1. Satisfacer las necesidades normales y razonables de los estudiantes como representantes del Congreso Nacional del Pueblo;
2. Respetar la personalidad y la dignidad de los estudiantes; Crear un espacio para cultivar la vida escolar humana;
4. Cultivar conscientemente el espíritu humanista de los estudiantes
5.
2. Principio de personalidad: en el proceso educativo se deben respetar las diferencias, la independencia y la autonomía de los estudiantes, y se debe cultivar conscientemente la personalidad de los estudiantes.
1. Comprender correctamente la personalidad;
2. Cultivar la autonomía de los estudiantes;
3.
4. Cultivar las fortalezas de los estudiantes.
3. Principio de creatividad: en el proceso educativo, se debe fomentar la curiosidad de los estudiantes, respetar la subjetividad de los estudiantes y cultivar la creatividad de los estudiantes debe ocupar un lugar extremadamente importante.
1. Cultivar la gran curiosidad de los estudiantes;
2. Cultivar el espíritu aventurero de los estudiantes;
3.
4. Fomentar la diversidad y la individualidad;
5. Animar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral;
6. Crear oportunidades coloridas para que los estudiantes expresen su creatividad;
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7. Enseñar a los estudiantes algunos conocimientos sobre la creatividad.
4. Principios de actividad: A través de las actividades educativas, en las actividades educativas, los educados pueden verse afectados por la educación y desarrollarse positivamente.
1. Conectar con problemas prácticos y realizar actividades prácticas;
2. Realizar actividades educativas coloridas, proactivas y profundas; los estudiantes aprenden más Realizar actividades independientes;
4. Fortalecer la comunicación y la colisión entre profesores y estudiantes;
5.
5. Principios democráticos
1. Incrementar las oportunidades educativas
2. La educación es para todos los estudiantes
3. la posición de los docentes se combina con la posición subjetiva de los estudiantes;
4. Promover la educación heurística.