1. Problemas existentes
1. Comprensión ideológica insuficiente y toma de notas superficial en los estudios políticos. Siempre he sentido que estas teorías eran demasiado políticas. Simplemente cumpla con las formalidades, no se lo tome demasiado en serio.
2. No motivado. No proactivo en el trabajo. Simplemente complete las tareas asignadas por el líder. No es bueno para pensar cuando encuentra problemas en el trabajo y siempre posterga las tareas individuales asignadas por el líder. Falta de ambición.
3. La comprensión teórica de los nuevos estándares curriculares para la educación y la enseñanza no es exhaustiva y esencialmente no existe un estudio en profundidad, lo que genera mucha confusión en el proceso de enseñanza.
4. Los métodos de enseñanza en el aula son demasiado simples y carecen de creatividad. Los métodos educativos y de enseñanza tradicionales todavía están llegando a las aulas, y la educación orientada a exámenes ya no es adecuada para la educación moderna de calidad basada en la información.
5. No preocuparse lo suficiente por los estudiantes. Usar lentes de colores durante el proceso de enseñanza, favoreciendo a los estudiantes superdotados y discriminando a los estudiantes pobres. Para no afectar el progreso de la enseñanza, algunos estudiantes superdotados dieron conferencias demasiadas veces, lo que en realidad acabó con el entusiasmo de algunos estudiantes por aprender.
6. El método de evaluación de los estudiantes es demasiado simple. La preparación de lecciones no puede estar disponible para todos los estudiantes. El comportamiento de los alumnos no se evalúa en función de sus rasgos de carácter.
7. Comunicación insuficiente con los padres. La escuela, la familia y la sociedad son colectivos indivisibles. Para que los estudiantes se conviertan en talentos sobresalientes con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, deben comunicarse con sus padres de manera oportuna y cercana y comunicarse más. El trabajo en este ámbito no fue lo suficientemente activo y las visitas domiciliarias no se realizaron de acuerdo con los requisitos de la escuela.
8. El estilo de trabajo no es lo suficientemente sólido. Sin una actitud con los pies en la tierra, siempre quiero encontrar atajos en el trabajo. No hay espíritu innovador al hacer las cosas, no hay un análisis profundo de los problemas y no hay suficiente pensamiento.
9. Escaso conocimiento empresarial. La sociedad moderna es una era de rápido desarrollo del conocimiento y la información, pero creo que está mal adaptarse con algo de conocimiento empresarial.
En segundo lugar, las razones del problema
1. El estudio de la política no es lo suficientemente profundo y no se comprende la esencia, lo que lleva a la falta de seriedad en el estudio de la política.
2. Las misiones siempre dan sus frutos. La comprensión ideológica no está en consonancia con la ética profesional de los docentes. Por tanto, no soy práctico ni emprendedor en el trabajo.
3. Falta de un corazón tolerante. Los estudiantes de hoy son difíciles de enseñar, inactivos y traviesos. Los padres no apoyan ni comprenden activamente el trabajo de los profesores. Esto dificulta que los profesores realicen su trabajo sin problemas y los impacienta cada vez más.
3. Medidas de rectificación
1. Estudiar seriamente la ética profesional y las leyes docentes, ser leales a la causa educativa del partido, dedicarse a la educación, independientemente de la fama y la fortuna, Sea proactivo y esfuércese por innovar. Complete cada tarea docente con seriedad, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor.
2. Mejora continuamente tu cultivo espiritual, mejora tu alfabetización política y tu nivel profesional y cultural. Siga el ritmo de los tiempos, sea valiente en la innovación y trabaje duro. Y fortalecer el aprendizaje empresarial y enriquecerse constantemente.
3. Tratar a todos los estudiantes por igual. En el proceso de enseñanza, los estudiantes que no usan lentes de colores suelen ser estudiantes superdotados y estudiantes pobres. Brinde a los estudiantes igualdad de oportunidades para mostrar su individualidad. Sea bueno descubriendo los puntos brillantes de los estudiantes para que puedan tener confianza y ser activos en el aprendizaje.
