Introducción a la escuela secundaria Wenqi

En 2001, según el despliegue de la junta escolar, con el fin de ampliar los recursos educativos de alta calidad, la escuela secundaria Wenqi amplió su propio edificio escolar en el sitio de la escuela secundaria Minhang. Se puso en uso oficialmente en 2003 y duró más de 4 años. Ha sido ampliamente reconocido por la sociedad y se ha convertido en un recurso educativo de alta calidad en la parte oriental del distrito de Minhang.

La escuela tiene siete grados, que se dedican principalmente a la educación nacional obligatoria de cuatro años, la educación secundaria básica y la educación secundaria de tres años. La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "primero el desarrollo de los estudiantes", se basa en la experiencia de escuelas de alta calidad, se esfuerza por cultivar talentos innovadores, alienta a los estudiantes, cultiva la personalidad y las especialidades y permite que un gran número de estudiantes con especialidades destacar.

Lema: Diligencia, Honestidad, Cortesía y Amor.

Siete reglas para los estudiantes de la escuela secundaria privada Wenqi de Shanghai

Primero, ve a la escuela:

1 Temprano en la mañana, ve directamente de casa a la escuela. , no te entretengas y juegues. Obedezca las normas de tráfico, preste atención a la seguridad y conduzca de forma civilizada. Los estudiantes que andan en bicicleta deben estacionar sus bicicletas de manera ordenada en los lugares designados.

2. Vestir con pulcritud y elegancia, acorde con la imagen del estudiante. Debes usar uniforme escolar de lunes a viernes y debes usar la insignia de la escuela en el lado izquierdo del pecho al entrar por la puerta de la escuela. No se haga permanente ni se tiña el cabello, y no use joyas (como aretes, pulseras, anillos, muñequeras, etc.) ni colgantes. Los niños no tienen el pelo largo y las niñas no llevan el pelo sobre los hombros, no usan maquillaje, camisetas sin mangas, pantuflas, etc.

3. Llegar a la escuela a tiempo. Si por algún motivo no puedes venir a la escuela, debes pedir permiso a tu profesor de clase a tiempo.

4. Compórtate de manera civilizada. Cuando te reúnas con profesores y compañeros, toma la iniciativa de preguntar y saludar temprano.

2. Asistir a clase:

5. Participar seriamente en los diversos cursos organizados por el colegio y ausentarse sin excusa.

6. Antes de preparar la campana, prepara el material escolar. Una vez que tengas tu anillo listo, siéntate en silencio.

7. Cuando el profesor anuncia el fin de la clase, el monitor llama a levantarse, y el profesor sólo puede sentarse después de dar la señal. Los estudiantes que lleguen tarde sólo podrán sentarse con el permiso del profesor.

8. Sentarse erguido, escuchar atentamente, pensar positivamente, responder con seriedad, responder preguntas y hablar mandarín.

9. No hables casualmente en clase, no te levantes de tu asiento y no hagas nada que no esté relacionado con esta clase. No saque su teléfono móvil ni su reproductor MP3 durante la clase (incluido el autoestudio nocturno).

10. Cuando el profesor anuncie que se acabó la salida de clase, el monitor gritará que se ponga de pie. El profesor no puede moverse sin dar una señal.

11. Ser cortés con el profesor. Por favor ve primero después de clase.

12. Guardar silencio durante las clases de autoestudio y realizar el autoestudio según las tareas de aprendizaje. El monitor es responsable de gestionar el orden de la clase.

13. Cumplir estrictamente con las reglas de los exámenes y pruebas y no hacer trampa.

Reglamento de gestión de edificios de enseñanza de la escuela secundaria privada Wenqi de Shanghai

En primer lugar, preste atención a la salud pública y mantenga el medio ambiente limpio y ordenado.

1. El área del contrato de saneamiento del aula es contratada por la clase. Los botes de basura se limpian todos los días y el área del contrato del aula se mantiene limpia y ordenada.

