Este pasaje es conciso y completo, pero me dio mucha inspiración y me benefició mucho en el manejo diario de la clase.
Es cierto lo que dices cuando dices que los detalles determinan el éxito o el fracaso. Desde que me convertí en profesora de clase, he prestado especial atención a cultivar a los estudiantes en los detalles. Por ejemplo, en el concepto de tiempo. Creo firmemente que un fuerte sentido del tiempo es una condición necesaria para un buen estudio y un requisito básico para respetar las reglas y la disciplina. Por lo tanto, presto especial atención a cultivar el concepto de tiempo de los estudiantes.
Recuerdo el Día del Maestro del año pasado, una niña de nuestra clase llegó tarde a la escuela el fin de semana. De hecho, sabía el motivo por el cual llegó tarde, porque cuando llegó tenía un ramo de flores en la mano, que obviamente era para la maestra y probablemente para mí.
Después de la verificación, un compañero de clase le asignó comprar flores para mí. Sin embargo, en ese momento, no consideré el motivo de su retraso, sino que me concentré en las consecuencias de su retraso. Le pedí que pusiera las flores sobre la mesa y luego se parara al fondo del aula con un libro.
Esto parece poco razonable. Después de todo, todos confiaban en ella y el propósito de comprar flores era para dármelas. Sin embargo, no puedo violar el principio de exigir puntualidad a los estudiantes sólo por favores, especialmente en cosas relacionadas conmigo.
Por supuesto, también les expliqué las razones para hacer esto a los estudiantes después y obtuve la comprensión de los estudiantes, especialmente de los que llegaron tarde. Después de este incidente, el fenómeno de que los estudiantes lleguen tarde se ha reducido considerablemente, porque entienden que soy un maestro con muchos principios y que las consecuencias de violar las reglas son graves.
Sin embargo, el principio de estricta puntualidad no es estático. Para educar mejor a los estudiantes, a veces se puede romper con este principio.
Cuando cada estudiante ingresa por primera vez a la escuela, presto gran atención a cultivar el espíritu de dificultad, sencillez y consumo moderado. Durante un tiempo, los estudiantes abogaron por recolectar botellas de agua mineral, acumularlas durante un tiempo y venderlas como pago de clases. Naturalmente, apoyo este enfoque.
Un día, después del almuerzo, fui a visitar la clase como de costumbre. De repente descubrí que Xiao Li, que se había desempeñado muy bien antes, no había regresado al salón de clases. En ese momento casi no había nadie en el campus. Nuestra escuela tiene una gestión estricta y definitivamente no dejará la escuela sin pedir permiso. Entonces, me paré en la puerta del salón de clases, esperando ansiosamente mientras pensaba en la razón por la que llegaba tarde.
Unos tres minutos después, Xiao Li apareció ante mi vista. Lo vi caminar muy rápido, casi atropellando. Cuando se acercó, descubrió que tenía la frente cubierta de sudor. Al principio pensé que estaba avergonzado y se puso las manos a la espalda. Para no retrasar su hora de almuerzo, simplemente lo critiqué y le pedí que volviera al salón de clases a descansar. Inesperadamente, cuando pasó a mi lado, ¡encontró varias botellas de bebida vacías en sus manos detrás de él!
Después de la pausa del almuerzo, lo llamé solo a mi oficina y le pregunté qué pasó al mediodía. Resultó que después de que sonó el timbre, pensó que todos habían entrado a la clase y que había muy poca gente en el campus. Entonces, me escabullí silenciosamente al basurero de la escuela, recogí algunas botellas y planeé ponerlas en la bolsa para recolectar botellas en nuestra clase. No quería que me vieran, pero tampoco esperaba encontrarlos.
Basado en el desempeño habitual de Xiao Li, tengo razones para creer que lo que dijo es la situación real. Entonces, en lugar de criticarlo por llegar tarde, elogié su clase y su comportamiento colectivo. Sin embargo, todavía le recordé que incluso si contribuye a la clase en el futuro, debe prestar atención a su tiempo. Ya sabes, hacer lo correcto en el momento equivocado es inherentemente indeseable.
Como dijo el maestro Li Xigui: Estas son cosas pequeñas. Pero son estos detalles los que silenciosamente moldean la mente, el carácter, la cultura y el temperamento de nuestros hijos. Por lo tanto, la educación debe comenzar con los detalles y luego podremos cultivar estudiantes que presten atención a los detalles.