1. Requisitos de formato para artículos docentes
Título (centrado, tamaño 3 en negrita, con una línea en blanco antes y después)
Autor (empresa y correo electrónico o número QQ)
Resumen (fuente pequeña en negrita de 4 puntos) El texto principal del resumen está escrito en fuente pequeña en negrita de 4 puntos.
Palabras clave (fuente pequeña en negrita tamaño 4) El texto de las palabras clave debe estar en fuente pequeña tamaño 4, con una línea en blanco entre este y el texto principal.
1. Títulos de primer nivel (los títulos de primer nivel están en negrita tamaño 4, marco superior y media línea antes y después)
1. Los títulos de nivel son chino, canción y chino, dos espacios)
(1) Encabezados de tercer nivel (los títulos de tercer nivel tienen dos espacios)
Texto (tamaño pequeño 4)
Referencias (El nº 4 está en negrita, centrado, con líneas en blanco antes y después)
(Nota: cancelar la numeración automática, y el lenguaje debe ser científico y estandarizado)
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Requisitos de formato del caso de enseñanza
Los casos de enseñanza están escritos en la versión china de Word 2003 y se selecciona la versión electrónica. La página está configurada en papel A4, dejando márgenes de 2,5 cm en ambos lados. El encabezado es el título del artículo (centrado, en fuente pequeña de 5 canciones) y el lado derecho del pie de página es el número de página. El texto completo tiene un espacio de 1,3 veces. Consulte a continuación otros requisitos específicos.
Título de la actividad docente (en el medio, negrita 3, con una línea en blanco antes y después)
Autor (empresa y correo electrónico o número QQ)
Resumen (Pequeñas 4 negritas) El texto del resumen está escrito en pequeñas 4 negritas.
Título:
Curso:
Parte:
Las siguientes columnas son solo como referencia (elimine si no hay columnas) , la innovación es bienvenida.
Objetivo: (Requisito: Enumerar los objetivos de enseñanza planificados por el profesor y los objetivos de aprendizaje esperados de los estudiantes después del aprendizaje)
Resumen de la actividad: (Requisito: Describir brevemente esta enseñanza y aprendizaje Descripción general de la actividad)
Registros de las actividades docentes
(1) Preparación de la lección (requisitos: enumere la preparación de la lección del maestro y otros preparativos, así como los problemas y experiencias a los que se debe prestar atención a durante el proceso de preparación de la lección el docente asigna a los estudiantes el trabajo de preparación, incluyendo temas y técnicas a las que se debe prestar atención)
(2) Registros del proceso de la actividad docente (requisitos; describir detalladamente todos los pasos; del proceso de enseñanza del docente y del proceso de aprendizaje de los estudiantes en orden, con un nivel de detalle que los lectores puedan entender. Por favor, aclare todo el proceso de enseñanza e imítelo)
(3) Condiciones necesarias para esta enseñanza (Requisito: Según la situación real de tu actividad docente, antes de pulsar en las opciones relacionadas "?" O llenarlo de contenido)
Principales lugares de enseñanza
Solo en el aula, solo en el aula. sala de informática, y otros lugares del aula y sala de informática, por favor enumere:
2. Las habilidades básicas de los docentes en esta enseñanza Requeridas.
Los profesores deben ser capaces de utilizar con destreza:
3. Los requisitos técnicos básicos de esta enseñanza para los estudiantes.
Los estudiantes deben dominar el uso de:
4. Hardware: (Requisito: Seleccionar o enumerar las condiciones de hardware necesarias para los profesores o estudiantes en esta enseñanza)
Computadora del profesor (), configuración:
Computadora del estudiante (), configuración:
Lan: ¿La quieres o no?
Plataforma de enseñanza especial: ¿necesaria o no?
Conexión a Internet en el colegio: ¿La necesitas o no?
Los estudiantes utilizan el ordenador en casa: ¿Es necesario?
Los estudiantes utilizan Internet en casa: ¿lo necesitan?
Otro hardware:
5. Software: (Requisito: Enumerar el software relevante utilizado por los profesores o estudiantes en esta enseñanza)
Software general:
Materiales temáticos/biblioteca de recursos:
Software de enseñanza de materias:
¿El profesor tiene que crear su propio material didáctico esta vez?: q debe, q no puede, q no.
Si el profesor ha producido material didáctico especialmente para esta enseñanza, enumere e introduzca brevemente:
6. Equipo externo: (Requisito: seleccione o enumere los profesores o estudiantes de esta enseñanza Requerido. dispositivos externos)
Impresora: ¿Obligatoria?
Escáner
Cámara digital
Si necesita otro equipo externo, indique:
7. recomendado por profesores y sitios web buscados por los propios estudiantes)
8. Otros: (Requisitos: enumerar libros, videos, CD y otros recursos requeridos).
Evaluación: (Requisito: En dichas actividades docentes, ¿qué aspectos del proceso de aprendizaje de los estudiantes y los resultados del aprendizaje evalúa? ¿Qué métodos y escalas de evaluación se utilizan? Enumere)
Enseñanza Reflexión y Revisión (Se recomienda reflexionar y revisar todo el proceso de diseño e implementación de la enseñanza desde los siguientes aspectos: (1) La filosofía de enseñanza y los métodos de enseñanza utilizados en esta enseñanza; las ventajas potenciales de la tecnología de la información en esta enseñanza o aprendizaje son ¿Qué ¿Cuáles son las ventajas? ¿Qué métodos de enseñanza o estrategias de enseñanza utiliza para promover verdaderamente el aprendizaje de los estudiantes? ¿Cuáles son sus buenas experiencias y sugerencias para el proceso de aprendizaje de los estudiantes y sus resultados? 'proceso de aprendizaje, proceso del estudiante y trabajos finales)