Resumen de enseñanza de enfermería y plantilla de muestra de plan;
La pasantía clínica es una etapa importante de la educación de enfermería, un proceso de la teoría a la práctica y el primer paso hacia las actividades de enfermería médica. Cómo hacer que las enfermeras se conviertan en talentos de enfermería calificados con excelente tecnología, excelente ética médica y excelente teoría en la nueva era es una cuestión que merece una consideración profunda por parte de los gerentes de enfermería de los hospitales y los profesores de enseñanza clínica. Este artículo presenta mi propia experiencia sobre cómo enseñar.
1. Posicionamiento de los docentes
Los docentes deben tener primero una buena ética y estilo médicos, un rico conocimiento profesional y experiencia en enfermería clínica, técnicas operativas de enfermería estandarizadas y calificadas y una sólida experiencia jurídica. conceptos, ciertos conocimientos y habilidades en humanidades y ciencias sociales.
2. Organizar de forma científica los planes docentes.
El tiempo de prácticas de los estudiantes de enfermería en cada departamento no es largo. Para completar las tareas de aprendizaje en un corto período de tiempo, cumplir con los requisitos del plan de estudios y lograr los resultados esperados, se requiere un plan de práctica docente exhaustivo y factible.
3. Enseñar estrictamente con palabras y hechos y estandarizar los procedimientos operativos de enfermería.
El trabajo de los docentes tiene características ejemplares. El nivel de conocimientos y la calidad profesional demostrados por las palabras y los hechos de los docentes inciden directamente en el desarrollo físico y mental de los estudiantes de enfermería y en el efecto docente. Como docente, debe implementar cuidadosa y repetidamente el siguiente contenido didáctico para enfermeras:
(1) Estar familiarizado con el entorno y seguir la etiqueta estándar.
En primer lugar, presente el entorno y las características laborales del departamento de pregrado, el lugar donde se colocan y almacenan los artículos, las normas y reglamentos del hospital, la secuencia horaria de trabajo, etc. Respetar estrictamente el código de vestimenta para estudiantes de enfermería, cumplir con las reglas y regulaciones del hospital, cumplir estrictamente con la disciplina laboral e ir a trabajar a tiempo. Utilice las "Cuatro Luces" cuando esté en funcionamiento: opere con suavidad, abra y cierre puertas con suavidad, hable con suavidad y camine con suavidad. Hablar suavemente, respetar a los pacientes, atender con una sonrisa, establecer conceptos legales y fortalecer la conciencia de responsabilidad.
(2) Integrar la teoría con la práctica y consolidar conocimientos profesionales.
Los profesores pueden hacer preguntas a los profesores y responder preguntas de enfermeras y estudiantes. Los profesores y los estudiantes también pueden hacer preguntas y aprender unos de otros, de modo que ambas partes puedan comprender y dominar completamente los problemas de enfermería de la condición del paciente. y plantear oportunamente a enfermería los problemas a resolver. Para lograr verdaderamente el objetivo de estar centrado en el paciente, también se logra el objetivo de que profesores y estudiantes mejoren constantemente sus conocimientos teóricos profesionales y su tecnología de enfermería.
(3).Dominar los procedimientos técnicos operativos.
Los profesores deben ser competentes en operaciones técnicas, cumplir estrictamente los procedimientos operativos, predicar con el ejemplo, tener requisitos estrictos para los estudiantes, enseñar estrictamente y dejarse llevar sin mirar.
(4) Se requiere una estricta inspección de transferencia.
En cada departamento de pasantías, los docentes deben realizar evaluaciones graduales de los estudiantes de enfermería durante su pasantía en el departamento de pregrado de acuerdo con el plan formulado por el departamento, incluidas las habilidades básicas, operaciones y teoría. Calificar estrictamente de acuerdo con los estándares, guiar a los maestros para que den evaluaciones correctas a los estudiantes de enfermería y señalar sinceramente las deficiencias.
4. Fortalecer el cultivo de las habilidades de los estudiantes de enfermería;
(1), cultivar la capacidad práctica de los estudiantes de enfermería.
Cultivar la capacidad práctica de los estudiantes de enfermería es un proceso a largo plazo y paso a paso. Como docente, debe dividir algunas técnicas operativas complejas en procedimientos operativos simples y fáciles, promover la memoria y el funcionamiento y lograr una estrecha integración de la teoría y la práctica.
(2) Cultivo de habilidades comunicativas
Los profesores deben prestar atención a la comunicación eficaz con los pacientes en el trabajo clínico, para que los estudiantes puedan inspirarse y comprender la necesidad y la necesidad de comunicarse con los pacientes. La importancia de la comunicación entre enfermeras y pacientes significa que las enfermeras pueden ayudarlas a comprender los pensamientos, las condiciones y los problemas de enfermería de los pacientes, y ayudar a los pacientes a dominar sus propias enfermedades y conocimientos relacionados, y cooperar activamente con el tratamiento y el trabajo de enfermería.
