Plan 1 del concurso de debate para estudiantes de primer año de 2017 Propósito: este concurso de debate tiene como objetivo principal enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, activar la atmósfera del campus, abrir ideas, reflejar el estado mental enérgico y positivo de los estudiantes universitarios y cultivar el debate. talentos, en el espíritu de "competencia leal, luchando por el primer lugar", mejorar las habilidades de lectura, escritura, audiovisuales, habla y otras habilidades de los estudiantes y organizar equipos.
2. Objetivo de la actividad: prestar atención a los puntos calientes sociales, perseguir el progreso, ejercitar la elocuencia y desarrollarse.
Tres. Patrocinador: Departamento de la Asociación de Colegios Técnicos y Vocacionales de Aviación de Shaanxi
IV. Organizador: Oficina Departamento de Propaganda Departamento de Organización
verbo (abreviatura de verbo) hora del evento: 14-26 de mayo de 2008
Disposiciones específicas del concurso preliminar: 20 de mayo, 19:00-21: 30 (primeros cuatro grupos) Ubicación: 0106.
Ronda preliminar 2 21 de mayo 19:00-21:30 (últimos 4 grupos) Lugar de competición: 5109.
La revancha el 23 de mayo de 19:00 a 21:30 (Grupo 4), lugar de competición: 0106.
Las semifinales y la final se llevarán a cabo de 19:00 a 21:30 el 26 de mayo (lugar de competición del Grupo 4: 0106).
Requisitos de introducción para los verbos intransitivos:
1. Los líderes y miembros del equipo de cada equipo participante leen atentamente el plan de esta competencia de debate y están familiarizados con el cronograma correspondiente.
2. Cada equipo participante debe llegar al lugar de la competencia 20 minutos antes del inicio de cada competencia para facilitar la organización general de la competencia por parte del comité organizador y el buen desarrollo de cada competencia.
3. Prepárese cuidadosamente antes de cada competencia para ayudar a los debatientes a rendir al máximo en la competencia.
4. Respetar las disciplinas y reglas de la competencia, obedecer las disposiciones del personal de la conferencia y respetar el juicio de los jueces. Si tiene opiniones diferentes, comuníquese con el comité organizador después del juego.
5. Durante la etapa de preguntas, la audiencia debe cumplir con las reglas de la competencia, hacer preguntas relacionadas con el tema del debate y no puede dificultar deliberadamente las cosas a los debatientes. Las preguntas del público sólo son válidas si son aprobadas por dos o más jueces.
Siete. Organización del evento
Tema del concurso
1 El hombre y la naturaleza pueden vivir en armonía, pero el hombre y la naturaleza no pueden vivir en armonía.
El destino personal está controlado por el individuo, y el destino personal está controlado por la sociedad.
Los desastres naturales son más terribles que los desastres provocados por el hombre, y los desastres provocados por el hombre son más terribles que los desastres naturales
La moral tiene un mayor impacto en las relaciones interpersonales que los intereses, y los intereses tienen un mayor impacto en las relaciones interpersonales que la moralidad.
Las ventajas del enamoramiento entre estudiantes universitarios superan a las desventajas.
El talento literario es más importante que la elocuencia. La elocuencia es más importante que el talento literario.
La cooperación puede hacer que la civilización progrese mejor que la competencia, y la competencia puede hacer que la civilización progrese mejor que la cooperación.
8 Los pros y los contras de la socialización extensa de los estudiantes universitarios; Los pros y los contras de la socialización extensa de los estudiantes universitarios
9 Los pros y los contras del espíritu empresarial de los estudiantes universitarios superan los contras. Los estudiantes universitarios hacen más daño que bien al iniciar un negocio
10 La belleza es una bendición, no una maldición. La belleza es una maldición, no una bendición
11 El dinero es la raíz de todos los males, pero el dinero no es la raíz de todos los males.
3. Procedimiento del debate (presidido por el presidente o moderador del debate)
1. El moderador presentó a los equipos participantes y sus posiciones.
Los equipos participantes son pros y contras, el tema de debate es "* * * * * * * * *", y el punto de vista es "* * * * *" por otro lado, el punto de vista; es "* * * * * * * * * * *".
2. Partiendo del cuadrado, cada miembro del equipo se presenta por turno.
3. El anfitrión presenta a los jueces.
4. El anfitrión presenta los procedimientos de la competencia.
5. El anfitrión anuncia el inicio del juego 16. El presidente anuncia el resultado del juego.
6. Después de la competencia, invite a representantes de los jueces a comentar los temas del debate y juzgar los puntajes de ambas partes.
