Los Premios al Logro Docente e Investigador se refieren a docentes que expresan con palabras su experiencia y sentimientos docentes durante el proceso de enseñanza, o participan en la selección de expedientes docentes en el aula. La enseñanza en el aula es eficaz e inspiradora, y la experiencia docente es inspiradora y puede promoverse dentro de un cierto rango.
Los resultados de la investigación científica educativa se refieren a la investigación realizada por investigadores educativos (incluidos profesores, directores y administradores educativos) sobre un determinado tema de investigación científica educativa a través de una serie de actividades de investigación como observación, investigación, experimentación, acción. investigación y pensamiento, y lograr resultados creativos con cierta importancia académica o valor práctico. Las formas básicas de resultados incluyen artículos, informes de investigación científica, informes experimentales, resúmenes de experiencias, etc.
Los logros docentes se refieren a trabajos docentes escritos por uno mismo, ganar premios en los concursos de logros de experimentos docentes organizados por el Instituto de Ciencias de la Educación del condado o las oficinas de enseñanza e investigación municipales o provinciales, y emitir certificados de logros docentes. O solicite un proyecto de enseñanza e investigación en el departamento de enseñanza, envíe materiales a través de sus propios experimentos prácticos, sea seleccionado por sus superiores y reciba un certificado de premio por logros docentes.
El Premio al Rendimiento Docente en la Educación Superior es un premio nacional determinado por el Consejo de Estado y se selecciona cada cuatro años. Las primeras seis veces fueron seleccionadas en 1989, 1993, 1997, 2001, 2005 y 2009.
En 2013, se amplió al Premio Nacional al Logro Docente, que incluye educación básica (incluida la educación preescolar y educación especial), educación sobre el hambre (incluida la educación vocacional superior) y educación superior (incluida la educación superior para adultos). ). Los niveles de premios se dividen en tres niveles: premio especial, primer premio y segundo premio, y se emiten los certificados y bonificaciones correspondientes.
Esta es la selección de abril de 2013. Después de un período de publicidad de tres meses, el primer y segundo premio son aprobados por el Ministerio de Educación y el premio especial es aprobado por el Consejo de Estado.
El establecimiento del Premio Nacional al Logro Docente es una medida importante para que el país implemente la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, y refleja la gran importancia que el país otorga a la enseñanza en colegios y universidades.
Hay 400 premios nacionales al logro docente en cada una de las tres categorías de premios nacionales al logro docente. Estos logros demuestran plenamente los resultados de conceder gran importancia a la construcción docente, la reforma docente y la formación de talentos, y representan el más alto nivel de educación y enseñanza en nuestro país. En la actualidad, el Premio Nacional al Logro Docente se considera un premio nacional junto con los tres principales logros científicos y tecnológicos del país.