2. Utiliza tu propio vaso para beber agua y desarrolla el hábito de la higiene del agua potable.

3. No ensucies con papel despegado, no tires basura ni objetos robados, y recoge papel usado, bolsas de plástico y otras cosas cuando las veas.

En segundo lugar, cuidar la propiedad pública

1. Cuidar la propiedad pública, no hacer graffitis en mesas, sillas, paredes de podios y otras instalaciones, no arrastrar mesas y sillas, y no No desechar los útiles sanitarios.

2. Al entrar o salir del aula, por favor cierre la puerta suavemente y no la patee.

3. Cuida mucho el cartel de clase en la puerta del aula.

4. Mantener la maquetación limpia y estandarizar posiciones publicitarias, eslóganes, anuncios, etc. Se deberá colocar en el cartel publicitario, pizarrones delanteros y traseros y cartulinas, no estando permitidas pintadas ni pintadas.

5. Si dañas bienes públicos, serás indemnizado según el precio.

En tercer lugar, mantenga el edificio en silencio, no haga ruidos fuertes y no persiga ni pelee. No introduzca pelotas ni llaves al edificio, y no practique deportes ni juegos en el pasillo.

4. No se permite el póquer ni el ajedrez en las aulas ni en los dormitorios. No se permiten bicicletas en el campus.

5. Respete el orden público, camine por el lado derecho, no suba y baje escaleras corriendo, no se apresure y preste atención a la seguridad.

6. Ahorrar agua y electricidad y facilitar los cortes de agua y luz.

7. Los estudiantes no internos deben salir de la escuela y regresar a casa antes de las 5 p.m.

8. Medidas de Gestión de Bienes y Equipos del Aula

1. Activos fijos y equipos diversos, como mesas, sillas, gabinetes de estudiantes, multimedia, etc. El equipamiento del aula pertenece a la clase y su gestión se confía al profesor de la clase. Cada clase deberá contar con un monitor adjunto para asistir al profesor de la clase.

2. Al comienzo de cada semestre, cada maestro de clase debe obtener una lista de propiedades del aula del custodio de propiedades escolares del Departamento de Asuntos Generales, contar la propiedad y firmar para su aceptación de acuerdo con la propiedad enumerada.

3. Si la propiedad del aula está dañada, debe comunicarse con la Oficina de Asuntos Generales a tiempo y realizar los procedimientos de reparación o reemplazo de acuerdo con los siguientes principios.

(1) Los daños a la propiedad pública serán compensados ​​por los estudiantes.

(2) Las pérdidas causadas por razones desconocidas o mala gestión serán compensadas por la clase.

(3) El desgaste normal será reparado o reemplazado por el departamento de asuntos generales.

4. El mantenimiento de propiedades como puertas, ventanas, mesas, sillas, vidrios, etc. se realizará de acuerdo con los siguientes procedimientos:

(1) La propiedad dañada primero debe ser informó al maestro a cargo del Departamento de Asuntos Generales para su reparación.

(2) Aceptar la identificación de responsabilidad por daños.

(3) Pagar a la Oficina de Finanzas con base en el dictamen de compensación.

(4) Enviar las mesas y sillas dañadas a la sala de carpintería.

(5) Si el daño es normal, el formulario de reclamación deberá presentarse directamente al custodio.

5. La propiedad fija en cada aula no podrá transferirse entre clases ni utilizarse para fines privados a voluntad.

6. La clase deberá conservar las llaves de cada aula. Las puertas y ventanas deben estar cerradas después de clases todos los días. Está prohibido trepar por las ventanas, romper vidrios o girar cerraduras para ingresar al salón de clases. Si se encuentran situaciones similares, hay que abordarlas con seriedad.

7. El autoestudio nocturno deberá realizarse en el aula designada, salir a tiempo después de que suene el timbre y cerrar las puertas, ventanas y luces fluorescentes.

8. El Departamento de Educación Moral contará con personal especializado del colegio para evaluar los registros de inspección de propiedad de cada clase al final del semestre. El maestro de clase premiará las clases que protejan la propiedad pública, las cuales serán. una de las condiciones para la evaluación anual de clase avanzada.