7. El anfitrión anunció los resultados del concurso.
8. El moderador anuncia el final del debate.
(3) Sistema de competencia
1 hablará durante tres minutos en el debate;
2 La parte contraria interrogará a la parte contraria por 1. minuto y 30 segundos;
3. La parte contraria debatirá durante tres minutos;
4. Un debate positivo interrogará a un debate negativo durante un minuto y treinta segundos;
5. Se debatirán pros y contras durante dos minutos;
6. Debate pros y contras durante 1 minuto y 30 segundos;
7. porque se discutirán los pros y los contras. Ser contrainterrogado (¿lleva mucho tiempo?)
8. Los argumentos positivos y negativos deben resumir el proceso de contrainterrogatorio.
El juego se pausa y el entrenador/grupo de expertos del público puede optar por subir al escenario para una entrevista de tres minutos.
10 debates libres, de cuatro minutos cada uno; después de que cualquier miembro del equipo contrario se levante para hablar, cualquier miembro del equipo contrario hablará inmediatamente y ambas partes se turnarán para hablar hasta que ambas partes corran. fuera de tiempo. Durante este período, no hay límite en el orden, número y tiempo de las intervenciones de cada debatiente.
11 El alegato final de la otra parte dura cuatro minutos
12 Los alegatos finales del cuarto debate en la plaza duraron cuatro minutos
13 El público preguntó; preguntas
Comentarios de 14 representantes del jurado;
* *yuan)
El equipo subcampeón (bono de certificado de honor grupal * *yuan)
2. Mejor polemista, uno en cada juego, ***4 personas (premiado con Certificado de honores individuales)
3. (Certificado de honor grupal)
Volumen 2 del plan de competencia de debate para estudiantes de primer año de 2017 Contenido de la actividad: Competencia de debate universitario
Tema: prestar atención a los puntos sociales calientes, perseguir el progreso, ejercitar la elocuencia y Desarrollate, utiliza el debate positivo para mostrar el estilo de los estudiantes universitarios.
Propósito de la actividad: Este concurso de debate tiene como objetivo principal enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, activar la atmósfera del campus, abrir ideas, reflejar el estado mental enérgico y positivo de los estudiantes universitarios y cultivar el debate y la investigación. talentos orientados, en el espíritu de "" competencia justa, esforzarse por el primer lugar ", mejorar las habilidades de lectura, escritura, audiovisuales, habla y otras habilidades de los estudiantes, así como las habilidades de organización y colaboración en equipo.
Importancia de la actividad: El debate es una actividad que puede mejorar la capacidad de pensamiento, enriquecer el conocimiento extracurricular, cultivar el espíritu de equipo y ejercitar la expresión del pensamiento. La realización de esta actividad puede permitir a los estudiantes integrarse mejor en la vida universitaria, mejorar su confianza en sí mismos y cultivar el espíritu innovador y el espíritu de equipo. Por lo tanto, esperamos que a través de esta competencia podamos enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mejorar la capacidad de pensamiento de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y permitir que los departamentos y los estudiantes interactúen.
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la Universidad de Henan.
Promoción de eventos:
1) Promoción de tablón de anuncios
Hacer un tablón de anuncios y colocarlo detrás del edificio de enseñanza integral ## a ###.
2) Promoción de carteles
Produzca cuatro carteles y publíquelos en Beiyuan, Dongyuan, Nanyuan y el Edificio 18 el # #月# #.
3) Promoción de edificios
Muchos folletos de edificios se imprimen y publican en el primer piso de cada edificio de apartamentos para estudiantes de la escuela.
4) Publicidad in situ
Del # #月# # al # #月# # se habilitará un punto de información en el panel de exposición detrás del edificio de docencia integral. Hora del evento: 2010 # #月# #日.
Ubicación: Edificio Docente ##
Participación: Cada clase selecciona 4 estudiantes para la ronda preliminar, y luego lleva a cabo la ronda preliminar, las semifinales y la final.
Requisitos debatientes: 4 personas por equipo. Se requiere que los polemistas sean elocuentes, rápidos de pensamiento, bien preparados antes de la competencia, bien arreglados, elocuentes, alegres y generosos.
Reglas y procedimientos del concurso:
1. Composición
Cada equipo de debate tiene cuatro debatientes en la última ronda, divididos en de una a cuatro rondas de debate. .
Los polemistas se encargan de la argumentación, el ataque sumario y el debate; el segundo y tercer debate se encargan de la ofensiva y la defensa; el cuarto debate se encarga de resumir;
2. Proceso
1) Autopresentación
Primero preséntate desde el lado positivo, y luego preséntate desde el lado negativo, un minuto cada uno.
2) Declaración de apertura
Primero la parte a favor presentará sus argumentos, y luego la parte en contra presentará sus argumentos, ocupando dos minutos cada uno.
