La combinación de avances con puntuaciones altas y avances disruptivos en los materiales didácticos puede mejorar las habilidades de pensamiento de los estudiantes y resolver diversos problemas de manera específica, por lo que los avances con puntuaciones altas y disruptivos en los materiales didácticos son buenos.
Los medios didácticos generalmente se refieren a la orientación docente. La orientación docente se refiere a la ayuda y orientación dirigida y específica que brindan los docentes después de la enseñanza, basada en la aceptación y el dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes. Es la continuación y complemento necesario de la enseñanza.