Cualquier maestro debe tener conciencia del autodesarrollo. ¿Cómo formular un plan de autodesarrollo de un maestro? A continuación se muestran los objetivos y planes de autodesarrollo de los maestros que he recopilado. Metas y planes de autodesarrollo de los docentes, Parte 1
Con la mejora continua del nuevo concepto de reforma curricular, se han planteado requisitos más altos y nuevos para la alfabetización teórica, las cualidades personales y los conceptos de educación y enseñanza de los docentes. Como joven maestro, siento que primero debo convertirme en un alumno activo y un maestro que aprende, para poder convertirme en un educador que se adapte al desarrollo de los tiempos y cumpla con los requisitos del alto gusto. Para ello, he formulado un plan de crecimiento profesional personal para este semestre basado en mis propias características de la siguiente manera:
1. Autoanálisis:
Mi personalidad es relativamente tranquila. y optimista, me llevo bien con mis colegas y puedo trabajar bien con los demás. Comunicarme y cooperar mejor. Capacidad para participar seria y activamente en el trabajo y realizar el propio trabajo con minuciosidad. Las deficiencias actuales son: experiencia insuficiente en la gestión de estudiantes, inversión insuficiente para participar en trabajos de investigación científica, autopercepción de habilidades superficiales y falta de connotación. Aunque he aceptado el bautismo de algunas nuevas reformas curriculares y he realizado algunos cambios en los conceptos educativos, todavía necesito seguir aprendiendo, especialmente la alfabetización empresarial, que debe mejorarse aún más.
2. Dirección de desarrollo:
Esforzarse por ser colaborador, participante y guía del aprendizaje de los estudiantes, ser un amigo cercano de los estudiantes y al mismo tiempo ser un practicante y un reflejo. de la educación y la enseñanza, y convertirse en educadores con gran conciencia, nuevos conceptos, competencia profesional, gran capacidad y buena innovación.
3. Medidas de crecimiento:
(1) Mejorar la realización personal y convertirse en un docente de calidad
La profesión docente es una profesión que forma a las personas, las exigencias. porque la calidad de su trabajo es muy alta e infinita. Por lo tanto, como maestro, siempre me advierto que debo buscar la excelencia, defender la primera clase, rechazar la mediocridad y centrarme en mi propio espíritu innovador y capacidad práctica, emoción, actitud y El. El desarrollo de valores permite a uno convertirse verdaderamente en un maestro sobresaliente que hace honor a su sentido de misión y responsabilidad histórica, y dedica todo su conocimiento, talento y amor a los estudiantes y la educación. Creo que éste es también el ámbito ideológico que persigue todo profesor.
Esto requiere fortalecer el estudio político para dotarse de cualidades ideológicas, políticas y de ética profesional. Comprender profundamente la Concepción Científica del Desarrollo y estudiar la "Ley Docente", la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Protección al Menor", la "Ley de Prevención de Delitos Menores", la "Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria" y el "Nuevo Siglo". Calidad Docente", etc., creemos firmemente en la dedicación al trabajo y la dedicación a la educación, nos adherimos al propósito de educar a las personas, enseñamos de acuerdo con la ley, estudiamos con rigor, nos unimos y cooperamos; enseñamos con integridad y predicamos con el ejemplo. Utilice su propio encanto de personalidad, profundas cualidades humanistas, amplia acumulación de conocimientos, fraternidad sincera y sentido de responsabilidad con visión de futuro para influir y educar a los estudiantes, para que puedan formar un carácter moral noble y una perspectiva correcta de la vida y los valores.
(2) Mejorar la alfabetización profesional y convertirse en un maestro que aprende.