4. Mejorar la enseñanza en el aula. Prepare lecciones de acuerdo con la situación real de los estudiantes y sea integral. Deje que los estudiantes aprendan felices en un ambiente relajado e independiente.
5. Fortalecer la comunicación con los padres. Comprender las características de personalidad de cada alumno y promover el crecimiento sano y feliz de cada alumno.
6. Llevar adelante el espíritu de dedicación, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y ser proactivo en el trabajo.
En mi futuro trabajo educativo y docente, aprenderé de las fortalezas de los demás, me esforzaré por mejorar mi propia calidad y mejoraré constantemente para convertirme en un maestro con estricta disciplina, excelentes habilidades profesionales y primera clase. actuación.
Problemas personales y métodos de mejora en el trabajo docente Parte 2: Con el fin de promover sólidamente la construcción del estilo docente, de acuerdo a los requerimientos de la Dirección de Educación y del grupo de liderazgo de estilo escolar, combinados con el mío propio. pensamientos, aprendizaje, educación, enseñanza, etc. Con base en mi desempeño laboral y el contenido de evaluación del plan de implementación del estilo escolar, me esfuerzo por llevar adelante mi buen estilo y no ocultar mis errores.
En primer lugar, algo de experiencia acumulada en mi carrera docente:
Desde que comencé a enseñar de conformidad con la ley, he implementado concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, respetando las constitución y leyes nacionales, y estudió y publicó el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping sobre la construcción del socialismo con características chinas. Conozca la Ley de Educación, la Ley de Docentes, Diez Prohibiciones a los Docentes, etc. De acuerdo con la ética profesional del profesorado de primaria y secundaria y la Ley de Protección al Menor, debemos ser estrictos con nosotros mismos, acatar la ley, enseñar conforme a la ley y utilizar los medios legales para proteger los legítimos derechos y intereses de los profesores.
Sólo amando la educación de la patria podemos trabajar duro por la educación, cumplir con nuestras responsabilidades, enseñar y educar a la gente. El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los profesores al amar a los estudiantes, lo que se refleja en amar a los estudiantes "excelentes", prestar más atención a los estudiantes "subdesarrollados" y tratar a todos los estudiantes por igual. Siempre trato de estar emocional, racional y conectado emocionalmente con los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes, no ser sarcástico, sarcástico, discriminar a los estudiantes y no utilizar castigos corporales.
El segundo es estudiar seriamente los negocios con una erudición rigurosa, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar el nivel de la educación, la enseñanza y la investigación científica. Sean modestos y prudentes, respeten a los camaradas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros, adhieran a sentimientos nobles, lleven adelante el espíritu de dedicación y resistan conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Persista en el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza, recargue energías constantemente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
En tercer lugar, en unidad y cooperación, siempre coopero bien con mis colegas, los respeto, aprendo de ellos con humildad, * * * discuto con ellos y exploro las reglas de enseñanza. No sólo presto atención a mi imagen en la mente de los estudiantes, sino que también actúo como mediador activo en la fricción entre el profesor de la clase y los estudiantes. Al mismo tiempo, también presto atención a establecer la imagen de otros profesores en la mente de los estudiantes, mantener mi prestigio entre los estudiantes y no discutir las "buenas y deficiencias" de los profesores frente a los estudiantes. Incluso si los estudiantes tienen algún malentendido sobre otros profesores, tomaré la iniciativa para ayudar a resolverlo. En cuarto lugar, con respecto a los padres, la gente suele decir que los padres son los primeros maestros de sus hijos y que educar bien a los niños no puede separarse de la educación de sus padres. La educación de una persona es multifacética e incluye la educación escolar, la educación familiar y la educación social. Si un profesor quiere educar bien a sus alumnos, no puede prescindir del contacto con su familia. Sólo contactando activamente a los familiares podemos comprender las características de cada alumno y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Promover activamente ideas científicas y métodos de educación científica entre los padres y educar bien a los estudiantes * * *.
5. Como ingeniero del alma de las personas, un maestro que da ejemplo a los demás en términos de integridad y enseñanza, siempre he sido muy serio.
Como profesor, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En el trabajo y en la vida, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a nuestras palabras y hechos, no usar lenguaje soez, predicar con el ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando vayas a la escuela, presta atención a tu imagen y no participes en actividades de juego u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.
