La defensa es la última parte de la entrevista para el certificado de cualificación docente. El examinador le pedirá al candidato que responda dos preguntas basadas en la situación de la conferencia de prueba del candidato, lo que tomará 5 minutos.
Generalmente, se harán preguntas sobre el diseño de la enseñanza, el conocimiento profesional, la cognición profesional, etc. en las conferencias de prueba para examinar más a fondo las habilidades, cualidades, experiencia, comprensión profesional, conocimiento profesional de los candidatos, etc. , para que el examinador pueda realmente obtener una imagen tridimensional más completa y objetiva.
Dicho esto, las pequeñas bellezas deben querer saber qué llevar durante la defensa. Paipai quiere decirle aquí que no existe un banco de preguntas para la defensa, todo depende de las ideas personales del examinador. Sin embargo, en la sesión de defensa, las preguntas que los examinadores suelen hacer generalmente incluyen las siguientes siete categorías:
2. Preguntas de defensa de la entrevista para certificados de calificación docente
Categoría 1: Información personal básica
Los examinadores suelen hacer preguntas sobre experiencia educativa, motivación laboral, etc. Por ejemplo: ¿Alguna vez has trabajado en educación? Cutes debe tener cuidado de no revelar información personal al examinador: nombre, registro del hogar, número de examen, etc. Simplemente responde con la verdad.
Categoría 2: Conocimientos y habilidades profesionales
El examinador principalmente quiere comprender los conocimientos profesionales del candidato. Preguntaré sobre algunos conocimientos profesionales básicos, y también podré diseñar algunas teorías educativas sobre la calidad integral. Se recomienda que las pequeñas bellezas revisen el contenido relevante de la prueba escrita.
Categoría 3: Estructura docente
La estructura docente tiene un libro de preguntas fijo, un tiempo fijo y un método de preguntas. Por ejemplo, comprensión de la profesión docente (por favor, explique por qué eligió la profesión docente), actividades relacionadas con la enseñanza (reuniones de clase, reuniones de padres, ejercicios, etc.), etc.
Categoría 4: Diseño Instruccional
Esta parte del contenido se combina con el contenido de la conferencia para hacer preguntas. Por ejemplo: ¿Cuáles son los puntos clave y las dificultades de esta lección? Al responder a estas preguntas, es necesario combinar sus propios planes de enseñanza e ideas de diseño para responder. Preste especial atención a no leer según su propio plan de lección, perfeccione el plan de lección y responda con confianza.
Categoría 5: Teoría de la Enseñanza Profesional
Este artículo analiza principalmente algunos contenidos de la teoría de la enseñanza. Por ejemplo: ¿Cómo evaluar el desempeño de los estudiantes? Al responder a este tipo de preguntas, es necesario revisar de antemano los conocimientos teóricos de la enseñanza y responder con ideas de respuestas estructuradas.
Categoría Seis: Implementación de la Enseñanza
Haga preguntas desde el enlace de enseñanza. Los jueces solo harán preguntas si no han escuchado nada o tienen preguntas. A veces también preguntarán sobre sus intenciones de diseño. Si los jueces señalan claramente errores, deben ser modestos, prudentes y sinceros para evitar disputas con los jueces.
Categoría 7: Reflexión docente
Los jueces harán preguntas sobre el incumplimiento de los objetivos del curso, puntos clave y dificultades, etc., y también resumirán sus propias deficiencias y fortalezas. Simplemente reflexiona sobre ti mismo y organiza tu propio lenguaje para responder estas difíciles preguntas.
El editor continuará actualizando más información sobre la entrevista para el certificado de calificación docente. Les deseo a todos los candidatos buena suerte en el examen.