
Asumir las responsabilidades de liderar la dirección, gestionar la situación general, tomar decisiones y garantizar la implementación, y asumir firmemente el trabajo ideológico y político como el sustento de todo el trabajo escolar. a lo largo de todo el proceso de gestión de la educación escolar, establecer firmemente un concepto científico del desarrollo educativo y superar decididamente comportamientos miopes y tendencias utilitaristas.
Para corregir decididamente la tendencia a la búsqueda unilateral de las tasas de inscripción, el plan establece claramente los requisitos de "tres no y una prohibición". Los comités del partido y los gobiernos en todos los niveles deben adherirse a una visión correcta del desempeño político. No deben utilizar la tasa de inscripción en los exámenes de ingreso a la universidad para establecer indicadores de inscripción o evaluar los comités del partido, los gobiernos, los departamentos de educación, las escuelas y los maestros de nivel inferior. No vincular la tasa de inscripción a proyectos escolares, asignación de fondos o evaluación.
Los profesores y estudiantes no pueden ser recompensados de ninguna forma por los resultados de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y está estrictamente prohibido publicar, publicitar y promocionar al "máximo puntaje" en el examen de ingreso a la escuela secundaria y la tasa de admisión. Si los problemas ecológicos educativos son prominentes y causan un impacto social grave, deberán rendir cuentas de acuerdo con las leyes y reglamentos.