En 2009, el examen de ingreso a la universidad logró un gran avance: más de 700 personas participaron en el programa de pregrado en 2010, el número total de solicitantes disminuyó en más de 100 y el número de inscripciones de pregrado alcanzó; 842, logrando un nuevo avance histórico. La escuela ha sido calificada como una unidad sobresaliente en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Jieyang durante 8 años consecutivos.
El examen de ingreso a la universidad de 2013 tuvo una gran cosecha y el número de estudiantes de la primera promoción logró un gran avance. El número de personas en la primera línea anterior era 110 (incluidos 2 estudiantes con talentos especiales), un aumento de 33 personas desde 2012, un aumento de 44, que fue 14 puntos porcentuales más que el aumento de la ciudad. El programa de pregrado inscribe a 1.041 estudiantes (incluidos 6 estudiantes con especialidades deportivas), ocupando el sexto lugar en la ciudad. La tasa de admisión de pregrado es de 54,79, superior a la de 17,01 de la ciudad. Es una de las 10 escuelas secundarias con una tasa de admisión de pregrado de. más de 50. Hay 1.835 estudiantes a nivel provincial y la tasa de matrícula llega a 97,14, ocupando el segundo lugar entre las cinco escuelas secundarias modelo a nivel nacional de la ciudad.
Basado en resumir más de 50 años de rica experiencia en la gestión de escuelas, la escuela integra la cultura escolar y destaca las características de gestión escolar de "centrarse en las humanidades, la perspectiva internacional y ser bueno en el arte y los deportes". , y ha logrado resultados sobresalientes. Principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, mantener las características tradicionales. Como escuela secundaria experimental nacional para cultivar talentos de reserva deportiva, escuela provincial de proyecto de deportes tradicionales (baloncesto) y escuela provincial de características deportivas, la escuela ha logrado un mejor desarrollo aprovechando las ventajas de recursos del nuevo campus. En julio de 2009, el equipo de baloncesto masculino de la escuela ganó el campeonato en la "Competencia de baloncesto masculino de la Escuela de Deportes Tradicionales Provincial de Guangdong" celebrada en Zhuhai.
En segundo lugar, la construcción cultural desde la escuela. En términos de connotación cultural, combina las características de la gestión de una escuela y destaca la cultura clásica tradicional y sus sentimientos humanistas, destaca los principios del plan de estudios, es decir, combina la construcción cultural basada en la escuela con la investigación y el plan de estudios basados en la escuela; desarrollo y centrándose en la extensión, expansión y regeneración de la cultura escolar. Resuma la "cultura china de ultramar" que es rica en características y valores demostrativos. Ha sido muy elogiado por los expertos en evaluación del nivel docente de la provincia de Guangdong y por los expertos en evaluación del modelo nacional de escuelas secundarias. El campus ha logrado logros sobresalientes en la construcción de "cuatro modernizaciones" y fue calificado como campus académico en la provincia de Guangdong.
Desde 2008, la escuela ha celebrado reuniones in situ: reunión in situ sobre gestión de emergencias de seguridad en el campus de la provincia de Guangdong, reunión in situ sobre construcción de cultura escolar en la ciudad de Jieyang, reunión in situ sobre capacitación en las escuelas del distrito de Rongcheng , etc.
En tercer lugar, la construcción de una organización de aprendizaje y la formación basada en la escuela han logrado resultados fructíferos. La manifestación fue reconocida por los superiores y fue calificada como una escuela de demostración para la formación primaria y secundaria en la provincia de Guangdong, asumiendo la tarea de formación de docentes e investigación docente en la región.
En cuarto lugar, se han logrado logros sobresalientes en la construcción de las “humanidades chinas de ultramar”. El cuidado humanista, la seguridad y la construcción civilizada de la escuela son un modelo a seguir en el área local. Desde 2007, la escuela ha sido calificada como una unidad avanzada en la construcción de la civilización espiritual en el país, un campus civilizado en la provincia de Guangdong, una escuela modelo para la gestión de seguridad y emergencias en Jieyang y una escuela modelo para la civilización del tráfico.
El quinto es la gestión de la educación de los estudiantes, especialmente en educación para la vida, educación para la seguridad, educación para nuevos ciudadanos, educación para la vida, educación para la salud mental, etc., se han realizado intentos activos y se han logrado excelentes resultados a nivel local. ha obtenido un amplio reconocimiento y ha servido de demostración.
La escuela emancipará la mente y se adaptará a los tiempos. Aprenda continuamente de conceptos avanzados de gestión escolar y encuentre un camino único para gestionar una escuela. Esfuércese por convertirse en una escuela prestigiosa de primera clase en la ciudad de Jieyang e incluso en el este de Guangdong lo antes posible.