Para satisfacer las necesidades del mañana, debemos reservar energía y aumentar nuestras capacidades hoy. Desarrollar el hábito de ser bueno aprendiendo, estar dispuesto a aprender y tomar la iniciativa para aprender, crear un estado mental de aprendizaje para usted mismo, estudiar cuidadosamente el conocimiento profesional de la materia y el conocimiento teórico educativo sistemático, leer extensamente periódicos, revistas y monografías sobre educación y enseñanza y mejorar su comprensión de los nuevos conceptos de reforma curricular. Adquiera cualidades científicas y culturales integrales, domine estructuras de conocimiento diversificadas y de múltiples niveles, permítase controlar el contenido de la enseñanza de manera científica y sistemática y conviértase en una persona con estructuras de conocimiento diversificadas. Al mismo tiempo, se debe lograr la integración de la enseñanza-aprendizaje-investigación en el proceso de enseñanza, y se debe comprender la esencia de la enseñanza en el aula orientada a la vida y situacional. Debe ser bueno en la acumulación y diligente en el pensamiento en el trabajo, para que su enseñanza tenga tanto base teórica como innovación práctica, mejore sus capacidades de investigación científica y lleve su educación y nivel de enseñanza a un nivel superior. Clases de demostración para profesores clave organizadas en. la escuela ? Finalmente, aprendan de las fortalezas de los demás de manera oportuna y esfuércense por llevar su nivel de enseñanza a un nuevo nivel en el seminario para todos los maestros de la escuela.
Lea atentamente los "Estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria" y otros materiales relevantes, estudie nuevos libros de texto, nuevos estándares del plan de estudios, estudie métodos de enseñanza, comprenda la naturaleza, el valor y el concepto del nuevo plan de estudios y mejore su capacidades profesionales. Sigue leyendo durante una hora todos los días, lee una monografía educativa cada semestre, toma notas a tiempo, escribe tus propias experiencias y enriquece tu alfabetización cultural. Lea más publicaciones y revistas educativas autorizadas, obtenga más información sobre las opiniones de expertos y expertos en educación famosos y comprenda las tendencias actuales en la reforma educativa. Estas tendrán una importancia rectora para su futuro trabajo educativo y docente.
(3) Aprenda el arte de la gestión y conviértase en un profesor de gestión.
Prepare las lecciones con cuidado, explore ejercicios interesantes e innovadores. Hay planes de lecciones para la clase, no llegue tarde, no salga temprano de la clase, no alargue la clase, no satirice sarcásticamente a los estudiantes, etc., especialmente preste más atención a los estudiantes de bajo rendimiento y promueva efectivamente la mejora de los estudiantes de bajo rendimiento; habilidades en todos los aspectos.
Aprenda la experiencia de gestión de los destacados profesores que le rodean, aprenda a dominar el conocimiento profesional y el arte laboral necesarios para el trabajo de los profesores, domine las características psicológicas de las escuelas primarias, el conocimiento científico de la psicología y la fisiología y otros sistemas. y mejorar sus propias capacidades de gestión. Establezca una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprenda a ver a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; llevar adelante el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Aproveche al máximo sus propias fortalezas para atraer estudiantes, hacer que a los estudiantes les gusten sus clases y puedan desarrollarse en sus propias clases, satisfacer las necesidades reales de los estudiantes para crecer e ingresar a la sociedad, y tener suficientes vínculos de enseñanza práctica. Poner la educación de los estudiantes en primer lugar, establecer el concepto de ser responsable de la vida de los estudiantes, cultivar a las personas, moldearlas y formar su propio estilo de trabajo único.
(4) Aprenda a resumir y reflexionar y sea un maestro reflexivo
Sea bueno pensando, explore y obtenga conocimientos en la práctica. Aprender a pensar en cuestiones educativas, transformar activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos de los docentes, etc., y mejorar el nivel de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia. Insista en utilizar su cerebro para trabajar y esfuércese por hacer lo siguiente: reflexionar sobre el ayer, crecer en la reflexión, examinar el hoy, identificar en el examen el mañana, innovar en la previsión; Combine siempre el trabajo con el pensamiento, trabaje mientras piensa, piense mientras trabaja y realice el trabajo de forma creativa.