7. Después del autoexamen, me di cuenta profundamente del núcleo interno del "amor y dedicación al trabajo, amor y dedicación al trabajo". Todavía tengo muchas deficiencias y causas fundamentales:
(1) El estudio de la teoría educativa no es lo suficientemente profundo. Solo se queda en la superficie y no profundiza en la esencia del aprendizaje, lo que conduce a un. Mucha confusión en el proceso de enseñanza.
(2) Mi negocio necesita mejorar. Llevo muchos años enseñando y he cambiado mis materiales didácticos varias veces. Parece que está muy familiarizado con los materiales didácticos, pero en realidad sólo ha arañado la superficie.
(3) La enseñanza multimedia rara vez se utiliza, no puede mantenerse al día y está limitada por condiciones prácticas y factores personales.
Por supuesto, todavía tengo muchas deficiencias. No puedo ver las manchas oscuras en mi cara. ¡Por favor ayúdame a corregirlo!
En respuesta a las deficiencias anteriores, nuestro departamento presenta las siguientes sugerencias de rectificación y direcciones de esfuerzos:
(1) Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, participar activamente en actividades de aprendizaje relevantes. del departamento de educación escolar y dedicar tiempo a la investigación empresarial.
(2) Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.
(3) Potenciar la iniciativa y el entusiasmo por el propio trabajo. Unirnos y ayudarnos unos a otros y promover el espíritu de dedicación.
Problemas personales y métodos de superación en el trabajo docente Parte 3 En un abrir y cerrar de ojos, un semestre de educación y labor docente ha llegado a su fin. Pasé un tiempo sentándome en silencio, revisando mi trabajo de este semestre, resumiendo las ganancias y pérdidas de este semestre, y sentí mucho. Durante el semestre pasado, como todo maestro, tomé todo y cada trabajo en serio, enseñé con diligencia y trabajé duro. Déjame darte un breve informe a continuación. Desde que me uní al trabajo, primero me exijo estrictamente en términos de ética docente. ¡Quiero ser un maestro calificado! Estudiar y comprender seriamente las ideas importantes del espíritu del Partido y la Concepción Científica del Desarrollo, mantenerse al día, dedicarse a su trabajo, ser un modelo a seguir, amar a los estudiantes, respetarlos y esforzarse por permitir que cada estudiante disfrute del mejor educación y desarrollarse en distintos grados.
Según lo anterior, soy profesor de chino de dos clases de cuarto grado, profesor de ciencias de cuatro clases (1) y profesor de música de cuatro clases (2). Enseño en serio y no me atrevo a ser descuidado. Preparo cada lección, educo bien a cada estudiante y me esfuerzo por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
En primer lugar, sea un maestro solidario
Para amar a los estudiantes, debe ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. Deje que los estudiantes se interesen en las clases de música y continúen explorando métodos de enseñanza que integren la danza y la música.
En segundo lugar, ser un maestro con nuevos conceptos
Actualmente, se está lanzando una nueva ronda de reforma de la educación básica en todos los ámbitos. Sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, combinados con las materias que enseña, explorará activamente métodos de enseñanza efectivos. En las clases de matemáticas, combino el conocimiento matemático con la vida de los estudiantes, creo situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes y me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, guiándolos a aprender a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar sus habilidades de aprendizaje. En el aula, cambié el método de enseñanza tradicional de demostración docente e imitación de estudiantes, y llevé a cabo aprendizaje por indagación entre los estudiantes, de modo que el conocimiento de los estudiantes no solo provenga de los maestros, sino también de la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, incitando estudiantes para aprender a aprender mientras aprenden. Mientras practica, recuerde siempre reflexionar sobre su comportamiento de enseñanza. Y muchas veces mejorar su enseñanza.
En los puestos educativos no existe distinción de edades. ¡Todos deben hacer esfuerzos incansables! La educación es arte y la vida del arte reside en la innovación. Mi ideal es ser educador, no maestro. Aunque esto puede no ser posible, creo que creceré a través de mi propia exploración y práctica continuas, y también espero obtener el apoyo sincero de los líderes y colegas escolares.
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