Los métodos de enseñanza incluyen: transmisión del lenguaje, percepción intuitiva y formación práctica. Los métodos de enseñanza incluyen: método de enseñanza situacional, método de enseñanza participativa, método de enseñanza de casos, método de enseñanza heurístico y método de enseñanza impulsado por proyectos.
1. Método de enseñanza
1. Método de enseñanza basado en la transmisión de la lengua
(1) Método expositivo
Definición: Es un Método para que los profesores utilicen el sistema de lenguaje oral para impartir conocimientos a los estudiantes. Incluye los siguientes cuatro métodos:
Narración: método de enseñanza en el que los profesores utilizan un lenguaje específico y vívido para describir sistemáticamente y describir vívidamente el contenido de la enseñanza. Generalmente se utiliza más en la enseñanza de humanidades. Se divide en narración científica y narración artística.
Explicación: Método de enseñanza en el que los profesores utilizan un lenguaje fácil de entender para explicar, explicar y demostrar el contenido del libro de texto. Generalmente se utiliza más en la enseñanza de materias naturales.
Conferencia y lectura: Un método de enseñanza en el que los profesores combinan orgánicamente narración y explicación con la lectura de libros de texto, y combinan lectura, práctica y pensamiento. Se utiliza generalmente en la enseñanza de chino y lenguas extranjeras, y también se puede utilizar en la enseñanza de matemáticas, física y química.
Lectura: método de enseñanza que enseña sistemáticamente el contenido de los libros de texto durante un largo período de tiempo en forma de teoría o informe del profesor, analiza el contenido en detalle, cita fuentes extensas y demuestra científicamente, para sacar conclusiones científicas. Debido a que las conferencias son largas, cubren una amplia gama de conocimientos y son difíciles, se utilizan principalmente en la enseñanza universitaria y rara vez se utilizan en las escuelas primarias y secundarias.
Ventajas y desventajas: puede impartir conocimientos de forma sistemática en poco tiempo, pero no favorece la iniciativa de los estudiantes.
(2) Método de conversación
El método de conversación, también llamado método de preguntas y respuestas, es un método en el que los profesores hacen preguntas a los estudiantes de acuerdo con ciertos requisitos de enseñanza y requieren que los estudiantes respondan. en forma de preguntas y respuestas para guiar a los estudiantes a adquirir nuevos conocimientos o consolidar conocimientos antiguos. El método de conversación se puede dividir en dos tipos: conversación de revisión y conversación de iluminación. Para utilizar el método de conversación, los estudiantes deben tener una determinada base de conocimientos, que es un requisito previo para el método de conversación.
Ventajas: puede tener en cuenta las características de cada estudiante, favorece el desarrollo de la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes y puede comprender directamente el nivel de aprendizaje de los estudiantes a través de conversaciones y probar sus efectos de enseñanza en un manera oportuna.
Desventajas: los estudiantes deben tener una determinada base de conocimientos y no pueden utilizarse ampliamente.
(3) Método de discusión
El método de discusión es un método para que los estudiantes discutan y debatan para resolver un determinado problema bajo la guía de los profesores, adquiriendo así conocimientos.
Ventajas y desventajas: es útil que los estudiantes realicen una lluvia de ideas, se inspiren unos a otros y profundicen la comprensión. Sin embargo, el uso del método de discusión requiere que los estudiantes tengan cierta base y comprensión, por lo que a menudo se usa en el último año. calificaciones.
(4) Método de orientación de lectura
Definición: método en el que los profesores guían a los estudiantes para que cultiven su capacidad de autoestudio mediante la lectura de libros de texto y libros de referencia. Los profesores enseñan a los estudiantes a leer mediante métodos de orientación de lectura, los organizan para intercambiar experiencias y les permiten aprender a leer textos y sentir el idioma según sus propios métodos.