Especificaciones de capacidad y apariencia de la clase

La apariencia de la clase refleja el estilo general de la clase, muestra la imagen de la clase y refleja el estado mental de los estudiantes de la clase.

1. Los elementos en el podio del aula están ordenados y los borradores de pizarra y las tizas se colocan en cajas. Los estudiantes de turno deben limpiar las puntas de las tizas y las ranuras de la pizarra todos los días. No golpees el polvo del borrador de la pizarra en el alféizar de la ventana o en la pared. Sacúdelo en la papelera.

2. Las herramientas del aula deberán colocarse en la caja de herramientas donde se encuentra la clase.

3. El contenido de vallas publicitarias y pizarras debe cambiarse periódicamente. El profesor de la clase debe revisar con antelación y comprobar después.

4. Mantener limpios los rincones sanitarios y sacar la basura a tiempo. Los cestos de basura y las escobas deben colocarse cuidadosamente en un lugar oculto.

5. El armario debe mantenerse limpio y ordenado.

6. Las mesas y sillas deben estar alineadas horizontal y verticalmente. Las mesas y sillas deben colocarse en lugares oscuros y se debe asignar personal designado para proteger la propiedad pública.

7. Los alféizares, las paredes y los pisos de las ventanas deben estar limpios. No debe haber polvo en los alféizares, ni marcas negras en las paredes ni restos de papel en el piso.

8. La ropa de lluvia utilizada en días de lluvia debe envolverse en una bolsa de plástico y colocarse en un escritorio o armario.

9. Al salir del aula, haz las "tres cerradas": apaga las luces (y los ventiladores), cierra las ventanas y cierra la puerta.

10. La ropa, el aseo, el peinado y el comportamiento de los estudiantes deben cumplir con los requisitos del código de conducta para estudiantes de secundaria y ajustarse a la imagen de los estudiantes de la escuela secundaria Minhang.

Esquema de orientación sobre "Educación moral para una vida inteligente y práctica" de la escuela secundaria Wenqi

En primer lugar, esta pregunta:

Marx creía que la naturaleza humana es "la suma de relaciones sociales", la moralidad surge de la suposición de relaciones razonables entre las personas. Para crear una vida mejor a través de esta relación razonable, debemos considerar la moralidad y las cuestiones de la vida desde la perspectiva de la vida, tomando la práctica de la vida como la madre de la moralidad, y pensar en ello es una discusión útil para cambiar la situación actual de alto costo y bajo costo. resultados de la educación moral. “Cualquier educación divorciada de la ética de la vida equivale a aprender a nadar en la orilla.” (Dewey) Hace diez años, implementamos con éxito la “educación en ética ambiental”, pero con el avance continuo de la economía de mercado, la “educación en ética ambiental” se ha ido implementando. No puede satisfacer las demandas humanísticas.

Después de pensar y resumir, para responder al llamado de la vida real, la vida subjetiva y la vida abierta, propusimos la "educación moral para la vida" con la "sabiduría práctica" como orientación de valores

2. :

1. "Sabiduría práctica" significa "Ser honesto, ser simple, ser pragmático en el aprendizaje y ser sabio al hacer las cosas". Esta es una de las connotaciones de la cultura y la cultura del campus de la escuela secundaria Wenqi. estandarte del espíritu escolar.

2. Guiar a los estudiantes a pensar en la moralidad desde la perspectiva de la vida. La "Educación moral para la vida" tiene como principales "la ambición, la personalidad, el sentido de responsabilidad, el espíritu de equipo, la conciencia de la tolerancia y la gratitud". contenido, y toma el estudio y la vida de los estudiantes como contenido principal. En el espacio principal, la educación moral escolar toma la práctica de la vida de los estudiantes como enfoque principal, guiándolos a completar el análisis y resumen de una vida feliz en etapas en el papel de. "ciudadanos comunes y corrientes". La vida es moralidad y es una vida moral.