Se establecen actividades prácticas integrales como cursos obligatorios desde primaria hasta bachillerato. El contenido de las actividades prácticas integrales incluye principalmente: educación en tecnología de la información, estudios de investigación, servicio comunitario y práctica social, y educación en tecnología laboral. Enfatiza que los estudiantes deben mejorar su conciencia sobre la investigación y la innovación, aprender métodos de investigación científica y cultivar la capacidad de aplicar el conocimiento de manera integral a través de la práctica. Fortalecer la estrecha conexión entre la escuela y la sociedad y cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. Durante el proceso de implementación del curso, se debe fortalecer la educación en tecnología de la información para cultivar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para utilizar la tecnología de la información. Comprender la tecnología general necesaria y la división profesional del trabajo y formar capacidades técnicas preliminares.
¿Cuál es el método específico del Examen de Calificación Docente para reconstruir la estructura curricular de la educación básica en mi país?
Las medidas específicas incluyen el establecimiento de un plan de estudios de educación obligatoria general de nueve años, dando prioridad las escuelas primarias a cursos integrales. Los grados inferiores de las escuelas primarias ofrecen cursos como moral y vida, chino, matemáticas, educación física y bellas artes (o música y arte); los grados intermedios y superiores de las escuelas primarias ofrecen cursos como moral y sociedad, chino, matemáticas, ciencias, lenguas extranjeras, actividades prácticas integrales, deportes y bellas artes (o música, arte) y otros cursos.