Concurso Nacional de Escritura de Literatura para Escuelas Primarias y Secundarias de la Copa Wen Xin Diao Long

(1) Requisitos generales para escribir

Experiencia real (vida material, realidad emocional - qué escribir)

Creatividad fresca (perspectiva única, ideas innovadoras, pensamiento estético - —Cómo concebir y explorar artículos)

Expresión precisa (técnicas flexibles, lenguaje personalizado, estilo simple: cómo escribir)

(2) "Ocho" requisitos y criterios de evaluación

Selección de materiales orientados a la vida: puede seleccionar materiales de su propia vida para ficción, procesamiento y combinación razonables, de modo que el artículo pueda mejorar la vida, restaurarla y estar lleno del rico sabor de la vida y las características de la época.

Las emociones son reales: las personas y las cosas en la vida (incluidos los paisajes y las cosas) pueden tener experiencias y sentimientos reales. La implicación es verdadera, las emociones son sinceras y provienen del corazón, y la lectura resuena.

Perspectiva única: se puede cortar desde un ángulo único y novedoso, mostrando una observación aguda, una visión única y singularidad, lo que hace que el artículo tenga ideas extraordinarias.

Innovación en la concepción: puede concebir textos desde una perspectiva única, encarnar una imaginación única, hacer nuevos temas antiguos, hábilmente presentados, libremente organizados, claros y lógicos.

Pensamiento estético: se pueden encontrar pensamientos hermosos en la vida. Se pueden expresar a través de perspectivas únicas, ideas inteligentes, expresiones flexibles y palabras inteligentes, de modo que los pensamientos expresados ​​en el artículo tengan belleza artística y se expresen verdaderamente. Pensamientos y sentimientos, en lugar de escritura de pensamientos seca y vacía.

Técnicas flexibles: utilice con flexibilidad técnicas narrativas, descriptivas, líricas, argumentativas y de otro tipo, así como una variedad de patrones de retórica y oraciones para expresarse libremente, haciendo que el artículo esté lleno de talento literario y no sea rígido.

Personalización del idioma: puede tener su propia forma única de expresión verbal en el artículo. La personalidad brilla entre líneas, reflejando su propio entorno cultural y de vida (lenguaje popular local), vívido, fluido y claro. , no de mal gusto, tiene su propio estilo de lenguaje independiente.

El estilo de escritura es simple: no es necesario reconstruir el artículo, copiarlo mecánicamente, pretender ser misterioso, pretender ser maduro, no “preocuparse por agregar nuevos poemas”, desahogarse. Tu propia decadencia, no inventes palabras para mostrar tu talento literario y no inventes historias. Es hipócrita, describe la vida de manera realista y expresa temas de vida positivos y saludables. Recomendación escolar y evaluación preliminar

El comité organizador del concurso estará formado por un jurado compuesto por editores senior, escritores y profesores senior para la evaluación preliminar con base en las composiciones y puntajes de recomendación organizados por cada escuela y rama (punto). ), el concurso se dividirá en grupos de secundaria, el grupo de primaria seleccionó el primer premio, segundo premio, tercer premio y premio de excelencia respectivamente.

(2) Evaluación final

Los estudiantes que ganaron la evaluación preliminar participarán en una capacitación de escritura en el sitio y en las finales para competir por los "Premios de oro, plata y bronce para estudiantes chinos". Campus Writers" y premios especiales. El primer premio, segundo premio y tercer premio serán evaluados por un jurado evaluador final compuesto por concursantes ilustres. Se realizará una ceremonia de entrega de trofeos, certificados de evaluación final y bonificaciones respectivamente; evaluación final Se realizará una evaluación preliminar de los manuscritos que no participaron en las finales presenciales. Se juzgarán los premios primero, segundo, tercero y sobresaliente y se emitirán certificados.

(3) Premio al Maestro y Premio al Grupo

Se otorgará el "Premio Tutor" y se otorgará el título honorífico de "Maestro en Escritura de Literatura del Campus Nacional" a los destacados. al mismo tiempo se otorgará el “Premio Trabajo Docente de Escritura” y se expedirá un certificado; La "Unidad de Demostración de Escritura de Literatura del Campus Nacional" fue seleccionada entre las unidades participantes (el director y la unidad de tarea específica también recibieron el "Director de Demostración de la Unidad de Escritura de Literatura del Campus Nacional" y el "Maestro de Demostración de la Unidad de Escritura de Literatura del Campus Nacional") y el "Maestro de demostración de la unidad de demostración de escritura literaria del campus nacional" se otorgó al director y a la unidad de empresa específica "Premio grupal destacado en escritura literaria", que otorgará medallas o certificados respectivamente. Recomendar unidades con resultados sobresalientes para que se conviertan en miembros del grupo de la Asociación de Investigación de Literatura del Campus y, al mismo tiempo, establecer una "Base Nacional de Escritura de Literatura del Campus" a través de inspecciones (se adjuntan condiciones específicas) para construir una plataforma para que las escuelas promuevan una educación humanística de calidad.

Para garantizar el buen desarrollo del concurso, la oficina del comité organizador del concurso cuenta con personal de tiempo completo, lanza un nuevo plan de concurso en septiembre de cada año y comienza a solicitar presentaciones. Con la ayuda de la plataforma del concurso, la escuela anima a los estudiantes a participar por escrito y recomienda trabajos destacados al comité organizador del concurso. A través de la selección capa por capa, muchos estudiantes han tenido la oportunidad de ejercitarse y competir, y se ha descubierto que se ha cultivado a estudiantes talentosos con capacidad de escritura, lo que proporciona prueba de talento artístico para estudios posteriores. Los estudiantes reciben premios por escribir buenos ensayos, lo que se convierte en un logro para los profesores y la enseñanza escolar.

Por lo tanto, organizamos maestros entusiastas para discutir los conceptos y prácticas de la competencia, explorar la dirección correcta para mejorar la enseñanza de la escritura, utilizar las actividades de la competencia de escritura como plataforma para promover el desarrollo de la literatura y la enseñanza de la escritura en el campus, y servir activamente a la escritura saludable de alumnos de primaria y secundaria. Al mismo tiempo, el comité organizador del concurso celebró un campamento de verano nacional para los estudiantes ganadores, que incluyó conferencias de expertos famosos, formación en escritura, retransmisión en directo de las finales, ceremonia de premiación, visitas turísticas y una serie de coloridas actividades de aprendizaje e intercambio. . Aprendieron conocimientos que no se encuentran en los libros de texto, ampliaron sus horizontes, desarrollaron intereses, enriquecieron sus vidas y aumentaron su inteligencia.

¡Presta atención al concurso y bienvenido a participar! Esperamos que a través del concurso podamos mejorar la alfabetización literaria de los estudiantes, sentar una base cultural para el desarrollo permanente y dejar que la literatura les ayude a crecer de forma saludable.

Para asuntos relacionados y el gran evento de las primeras seis competencias, inicie sesión en el sitio web oficial del organizador China Education Literature Network y en el sitio web oficial de la competencia "Literature Heart Diaolong Cup".