Objetos de prueba iniciales:
1 101 Política 2 204 Inglés 2 202 Ruso 203 Japonés Opcional 3 333 Educación integral 4 855 Currículo chino y teoría de la enseñanza en la escuela secundaria
Materias de reexamen:
1, lengua extranjera 2, entrevista profesional 3, prueba de capacidad de enseñanza de chino en la escuela secundaria
Hanyi Education recomienda los siguientes libros de referencia para las materias de examen preliminar de Xinjiang Normal University (333 Comprehensive Education):
Education Science Press, 2008, compilado conjuntamente por doce universidades normales clave de todo el país.
"Historia de la educación china", Sun Peiqing, East China Normal University Press, 2009;
"Historia de la educación extranjera", Zhang Binxian Educational Science Press, 2008;
Psicología Educativa y Liu Rude Higher Education Press, 2005.
045103 Enseñanza de la materia (chino):
01 Dirección del idioma
Objeto de prueba inicial:
"Estándar del plan de estudios chino de educación obligatoria" ( Edición de 2011), Beijing Normal University Press, 2012, 1;
"Currículo y diseño instruccional chino para escuelas secundarias" Jin Jian y Ma Zhu Higher Education Press, edición de 2014.
Asignaturas de repetición de prueba:
"Teoría de la enseñanza del currículo chino", traducido por Wang, Wang Songquan, Han et al., Higher Education Press, 2007.
Capacidad académica equivalente más examen:
"Introducción a la enseñanza de idiomas en escuelas primarias y secundarias", Wenzhuang Commercial Press, 2006;
"Tutorial de teoría literaria" Tong Qingbing, Senior Education Press, 2008.
02 Dirección de China
Objetos de prueba iniciales:
"New Curriculum Chinese Teaching Theory", Fang Xiaohua Nationalities University Press, 2006 (primera edición).
Asignaturas de nuevo examen:
"Sobre la enseñanza del chino como segunda lengua", Liu Xun, Beijing Language and Culture University Press, primera edición, agosto de 2002.
Capacidad académica equivalente más examen:
"Introducción a la Lingüística" Hu, Language Press, primera edición, abril de 2000;
"Chino moderno" Huang Borong y Prensa de educación superior Liao Xudong, quinta edición, 2011.