(3) Cultivar la capacidad de observar y resolver problemas.
En resumen, la enseñanza clínica es una parte importante de la enseñanza de enfermería y una de las formas de cultivar la capacidad de los estudiantes de enfermería para analizar y resolver problemas y las habilidades de operación clínica. A través de prácticas clínicas, los estudiantes de enfermería pueden aplicar conocimientos teóricos profesionales para resolver problemas clínicos prácticos de los pacientes, sentando una buena base para sus futuras carreras. Por tanto, la enseñanza clínica estricta es responsabilidad ineludible de los docentes y es también una cuestión que no puede ignorarse en la enseñanza de enfermería.
Resumen de enseñanza de enfermería y plantilla de muestra del plan:
Este año, con el cuidado, la ayuda y el apoyo de líderes de todos los niveles, el Departamento de Medicina de Cuidados Críticos de nuestro hospital abrió sus puertas en junio. 5438+065438+ Inaugurado oficialmente en octubre.
La UCI es un lugar con muchos pacientes críticos, condiciones complejas y tratamientos de tiempo limitado. Concentra equipos modernos de monitoreo de la vida y requiere que el personal médico domine amplios conocimientos. El personal es joven, hay muchos instrumentos y equipos y hay muchos pacientes críticos de diferentes departamentos. Las condiciones son complejas, las condiciones cambian rápidamente y los elementos de tratamiento son diversos. Además, no hay familiares que los acompañen, lo que requiere que las enfermeras tengan una gran capacidad de trabajo. Sin embargo, debido al corto horario de apertura de nuestro departamento y al ambiente y tareas de trabajo especiales, algunas enfermeras a menudo se sienten perdidas cuando llegan a la UCI, tardan en adaptarse al entorno y son propensas al miedo, la ansiedad y la ansiedad. depresión, lo que dificulta el ingreso a sus funciones laborales. Especialmente las enfermeras nuevas que acaban de graduarse de la escuela y ingresaron directamente a la UCI sin rotar en otros departamentos clínicos. Con la estrecha colaboración de todo el personal médico de nuestro departamento, se completó con éxito todo el año de docencia en enfermería. La labor docente de este año se resume en:
Dificultades:
1. La naturaleza del trabajo en la UCI determina que se requieren más enfermeras, y la falta de enfermeras en la UCI obliga a algunas enfermeras jóvenes a asumir tareas clínicas sin una formación sistemática. Muchas enfermeras tienen poca experiencia clínica, calificaciones académicas relativamente bajas y habilidades desiguales, lo que dificulta cumplir con los requisitos clínicos y las necesidades de la época.
2 Mala base y mala calidad profesional. En la actualidad, la mayoría de las enfermeras tienen condiciones de vida superiores, poca tolerancia a los contratiempos y, en general, carecen de iniciativa, diligencia, trabajo duro y dedicación desinteresada. Las habilidades de enfermería no son suficientes y la operación depende completamente del propio interés. No me gusta hacer operaciones técnicas como cateterismo, succión de esputo e inserción de sonda gástrica. Debido a la falta de práctica clínica, tardan en dominar las técnicas operativas de enfermería y tienen poca cooperación en el rescate de pacientes críticamente enfermos.
Contramedidas:
1 Establecer organizaciones docentes en cada departamento, implementar una gestión dinámica, retroalimentar las opiniones docentes, mejorar los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. Establecer un líder del equipo docente y un jefe de enfermería que sean responsables del control de calidad de la enseñanza.
2. Hacer un buen trabajo en la educación del cuerpo principal del jardín de infantes. Comprender de manera integral la situación de las enfermeras rotativas, incluidas las calificaciones académicas, las fuentes, la posibilidad de cambiar de especialización, etc. En primer lugar, el líder del equipo docente debe presentar en detalle la distribución arquitectónica, las características, los requisitos de gestión de particiones, el sistema de trabajo, los tipos de enfermedades, etc. de la unidad de cuidados intensivos, para que las enfermeras rotativas puedan familiarizarse con el nuevo entorno. lo antes posible y entrar en el estado de aprendizaje. Desarrollar un plan de enseñanza y proponer requisitos, luego el docente implementará la enseñanza clínica y finalmente el líder del equipo responsable seguirá la clase.
3. Formular planes docentes e implementar evaluaciones. El líder del equipo docente debe formular planes de enseñanza práctica y establecer objetivos de enseñanza basados en los requisitos específicos del programa de formación de enfermeras especializadas y las características de los departamentos de pregrado, para que las nuevas enfermeras puedan comprender los requisitos de distribución del edificio y los procesos de trabajo de la UCI, aclarar las tareas laborales de la UCI, dominar las operaciones de rutina de la UCI e integrar puntos de conocimiento relevantes en la gimnasia.
