1. Preparación de las lecciones: La preparación de las lecciones es la base del trabajo docente y una buena preparación de las lecciones es el requisito previo para impartir buenas lecciones. El proceso de preparación de lecciones es un proceso para que los profesores mejoren su conocimiento cultural y científico. También es un proceso para que los profesores acumulen y resuman la experiencia docente y mejoren su capacidad docente.
La preparación de la lección se centra principalmente en tres aspectos.
2. El aula: El aula es el eslabón central de toda labor docente, y la calidad de la enseñanza depende directamente del nivel del aula. Los profesores deben tener planes de lecciones cuidadosamente preparados cuando enseñan, pero para enseñar una buena lección no basta con tener buenos planes de lecciones. Por el contrario, ser demasiado rígido en los planes de enseñanza puede afectar el efecto docente. En términos generales, una buena clase debe cumplir con los siguientes estándares.
3. Tareas y corrección: Las tareas y la corrección son parte integral de la enseñanza y una continuación del aula. La tarea de los estudiantes se divide en tareas en clase y extracurriculares. El propósito directo de la tarea de los estudiantes es consolidar los conocimientos adquiridos. Se deben seguir los siguientes requisitos al asignar tareas: el contenido de la tarea debe cumplir con los requisitos del programa de estudios (estándares del plan de estudios) y los materiales didácticos, el propósito de la tarea debe ser claro y cada tarea debe tener una intención clara de servir. la consolidación de los conocimientos y la formación de habilidades de los estudiantes.
4. Tutoría extraescolar: La tutoría extraescolar es una parte importante de la labor docente, es un complemento y ayuda al aula, es la principal vía y medida para adaptarse a las diferencias individuales de los alumnos y enseñar. de acuerdo con su aptitud. En nuestro país, las escuelas primarias y secundarias adoptan principalmente un sistema de enseñanza en clases, y el tamaño de las clases suele ser grande, por lo que debemos prestar especial atención a este trabajo y hacer todo lo posible para hacerlo bien.
Datos ampliados:
Continuar profundizando la nueva reforma curricular, llevar a cabo una educación de calidad en profundidad, mejorar integralmente la calidad y eficiencia de la educación y la enseñanza, e implementar plenamente el plan de implementación para Las actividades de la serie de enseñanza eficaz y el espíritu de los documentos pertinentes de la oficina del condado hacen que el sistema de gestión de la enseñanza sea más científico, estandarizado y refinado, toman la eficacia de la enseñanza en el aula como núcleo, fortalecen la construcción del equipo docente, mejoran el mecanismo de gestión de la enseñanza y optimizan el aula. modelo de enseñanza, mejorar las capacidades de enseñanza e investigación en las escuelas, fortalecer la orientación de proyectos de investigación científica y promover el conocimiento y las habilidades, el enfoque de proceso y las emociones de los estudiantes.