Al inicio de la reunión, el director Zhang Guangrun transmitió los requisitos provinciales y municipales para la implementación integral de servicios extraescolares bajo "una escuela, un caso", analizó los antecedentes y principios de los servicios extraescolares. y dio más detalles sobre los cambios de política en los servicios extraescolares. Se propone que las garantías de financiación son la clave para la implementación integral de los servicios extraescolares, y existe una necesidad urgente de formular estándares, establecer normas y fortalecer las garantías.
En la reunión, los líderes de la oficina discutieron con los líderes relevantes de la Oficina de Finanzas Municipales y la Comisión Nacional de Reforma y Desarrollo sobre la necesidad, viabilidad y necesidades sociales de la introducción de los "Estándares de Cobro para el Programa Después de la Escuela". Servicios en Escuelas Primarias y Secundarias” para promover los servicios extraescolares. Realizarse de manera razonable y ordenada.
Después, cada escuela combinó sus propias condiciones reales y se centró en cuestiones clave como la disposición del contenido y los métodos de servicio de los servicios extraescolares, así como en cómo desarrollar servicios extraescolares de alta calidad.
El subdirector Huang Youbao presentó las siguientes cuatro sugerencias basadas en los intercambios y discusiones entre las escuelas: Primero, las escuelas deben formular y mejorar varios sistemas de trabajo para los servicios extraescolares basados en las condiciones reales, y organizar razonablemente después -los contenidos y proyectos se basan en diferentes condiciones de funcionamiento escolar, condiciones de enseñanza y condiciones de aprendizaje para brindar a los estudiantes y padres más opciones y satisfacer más y mayores necesidades, en segundo lugar, las escuelas participantes deben desempeñar un papel activo en la enseñanza y la educación de las personas; , gestionar y educar a las personas y brindar servicios. El papel ejemplar de educar a las personas, dar pleno juego a la responsabilidad principal de la escuela y crear una buena ecología educativa en tercer lugar, esforzarse por formar una "fuerza conjunta" entre las escuelas, los padres y; En cuarto lugar, las escuelas deben mejorar y perfeccionar continuamente el modelo de gestión escolar. formular las medidas de gestión correspondientes, fortalecer la gestión refinada y garantizar servicios extraescolares integrales y de alta calidad.
Al final de la reunión, el director Zhang Guangrun enfatizó que los servicios extraescolares son proyectos de sustento de las personas que "cumplen con la opinión pública y calientan los corazones de las personas", y es imperativo implementar servicios extracurriculares de alta calidad. servicios escolares. Cada escuela debe partir de la realidad, "una escuela, un caso", formular y mejorar planes específicos de implementación de servicios extraescolares, hacer grandes esfuerzos para promover la implementación de servicios extraescolares, reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes, mejorar integralmente la calidad de la educación y esforzarnos por brindar a los estudiantes la tranquilidad favorita y a los padres, servicios integrales y de múltiples ángulos reconocidos por la sociedad.
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