4. Estandarizar todos los procedimientos operativos. A través de explicaciones detalladas, demostraciones y capacitación intensiva, las nuevas enfermeras pueden dominar las operaciones comunes del curso de pregrado. Concéntrese en los problemas sexuales existentes y enfóquese en los problemas individuales hasta alcanzar el objetivo.
5. Implementar todo el proceso de educación ética profesional. En vista de la mala calidad profesional de las nuevas enfermeras, utilizamos el aprendizaje empresarial y las rondas de negocios para educarlas sobre la ética profesional, cultivar su espíritu de trabajo, hacerles presenciar el dolor de los pacientes que padecen enfermedades, animarlas a ayudar a los pacientes y Cultivar un alto sentido de responsabilidad y compasión, estableciendo así un espíritu afectuoso de dedicación y dedicación.
La UCI integral es un lugar especial para el seguimiento y tratamiento de pacientes críticos. Las enfermeras de UCI son una profesión de alto riesgo y requieren altos conocimientos técnicos. Por lo tanto, un modelo de enseñanza razonable y científico puede permitir a nuestras nuevas enfermeras dominar muchas teorías y tecnologías de monitorización de la UCI a través de la práctica.
Resumen del trabajo de tecnología de enfermería y plantilla de muestra del plan, parte 3
Nuestro departamento sigue el principio de servicio de "poner al paciente en el centro, mejorar la calidad de los servicios médicos y garantizar la seguridad del paciente". "e implementa concienzudamente el plan de trabajo de enfermería de este año, de acuerdo con los requisitos básicos de los "Estándares de evaluación de la calidad del servicio de enfermería hospitalaria", mejora diversas reglas y regulaciones de enfermería, mejora los procesos de servicio, fortalece el control de calidad de la enfermería y mantiene la mejora continua de la enfermería. calidad. El trabajo de enfermería de nuestro departamento en el primer semestre de este año se resume a continuación:
Primero, centrarse en fortalecer la formación de nuevas enfermeras y enfermeras junior.
Nuestro departamento ha experimentado grandes cambios en el personal en los últimos dos años y ha absorbido a muchas enfermeras jóvenes. Para realizar el trabajo con alta calidad y eficiencia, se ha reforzado la formación de las enfermeras jóvenes para que puedan crecer lo más rápido posible.
1. Evaluación regular e irregular de conocimientos básicos y operaciones básicas;
2. Fortalecer la supervisión en el trabajo diario, identificar problemas, señalarlos oportunamente y realizar correcciones;
3. Las enfermeras superiores han hecho un buen trabajo enseñando, ayudando y guiando;
4. Fortalecer la educación ideológica y mejorar la comprensión del trabajo de enfermería.
2. Actualizar los conocimientos teóricos profesionales y mejorar el nivel técnico de la enfermería especialista.
El nivel de la tecnología médica está en constante evolución. Con el fin de asegurar el desarrollo continuo y eficaz de la labor de enfermería, utilizamos estudios mensuales de enfermería y el autoestudio diario para ampliar continuamente nuestros horizontes, actualizar los conocimientos teóricos profesionales y mejorar el nivel técnico de la enfermería especializada.
En tercer lugar, fomentar el estudio de los conocimientos humanísticos y mejorar la calidad general de las enfermeras.
Con la creciente demanda de servicios de enfermería por parte de los pacientes y la sociedad, el conocimiento de enfermería no sólo implica conocimientos médicos únicos, sino que también implica numerosos conocimientos de humanidades. Para mejorar fundamentalmente la calidad de la atención de enfermería, crear una atmósfera para el aprendizaje de conocimientos humanísticos y mejorar la calidad general de las enfermeras.
4. Continuar implementando medidas y normas y reglamentos para garantizar la seguridad del paciente.
En quinto lugar, fortalecer la comunicación con los pacientes, profundizar los servicios familiares y mejorar la calidad del servicio.
Una buena comunicación enfermera-paciente puede hacer que las enfermeras se sientan fluidas y cómodas en el trabajo, hacer que los pacientes se sientan cómodos y facilitar la comunicación, y evitar disputas médicas. Por lo tanto, en el siguiente paso, aprenderemos más habilidades de comunicación y fortaleceremos la comunicación entre enfermera y paciente, especialmente para las enfermeras que no son buenas en comunicación, y brindaremos orientación enfocada.
6. Sobre la base de la situación real, mejorar aún más el sistema de distribución secundaria dentro del departamento, realizar el principio de distribución de más trabajo, más ganancias y movilizar plenamente el entusiasmo por el trabajo.