2. Métodos de enseñanza basados en la percepción intuitiva
(1) Método de demostración
Definición: demostración mostrando objetos físicos y ayudas didácticas intuitivas. Experimente o utilice audio moderno. -medios visuales para guiar a los estudiantes a adquirir conocimientos o consolidar conocimientos. Se debe prestar atención a varias cuestiones al utilizar el método de demostración: utilizar selectivamente los métodos de demostración de acuerdo con la situación específica de los estudiantes, controlar el tiempo de la demostración y no ser demasiado difícil, el contenido de la demostración debe ser cercano a la vida;
(2).Método de visita
El método de visita consiste en que los profesores organizan a los estudiantes para realizar observaciones e investigaciones in situ de objetos reales de acuerdo con los propósitos y requisitos de la enseñanza, a fin de obtener nuevos conocimientos o consolidarlos en la práctica, métodos para verificar los conocimientos aprendidos. Se puede dividir en tres categorías: visita preparatoria, visita paralela y visita resumida.
3. Método de enseñanza basado en la formación práctica
(1), Método de práctica
El método de práctica consiste en que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en el marco de la enseñanza. Orientación de los profesores Un método para realizar operaciones prácticas de forma independiente para consolidar conocimientos y desarrollar habilidades. Hay muchos tipos de ejercicios. Según la capacidad de cultivar a los estudiantes en diferentes aspectos, se divide en: varios ejercicios orales, ejercicios escritos y ejercicios prácticos, según el proceso de dominio de habilidades y técnicas de los estudiantes, se divide en: ejercicios imitativos, ejercicios independientes y; ejercicios creativos.
(2) Método experimental
El método experimental significa que los estudiantes, bajo la guía de los profesores, utilizan ciertos instrumentos y equipos para provocar cambios en ciertas cosas y fenómenos bajo ciertas condiciones. Método de observación y análisis para adquirir conocimientos y habilidades. Generalmente se utiliza en la enseñanza de ciencias naturales como la física, la química y la biología. El método experimental no sólo favorece que los estudiantes dominen el conocimiento, sino que también favorece el cultivo de la capacidad práctica y la actitud de aprendizaje científico y riguroso de los estudiantes.
(3). Método práctico de tarea
El método práctico de tarea, también conocido como método de prácticas, se refiere al método de práctica en el que los estudiantes aplican lo aprendido en determinados lugares de su interior. y fuera de la escuela bajo la dirección de los profesores de acuerdo con los requisitos de las tareas de enseñanza. Métodos para realizar operaciones prácticas y otras actividades para ayudar a los estudiantes a dominar conocimientos y desarrollar habilidades. Este método ocupa un lugar importante en la enseñanza de materias naturales, como ejercicios de medición en las clases de matemáticas, cultivo de plantas en las clases de biología, etc.
(4), Método de actividad práctica
Un método de enseñanza que permite a los estudiantes participar en actividades de práctica social y cultivar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos y habilidades prácticas multifacéticas. En las actividades prácticas, los estudiantes son el centro y los profesores son miembros del personal o consultores de los estudiantes. Los profesores deben garantizar la participación activa de los estudiantes.
2. Métodos de enseñanza
1. Método de enseñanza situacional, en el que los profesores crean imágenes PPT vívidas basadas en las escenas descritas en el texto, junto con un lenguaje literario vívido y utilizan elementos artísticos. atractivo de la música para reproducir la escena, para que los estudiantes puedan escuchar sus voces, ver a su gente y sentir que están allí.
2. El método de enseñanza participativa es un método de enseñanza interactivo que permite a los estudiantes aprender y recordar a través del proceso interactivo. Por ejemplo, en una clase de química, un profesor pide a sus compañeros que hagan experimentos juntos es un método de enseñanza participativa. .
3. Método de enseñanza de casos. El aprendizaje de casos consiste en comprender conocimientos relevantes a través de casos específicos. Esto se utiliza a menudo en el estudio de disposiciones legales. El método de enseñanza del seminario, a través de la discusión y el aprendizaje entre profesores y estudiantes, es similar al método de lluvia de ideas, permitiendo a los estudiantes pensar y comprender activamente los problemas durante la participación.
4. Método de enseñanza heurística. La enseñanza heurística se utiliza a menudo en la enseñanza universitaria. El profesor solo describe el esquema y el contenido específico debe ser completado por los propios estudiantes.
5. Método de enseñanza impulsado por proyectos. El método de enseñanza impulsado por proyectos se utiliza a menudo en la educación de estudiantes de posgrado y doctorado. Al dar un tema determinado, los estudiantes bajan a demostrarlo por sí mismos. adecuado para adultos.