Bade y yo somos personas sin talento artístico, aunque no esperamos que nuestro hijo nos supere en convertirse en artista. Simplemente tengo una actitud muy racional, esperando que él pueda tener un pasatiempo para pasar el tiempo o cultivar sus sentimientos cuando esté solo.
Entonces, en términos de formación artística, elegimos la pintura como punto de entrada.
¿Por qué elegiste la pintura? Porque tiene un umbral relativamente bajo y es fácil de operar. Puedes garabatear todo lo que quieras con un pincel y papel. Además, la pintura puede desarrollar la inteligencia de los niños, enriquecer la imaginación de los niños y mejorar la capacidad de pensamiento creativo de los niños en la primera infancia. Más importante aún, descubrí que a los niños les interesa la pintura por naturaleza, por lo que creo que muchos padres lo intentarán.
Pero en el camino hacia la iluminación en la pintura, hemos tropezado con muchos escollos y atravesado por varias etapas de malentendidos.
1. Cuando los niños tengan uno o dos años y aún no puedan entender las instrucciones, esconde el pincel fuera de su alcance para evitar que garabateen y manchen las paredes, muebles y otros elementos de la casa;
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2. Cuando los niños crezcan, les comprarás algunos cuadernos de bocetos para que los copien o les enseñarás a completar libros para colorear.
3. y luego permítales comparar las imágenes. O enséñeles a dibujar formas simples a mano.
Creo que muchos padres han hecho estas cosas, pero después de hacer tanto, descubrí que el interés de los niños por la pintura ha disminuido en lugar de aumentar, y las pinturas que dibujan todavía están en el nivel de graffiti de uno o dos años. Empecé a sentirme ansioso.
Sobre todo cuando vi las obras pintadas por mi sobrino que tiene más o menos su misma edad. Ya son muy respetables y han ganado premios en concursos. Me duele la cabeza porque los cuadros de mi hijo están desordenados y fragmentados.
Justo cuando estaba dudando si inscribir a mis hijos en una clase de interés sobre la iluminación en pintura, de repente pensé en un amigo que dirige una institución de formación en mi ciudad natal. Es profesora de pintura al no estar en la misma ciudad, no tiene muchas oportunidades de comunicarse.
Esta vez acudí a ella con estas confusiones y quería que me diera algún consejo.
Inesperadamente, solo me recomendó dos libros y dejó una frase: "Después de leer estos dos libros, es suficiente para iluminarme sobre la pintura en casa".
Yo también Dijo a muchas instituciones de formación en nuestra ciudad que para cumplir con el deseo de los padres de volverse talentosos, esperan que sus hijos puedan recuperar la mayoría de las hermosas obras de las clases de interés y dejar que los niños agreguen algunos trazos.
Los padres se alegran al ver este tipo de obras, pensando que sus hijos han progresado, pero no saben que las obras que cada niño trae a casa son las mismas y no son el resultado de su propia creación en absoluto. /p>
Ella también sonrió amargamente. Dijo que la maestra también sabía que esto no ayudaría mucho a los niños e incluso destruiría la creatividad de los niños, pero que no había forma de sobrevivir.
Después. Luego de discutirlo, descubrí que ella tenía muchos problemas. La idea coincidía con la mía, así que inmediatamente compré el libro que me recomendó en línea.
Me tomó un día leer estos dos libros y luego descubrí el. Proceso de enseñar a los niños a dibujar. Los padres o maestros necesitan hacer muy poco, pero más aprender a escuchar y alentar. El dibujo puede traer muchos más beneficios a los niños de lo que inicialmente pensaba.
Descubrí que mis hijos comenzaron. aprender a escuchar y animar. Desde muy pequeño se ha interesado especialmente por el graffiti, pero cuando pintábamos paredes o muebles sucios en casa, siempre nos preocupaba esconderle el pincel. De hecho, esto limitaba su exploración;
De hecho, si nos preocupa estar demasiado sucio, podemos dejar que disfrute pintando en un área designada. Más tarde, colgué una pizarra en la sala de casa y le dije que puede pintar libremente. dentro de este rango, dibujar proporciona una sensación de seguridad, sin preocuparse por ser criticados repentinamente.
