Introducción a la escuela secundaria n.° 1 de Wenshan
El nombre completo de la escuela secundaria n.° 1 de Wenshan es la escuela secundaria n.° 1 de la prefectura autónoma de Wenshan Zhuang y Miao. es RanzsawsangDaih`itCou Hawva. Está ubicado en la prefectura de Wenshan, provincia de Yunnan.
La escuela fue fundada en 1916. Es la primera escuela secundaria en la historia de Wenshan, una de las primeras escuelas secundarias clave en la provincia de Yunnan, una escuela secundaria completa de primera y segunda clase en la provincia de Yunnan. y una escuela de la marca Wenshan. Es una unidad conjunta de los Institutos Provinciales de Investigación Científica de Yunnan, una Escuela Piloto de Tecnología de Educación Moderna Provincial de Yunnan y una Escuela Piloto de Baloncesto de Reserva Nacional de Talentos Deportivos.
La escuela cubre un área de 245 acres y cuenta con una biblioteca moderna, un centro de red rico en recursos, un patio de juegos con pista de plástico de 400 metros, apartamentos para estudiantes totalmente equipados y comedores para estudiantes. con equipo didáctico multimedia.
Desde la reforma educativa, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado año tras año. El número total de estudiantes en los exámenes de ingreso a la universidad ha aumentado del 58% en 2003 al 100% en 2015, y la tasa de pregrado se ha mantenido por encima. 90%. En 2016, más de 600 estudiantes alcanzaron el puntaje de admisión de universidades clave. Cada año, los estudiantes son admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, las mejores universidades del país, desempeñando un destacado modelo a seguir en Wenshan.
El nombre completo de la Escuela Secundaria N° 1 de Wenshan es Escuela Secundaria N° 1 de la Prefectura Autónoma de Wenshan Zhuang y Miao. Es una del primer grupo de escuelas secundarias clave en la provincia de Yunnan, una escuela secundaria provincial completa de primera y segunda clase, una organización partidaria de base avanzada en la provincia de Yunnan y un colectivo avanzado en educación en el país. La escuela cubre un área de 245 acres * * * Actualmente hay 78 clases de enseñanza, más de 4500 estudiantes y 321 maestros en el trabajo, incluidos 3 maestros especiales, 1 maestro senior y 51 maestros provinciales y estatales. profesores.
Desde la reforma educativa, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado año tras año, y el número total de estudiantes en los exámenes de ingreso a la universidad ha aumentado del 58% en 2003 al 99,8% en 2012. Cada año, los estudiantes son admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, dando ejemplo en Wenshan.
Después de la reforma integral de la educación, el campus ha experimentado cambios trascendentales. La arquitectura única, el interés del jardín y el diseño ambiental distintivo forman una escuela "moderna, libresca y estilo jardín". La escuela está equipada con un sistema de red informática, un sistema de transmisión, un sistema de seguridad, un aula de red, una sala de idiomas, un laboratorio, una sala de conferencias académicas y una aula de arte.
Sala de consulta psicológica, todas las aulas están equipadas con plataformas didácticas multimedia avanzadas. La escuela cuenta con una gran biblioteca con una rica colección de libros, 8 campos deportivos con pista de plástico de 400 metros que pueden albergar competiciones provinciales y superiores, así como un magnífico gimnasio con un ambiente elegante e instalaciones completas, una zona de villa para profesores y una zona de apartamentos para estudiantes.
La filosofía avanzada de gestión escolar, la rica atmósfera humanista y el entorno de enseñanza superior son un lugar ideal para que los profesores muestren sus talentos y se den cuenta de su valor. Profesores de primera, gestión meticulosa.
Las avanzadas instalaciones de enseñanza y el campus bien proporcionado, arbolado, armonioso y unificado son un paraíso para que los estudiantes aprendan y se conviertan en talentos. Después de inspeccionar la escuela, Simayi Ahmed, vicepresidente del Congreso Nacional del Pueblo, escribió alegremente: "Un modelo de reforma y desarrollo educativo, un modelo de unidad étnica en las zonas fronterizas".