1. Implementar estrictamente las regulaciones nacionales pertinentes y regular las instituciones de formación fuera del campus de acuerdo con la ley. Seis departamentos, incluido el Ministerio de Educación, emitieron los "Dictamenes sobre la regulación del desarrollo de instituciones de formación fuera del campus", que exigen que las instituciones de formación fuera del campus obtengan una licencia de funcionamiento escolar después de la aprobación y completen el registro de persona jurídica en el departamento de asuntos civiles.
2. Adherirse a una educación orientada a las personas y resaltar la calidad. El Ministerio de Educación emitió las "Opiniones orientativas sobre los servicios extraescolares para estudiantes de primaria y secundaria", enfatizando que los servicios extraescolares deben estar orientados a los estudiantes, centrarse en la mejora de la calidad y promover el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria. .
3. Respetar la gobernanza conforme a la ley y normalizar el orden del mercado de la formación. El Ministerio de Educación y otros cuatro departamentos emitieron conjuntamente el "Aviso sobre la reducción efectiva de la carga extracurricular de los estudiantes de primaria y secundaria y la realización de acciones de gestión especiales para las instituciones de formación fuera del campus", centrándose en rectificar los "cuatro no" existentes en -instituciones de formación en el campus (sin certificado o licencia, certificados incompletos y sin certificados (superando el estándar, superando el estándar y superando el límite de tiempo).
4. Adherirse a una gestión estandarizada y fortalecer la construcción del personal docente. El Ministerio de Educación emitió los "Dictamenes Orientadores para la Ejecución Integral del Proyecto para Mejorar las Capacidades de Aplicación de Tecnologías de la Información de los Docentes de Primaria y Secundaria", que prevé utilizar unos cinco años para mejorar integralmente las capacidades de aplicación de tecnologías de la información de las escuelas primarias y secundarias. profesores.
La importancia de la educación
La educación es la preparación para la vida de todos, la base para el futuro y el requisito previo para compartir el conocimiento y la riqueza acumulados por nuestros predecesores y lograr una vida independiente. En cierto sentido, la educación determina el futuro de un país y de una nación y es la tarea más importante de un país y de una nación.
La educación se juzga más por los ingresos que una persona recibe de esta sociedad, que por la capacidad de una persona. El objetivo de la educación es educar a las personas para el desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física. La educación moral tiene una gran influencia en la educación intelectual. La educación moral consiste en enseñar a los estudiantes valores morales a través de la educación moral.