La razón por la que los niños no siguen las reglas es a menudo porque las reglas establecidas por los adultos no son claras y los límites son borrosos. . Al mismo tiempo, a menudo rompemos las reglas, lo que hace que los niños se sientan infelices y se sientan incómodos, por lo que no se adaptan bien a las reglas.
Lo que tenemos que hacer no es enseñar a los niños a dibujar. es nuestra propia historia.
No podemos enseñar a los niños lo que no tenemos, pero podemos aprender sobre lo que ellos tienen aprendiendo de ellos. Lo que los niños necesitan es espacio para expresarse libremente. La pintura es para él la mejor manera de expresar sus pensamientos internos.
Entonces, ¿qué tenemos que hacer? Es simple: basta con escuchar su historia. Anímelo a contar qué representan las líneas o patrones que dibuja y qué historias hay detrás de ellas. Descubrirás que el lenguaje interior de los niños es muy rico y su mundo interior muy apasionante.
Al hacerles preguntas con paciencia y escuchar sus historias en las pinturas, no sólo podrás entrar en el mundo interior del niño, sino también animarle a desarrollar habilidades lingüísticas y aprender a expresarse.
Creo que muchos padres estarán ansiosos por dejar que sus hijos dibujen obras decentes al principio y luego mostrarles cómo dibujar una manzana. Primero dibuja un círculo y luego un tallo. Los plátanos son curvos. ...
Sí, yo también hice eso. Badai incluso compró un libro de dibujos sencillos. Primero aprendimos a dibujar y luego le enseñamos a dibujar. Pero ¿cuáles son las consecuencias de hacerlo?
Después de varias demostraciones por parte de los adultos, el niño dijo que no sabía dibujar e incluso comenzó a resistirse a dibujar. Cada vez que digo, ¿vamos a echar suertes? El mudo se avergonzaría y diría: Pero no sé dibujar. A veces me preguntan: Mamá, por favor pinta.
Esto se debe a que los niños antes de los 9 años no tienen la capacidad de aprender a pintar, ya sea en términos de movimientos de las manos o de desarrollo cerebral. Aprender a pintar en la primera infancia sólo le provocará una frustración prematura, debilitando así su interés por la pintura. Y las funciones más importantes de la pintura (lenguaje, pensamiento, desarrollo de la imaginación, etc.) no se pueden desempeñar.
Después dejé de mostrarlo delante de él. En lugar de eso, compró mucho papel para fotocopias y preparó pinceles para colocarlos en la mesa de café de la sala de estar, donde se mueve a menudo. Cada vez que quería dibujar, podía simplemente cogerlo y garabatear algunos trazos.
No comentaré sus pinturas, pero le preguntaré con interés qué representa el contenido de las pinturas. Cuando se anima, lo comparte felizmente conmigo. Si no quiere decirlo o no puede decirlo, no tengo prisa. Cuando quiere decir algo o sabe cómo decirlo, naturalmente lo dirá.
Cuando descubres que tu hijo siempre no sabe qué dibujar, o de repente no está interesado en dibujar, puede ser que su vida reciente sea demasiado aburrida y poco interesante. Lo que tenemos que hacer es no decirle verbalmente qué dibujar y cómo dibujar. En cambio, deberíamos llevarlo al aire libre para que experimente la riqueza de la naturaleza y la vida.
Jugar en la playa, remar en el agua, correr salvajemente sobre el césped, observar animales pequeños y leer un interesante libro ilustrado son las experiencias de vida más preciadas para los niños. La experiencia adquirida en este proceso dejará muchas imágenes ricas en su corazón, que luego serán transformadas en su propio lenguaje y expresadas de una manera que él pueda controlar.
El proceso de transformación completado a través de la participación interior es la riqueza más preciada en la vida de un niño.