7. Autoenfoque
Durante mucho tiempo, el trabajo pesado y de alto riesgo nos ha hecho centrarnos en el trabajo en sí, ignorando el impacto negativo de esta presión ocupacional en nuestra vida. cuerpos y mentes. El estrés laboral de las enfermeras afecta su salud física y mental y también afecta la calidad de su trabajo de enfermería. Por lo tanto, debemos fortalecer el autoenfoque, aprender y utilizar estrategias de afrontamiento positivas, aliviar la fatiga física y mental, mejorar la calidad psicológica mientras enfrentamos la presión ocupacional con una actitud positiva, reducir el impacto de las emociones negativas y mejorar verdaderamente la calidad de la atención.
Parte 4 de la plantilla de muestra del plan y resumen del trabajo de tecnología de enfermería
El tiempo vuela y ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. Llevo más trabajando en el hospital. de tres años. Bajo el sabio liderazgo y los auspicios del director y la jefa de enfermería, y con la estrecha cooperación y el fuerte apoyo de colegas de varios departamentos, llevo adelante el concepto de servicio clínico básico, llevo adelante la responsabilidad de una enfermera de salvar vidas y curar a los heridos. , hacer mi propio trabajo de enfermería responsable con los pies en la tierra y completar concienzudamente las tareas y objetivos del plan de este año, personal y políticamente,
Primero, política e ideológicamente
Toda la enfermería conceptos centrados en las necesidades del paciente y la calidad como núcleo, adaptarse a los nuevos temas y la tendencia general del desarrollo social, participar activamente en todas las actividades políticas, con el propósito de servir a los pacientes y contribuir a la sociedad, tomando como estándar la satisfacción del paciente y servir pacientes de todo corazón.
En segundo lugar, el aspecto empresarial.
Durante este año, pude cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones del hospital, obedecer las disposiciones de los líderes del departamento, desempeñar concienzudamente mis responsabilidades laborales, completar varias operaciones de enfermería, aprender a tomar todo en serio y preste atención a todo. Al mismo tiempo, ayudamos a los pacientes a resolver cada problema con más cuidado, recibir a cada paciente con seriedad y tratar a cada paciente como a un amigo y familiar. Haga un buen trabajo al redactar documentos médicos, estudie cuidadosamente los estándares de redacción de los documentos del departamento, escriba cuidadosamente los registros de enfermería generales, los registros de enfermería críticos y los registros de rescate. Exijase estrictamente para su propio trabajo, verifique los tres o siete pares y conserve los. tres conceptos básicos en mente.
En tercer lugar, mejorar la conciencia jurídica
Estudiar seriamente el "Reglamento de enfermería" y otras leyes y reglamentos, y participar activamente en las clases de estudio organizadas por el hospital. La gente se da cuenta de que con el establecimiento del sistema económico socialista de mercado, el sistema legal se ha vuelto cada vez más perfecto y la conciencia jurídica de la gente ha seguido aumentando. Actuar de acuerdo con la ley y salvaguardar los derechos e intereses legítimos se ha convertido en la conciencia de la gente. El concepto moderno de calidad de enfermería es satisfacer a los pacientes de manera integral y durante todo el proceso, lo que representa una demanda cada vez mayor de servicios de enfermería. Por lo tanto, las personas deben enriquecer sus conocimientos jurídicos, mejorar su conciencia sobre la protección de la seguridad, comprender la ley y los usos y protegerse a sí mismos de acuerdo con la ley.
En tres años de trabajo de enfermería, mi experiencia es "tres puntos de tratamiento, siete puntos de cuidado", por lo que puedo sentir cada vez más la importancia del trabajo de enfermería. Alguien dijo una vez: “La persona que corre el telón de la vida es una enfermera, y la persona que corre el telón de la vida también es una enfermera.
"Sí, ¿quién en la vida de una persona no necesita el cuidado meticuloso y la atención cuidadosa de las enfermeras? El trabajo de enfermería es un arte delicado. "Las enfermeras deben tener un corazón comprensivo y un par de manos dispuestas a trabajar. "Usaré mi amor, paciencia, cuidado y sentido de responsabilidad para aliviar el dolor de los pacientes, y usaré mi dedicación desinteresada para apoyar vidas débiles, para que las velas de la vida puedan izar nuevamente, los rostros doloridos puedan sonreír nuevamente y los La familia puede volver a reír. En el trabajo futuro, debemos trabajar duro para mejorar nuestras habilidades, mejorar el servicio de sonrisa, tratar a cada paciente como nuestro amigo y familiar, ponernos siempre en el lugar de los demás y corregir nuestra actitud laboral. a través de nuestros esfuerzos, podemos ganarnos el corazón de los pacientes. Ha sido ampliamente elogiado por líderes y jefes de enfermería de todos los niveles.
Creo que la enfermería es una causa noble y sagrada. miembro del equipo de enfermería y trabajará más duro en el futuro. Haga su debida contribución a la enfermería humana.
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