Aproveche al máximo el foro del blog y participe activamente en el aprendizaje y la discusión. Aproveche todas las oportunidades para asistir a conferencias y estudiar, observar más clases de maestros destacados, aprender de maestros destacados, reflexionar sobre sus propias actividades docentes de manera oportuna, resumir sus éxitos y deficiencias en la educación y el trabajo docente de manera oportuna, aprender de Las fortalezas de los demás y mejorar la enseñanza. El nivel se mejora gradualmente, la experiencia docente se enriquece cada vez más, se encuentra un camino de desarrollo adecuado para uno mismo y se esfuerza por formar gradualmente las propias características docentes.
Además, de acuerdo con el plan de formación de docentes jóvenes de la escuela, es necesario lograr la “primera lectura” (insistir en leer información educativa relevante, artículos de experiencia y monografías famosas de formación docente en línea o en revistas todos los días). ), y “segundo escrito” (todos los días) Escribe dos reflexiones docentes y una narrativa educativa cada mes, y escribe un plan de lección innovador y valioso), "tres reuniones" (el último seminario), "cuatro reuniones" (los conceptos de enseñanza se pueden la experiencia docente aplicada se puede resumir y la evaluación del seminario docente y el estilo de enseñanza serán innovadores). A través de estos métodos, usted puede transformarse de un maestro a un maestro orientado a la investigación, de tipo académico y experto lo antes posible. Establecer notas de lectura y un blog de educación personal para registrar lo que he aprendido en mis estudios para que realmente pueda utilizarlos.
La educación es una carrera, y la carrera requiere dedicación desinteresada. Sólo siendo responsables de la carrera y de los estudiantes podemos estar a la altura del título sagrado de maestros del pueblo. En el futuro, con la cuidadosa orientación, cuidado y ayuda de líderes y maestros, exploraré y avanzaré más en el largo camino de la educación. Metas y planes de autodesarrollo de los docentes Parte 2
Solo con metas podemos tener motivación y dirección del desarrollo. Por lo tanto, he hecho el siguiente plan y avanzaré hacia esta meta este año.
1. Metas de autodesarrollo:
Establecer conceptos educativos correctos, amar a cada estudiante, ganarse el amor de los estudiantes a través de sus propios esfuerzos, mejorar constantemente sus habilidades y mejorar su auto-desarrollo. Cultive la competencia en diversas tareas comerciales, mejore su capacidad de reflexión, conviértase en un maestro orientado al aprendizaje y la investigación y conviértase en un excelente trabajador de la educación y la enseñanza.
2. Pasos y medidas para la implementación del plan de autodesarrollo:
1. Llevar a cabo activamente una nueva capacitación curricular para comprender mejor la ideología rectora, los objetivos de reforma y los conceptos incorporados en el nuevos estándares curriculares, esforzarse por explorar el método de aprendizaje antes de enseñar, el aprendizaje independiente, este cambio de estilo de aprendizaje, perseguir los puntos de avance de la reforma y las sugerencias de enseñanza de maestros experimentados, y utilizar esto como base para analizar e investigar completamente la enseñanza. materiales, aplicar la teoría a la práctica y formular las correspondientes estrategias de enseñanza y evaluación.
2. Frente a todos los estudiantes en la enseñanza, implementar una enseñanza inspiradora, exploratoria y basada en la discusión, guiar a los estudiantes para que aprendan de forma independiente y respetar y proteger la autonomía y el entusiasmo de aprendizaje de los estudiantes. Utilice estrategias de motivación y trate a todo en la clase con un corazón tolerante. Comunicarse y comunicarse con los estudiantes de manera oportuna para ayudarlos a descubrir las razones de su débil aprendizaje. Preocúpese por los estudiantes, sea un buen mentor y amigo de los estudiantes y conviértase en un maestro que los estudiantes aman.
¿Más cosas interesantes en la página siguiente? ¿Objetivos y planes de autodesarrollo de los profesores?