Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma sólida, muchas veces es necesario preparar un plan con antelación. Esta es una de las herramientas de planificación. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? El siguiente es el plan de implementación para el abandono escolar que recopilé. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
1. Ideología rectora:
Para implementar la "Ley de educación obligatoria" y el "Reglamento de educación obligatoria de la provincia de Gansu", eliminar el fenómeno del abandono escolar de los estudiantes y garantizar que los niños en edad escolar y adolescentes completen la etapa de educación obligatoria, fortalecer el trabajo de control de la deserción escolar en la etapa de educación obligatoria en nuestro distrito, de acuerdo con el espíritu del "Aviso de la Oficina Municipal de Educación de Lanzhou sobre el fortalecimiento adicional del control de la deserción escolar en la etapa de educación obligatoria" (Lan [2013] No. 238) y los "Diez artículos sobre la estricta estandarización de los comportamientos escolares en la ciudad de Lanzhou"
2. Objetivos del trabajo:
Este Durante el año escolar, nuestra escuela fortalecerá aún más el trabajo de gestión para mejorar la tasa de retención de los estudiantes en la escuela y requerirá que los maestros presten atención a las situaciones ideológicas de los estudiantes de manera oportuna y hagan un buen trabajo en el trabajo ideológico.
3. Enfoque del trabajo:
(1) Establecer un grupo de liderazgo de gestión escolar legal encabezado por el director, implementar estrictamente el plan de trabajo y las medidas de gestión del estatus de los estudiantes y garantizar la actitud laboral. De cada integrante, el desempeño laboral y el desempeño están vinculados a la evaluación docente, una vez al año escolar.
(2) Implementar las "Tres Garantías" y gestionar a todos los empleados.
Nuestra escuela está creando un "Grupo líder de gestión del estado de los estudiantes" para establecer un mecanismo de gestión de red de tres niveles: "el director protege la escuela, el director protege la clase y el maestro protege a los estudiantes". , formando un sistema integral para captar personas de todos los niveles y centrarse en la gestión de la situación de gestión del personal de los estudiantes.
(3) Reforzar las medidas e implementar una gestión integral.
Para mejorar la tasa de retención de estudiantes en nuestra escuela y reducir la tasa de deserción, nuestra escuela debe fortalecerse desde los siguientes aspectos:
Primero, implementar concienzudamente el plan curricular estipulado en educación de calidad para que comience todo y devuelva el "interés" a los estudiantes.
En segundo lugar, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Tomando la enseñanza en el aula como punto de partida, se implementa la enseñanza asincrónica y la orientación clasificada para permitir a los estudiantes disfrutar del placer de aprender.
En tercer lugar, seguir estrictamente los requisitos de "reducir la carga académica de los estudiantes".
En cuarto lugar, la escuela organiza a los profesores para investigar y comprender la situación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y los estudiantes pobres, brindar educación de "salud mental" a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y eliminar la idea de abandonar la escuela. y brindar ayuda a los estudiantes pobres. Que sientan la calidez de la escuela.
En quinto lugar, fortalecer la gestión de la seguridad y optimizar el entorno educativo. Para permitir que los estudiantes pasen todos los días en la escuela de manera segura, nuestra escuela investiga periódicamente los posibles peligros de seguridad y elimina los factores inseguros de manera oportuna para garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes.
En sexto lugar, los profesores están estrictamente obligados a no utilizar castigos corporales o castigos corporales encubiertos contra los estudiantes para garantizar la salud física y mental de los estudiantes.
(3) Establecer reglas y regulaciones e implementar una gestión de tiempo completo.
Para frenar el abandono escolar debemos hablar de ello todos los días y detectarlo todos los días. Sólo así se podrá mejorar la tasa de consolidación de los estudiantes. Nuestra escuela tomará las siguientes medidas:
De acuerdo con el principio de "quien está a cargo, quién es responsable", nuestra escuela implementa estrictamente el sistema de rendición de cuentas. Cualquier estudiante que abandone la escuela por incumplimiento del deber, incumplimiento del deber o incumplimiento del deber será investigado resueltamente y los responsables rendirán cuentas. En la gestión de procesos de nuestra escuela, debemos implementar estrictamente el plan y el sistema y proporcionar un liderazgo incansable. La Oficina de Orientación conoce bien a todos los estudiantes. Cada maestro visita los hogares de estudiantes clave para fortalecer la gestión de procesos y mejorar la tasa de consolidación de los estudiantes en nuestra escuela.
3. Medidas principales
1. De acuerdo con la Ley de Educación Obligatoria, se deben formular regulaciones pertinentes sobre el retiro para aclarar las responsabilidades de los padres o tutores de los estudiantes que permanecen en la escuela.
2. Las escuelas deben proporcionar un buen ambiente de aprendizaje para los niños y adolescentes en edad escolar de acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Educación Obligatoria.
3. En marzo y septiembre de cada año, debemos realizar de manera organizada y planificada las actividades de "Control del abandono escolar y garantía de la escolarización", difundir e implementar concienzudamente la "Ley de Educación Obligatoria" y demás normas pertinentes. , y poner fin a la agricultura, el trabajo, los negocios, etc. La aparición de estudiantes que no han completado la educación obligatoria.
4. Una vez que la escuela se retire de la escuela, emitirá inmediatamente un "Aviso de regreso a la escuela de estudiantes abandonados" a los padres o tutores de los estudiantes. Si los estudiantes no regresan a la escuela dentro del límite de tiempo prescrito, deben informar de inmediato al gobierno del municipio para recibir sanciones administrativas o responsabilidad legal.
5. Debemos respetar los principios de gestión de los lugares de afluencia y resolver adecuadamente el problema de la escolarización de los hijos de la población migrante.