3) Ataque y Debate
La ofensiva y la defensa constan de cuatro fases. Primero, el oponente elegirá la segunda o tercera defensa del oponente para atacar y defender, y luego el oponente elegirá la segunda o tercera defensa del oponente para atacar y defender. Una vez completado, los pasos anteriores se repiten para tres parámetros positivos y tres parámetros negativos. (Dos polemistas de un lado pueden elegir repetidamente al mismo polemista del otro lado para atacar y defender)
Después de seleccionar un oponente, el atacante y el defensor se harán preguntas y la otra parte responderá. El atacante sólo puede hacer preguntas, hasta 15 segundos por pregunta; la otra parte sólo puede responder, hasta 25 segundos por respuesta. El tiempo límite de ataque y defensa para cada ronda es de 1 minuto y 30 segundos.
En cada etapa de la ofensiva y la defensa, ninguno de los lados puede hacer sustituciones a mitad de camino y ambos lados se quedan quietos. Después de que el atacante plantea una pregunta, el atacante puede finalizar el ataque y la defensa antes de tiempo.
4) Resumen ofensivo y defensivo
El resumen ofensivo y defensivo constará de un argumento positivo y luego un contraargumento, cada uno de 1 minuto de duración.
5) A través del debate
El debate libre comienza desde el frente, y ambas partes se turnan para hablar, una a la vez. Un mismo lado no puede hablar continuamente y cada lado contará cinco minutos. Una vez que se acaba el tiempo de una de las partes, los cuatro debatientes pueden hablar libremente hasta que se acabe el tiempo, y la otra parte también puede ceder tiempo para finalizar el debate libre.
6) Conclusión
Primero, el lado contrario hará un discurso de conclusión, y luego el lado contrario hará un discurso de conclusión, cada uno de los cuales tendrá una duración de 3 minutos.
3. Control
Los debatientes deben respetar estrictamente el límite de tiempo del debate. Cuando falten 30 segundos antes de la conclusión de los ensayos argumentativos, críticas y debates, y 15 segundos antes de la conclusión de las críticas y debates, el líder de la clase se lo recordará. Entonces te lo recordaré. Pasada esta cantidad, la relación laboral se extinguirá inmediatamente. Se descontarán puntos por exceder los 5 segundos. Según el acta se descontarán 2 puntos, 5 puntos o 10 puntos dependiendo de la gravedad.
4. La etapa intermedia del evento:
1), anfitrión: por determinar
2) cronometrador: 4, 2 de cada lado .
3). Disposición del lugar:
4) Después de cada ronda de competencia, limpiar el lugar.
5. Etapa posterior de la actividad:
1) Seleccionar cuatro concursantes destacados, realizar capacitación relevante y participar en la competencia de debate a nivel escolar.
2) El departamento de aprendizaje analiza las ganancias y pérdidas de esta actividad y escribe un resumen de la actividad.
6. Asuntos relevantes que necesitan atención
1) Los concursantes deben vestirse pulcramente y comportarse de manera civilizada.
2) Presta atención a tu lenguaje durante la competición, y están prohibidos los ataques personales. Si hay abuso o insulto evidente, el equipo correspondiente será descalificado.
3) En la etapa de debate libre deberán participar cuatro debatientes.
4) No debe haber disputas con el anfitrión durante la competencia. Las opiniones y preguntas relevantes durante la competencia deben plantearse al anfitrión durante los descansos de cada sesión.
5) Si hay circunstancias inesperadas, será decidido por los jueces.
Método de recompensa:
Basado en el desempeño de los concursantes, el mejor polemista, el polemista más valioso, el primer premio para el equipo, el segundo premio para el equipo y el Se entregará el premio a la mejor organización.
Miembros del jurado:
6) Jueces invitados (6 personas por ronda)
Primera ronda: algunos ministros del sindicato de estudiantes y destacados polemistas;
Segunda ronda: algunos miembros del buró y polemistas destacados;
Tercera ronda: # #secretaria, ##docente, (si es posible, invitar a los decanos de cada facultad)
7. Presupuesto
1), costo de impresión: 30 yuanes para folletos de construcción.
60 copias del formulario de registro, 3 yuanes.
100 yuanes por 1.000 folletos.
Iniciar sesión, puntuar, puntuar papel 100 10 yuanes 56 impresión de certificados 28 yuanes.
2) Decoración in situ: 100 yuanes para cintas y globos.
3) Agua potable para jueces: 40×1=40 yuanes.
4). Premios: 1***4 libros cada uno por 120 yuanes para el equipo campeón.
Cada computadora portátil en el ejército cuesta NT$60 por 4 computadoras portátiles.
El tercer finalista tiene un bolígrafo valorado en 4,48 yuanes cada uno.
***228 yuanes
Total: 482 yuanes