El concepto de educación son las opiniones de las personas sobre la educación. No sólo está restringido por los sistemas sociales, políticos y económicos, sino que también se ve afectado por las opiniones de las personas. Diferentes puntos de vista sobre los elementos educativos.
Específicamente, es la comprensión que las personas tienen de elementos educativos como los educadores, los objetos educativos, el contenido educativo y los métodos educativos, así como sus atributos y relaciones, así como las opiniones de las personas sobre la relación entre la educación y otros. cosas y, por tanto, opiniones derivadas sobre el papel, la función y el propósito de la educación.
El concepto de educación orientada a la calidad es un concepto educativo opuesto al concepto de educación orientada a exámenes. Es un concepto educativo que dirige el propósito de las actividades educativas a la "calidad": la calidad integral de las personas. . El concepto de educación de calidad cree que las actividades educativas deben estar dirigidas al desarrollo integral y de calidad de las personas, de modo que se pueda mejorar la calidad general y la calidad integral de las personas.
Es decir, la calidad física innata, la calidad psicológica y la calidad social y cultural desarrolladas bajo la influencia del entorno y la educación adquiridos son un desarrollo integral. El propósito fundamental de la educación de calidad es mejorar la calidad de la vida. pueblo.
La educación es para todos los estudiantes, la educación de calidad tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes, la educación de calidad tiene como objetivo promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y la educación de calidad tiene como objetivo cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
La connotación de la palabra calidad se refiere a la dotación innata de un individuo y a un nivel relativamente estable de desarrollo físico y mental formado y desarrollado a través de la influencia del entorno y la educación, así como la connotación de la cultura humana en el individuo. Psicología: transformación y acumulación. La calidad básica puede incluir a grandes rasgos los siguientes aspectos:
La calidad natural se divide en calidad física y calidad fisiológica. Calidad psicológica. Incluye factores intelectuales que son directamente responsables de los procesos cognitivos de las personas y factores intelectuales que afectan los procesos cognitivos de las personas y constituyen otras actividades psicológicas de las personas. Calidad social y cultural. Incluyendo ideas, códigos morales de conducta, conocimientos científicos y culturales, habilidades laborales y para la vida, conocimientos y gustos estéticos, etc.