Se recomiendan tres diseños y significados del logotipo de la clase:
Logotipo de categoría 1,
El logotipo de la escuela de esta clase es principalmente de color amarillo dorado. El fondo es circular, lo que refleja la gran unidad de esta clase y muestra que esta clase es una familia armoniosa, feliz y cálida. Hay un "uno, tres" obviamente abstracto en la parte superior de la imagen, que representa nuestra clase número 1 y refleja nuestra determinación y confianza para ganar. Las alas de ambos lados representan nuestro sueño de volar.
Los tres armoniosos colores violeta, azul y verde expresan nuestra sabiduría e imaginación. La parte inferior es una representación abstracta de cuatro personitas. Se toman de la mano para mostrar nuestra unidad, el oro representa la confianza y la positividad; el azul, la pureza y los elevados ideales; el rojo, el optimismo y la pasión, y el morado, la madurez, la dignidad y la generosidad.
En el fondo hay un barco verde pisándonos, advirtiéndonos que “aprender es como navegar contra la corriente, si no avanzas, retrocederás”.
Logotipo de categoría 2,
El círculo grande en el diseño del logotipo de esta clase significa que somos un grupo unido. El azul es el color del océano, lo que significa que estamos nadando en el. océano de conocimiento, crece felizmente. El arcoíris son los cinco espíritus de nuestra quinta clase: unidad-esfuerzo-firmeza-sinceridad-civilización, lo que significa que nuestro impulso es como un "arcoíris".
Los cinco dedos del medio forman un puño, lo que significa que nuestra quinta clase siempre será la primera. La luz roja alrededor del puño representa nuestra ardiente pasión por la vida y el aprendizaje. La amistad creativa es lo primero, la unión hace la fuerza, somos valientes y valientes. Creo que mientras trabajemos juntos, podremos superar las dificultades y crear brillantez.
Logotipo de categoría 3,
La forma principal de este logotipo de clase es redonda, simbolizando la unidad y la felicidad. El lema de la clase "La unidad está por encima de todo, el honor por encima de todo" pende a su alrededor, condensando la fuerza de toda la clase. Las tres olas, como tres libros abiertos, significan el océano del conocimiento. Todos los estudiantes de una clase cabalgan sobre el viento y las olas para explorar los misterios del conocimiento. El triángulo rojo es como una bandera y una vela, navegando y avanzando con valentía.
El "uno" verde significa que toda la clase está llena de vigor, se une y trabaja en conjunto para navegar el barco del aprendizaje al otro lado del ideal, convirtiéndose en un estandarte para toda la escuela. y un modelo para el aprendizaje. ¡La pluma dorada está erguida, como un asta de bandera o una paleta, simbolizando la guía y la educación del maestro y los esfuerzos de los estudiantes hacia la meta ideal! ¡Siempre el número uno en la escuela!
Quiero diseñar un emblema de clase. Hay cuarenta niños y cuarenta niñas en nuestra clase. ¿Cómo mostrar "40,40" u "80" en la credencial de clase?
En nuestra clase (por supuesto, cuando estábamos en la universidad, había más de 40 personas en una clase, lo cual era diferente a la tuya).
Somos un círculo, con chismes dibujados en el círculo, lo que indica que estamos persiguiendo el conocimiento y la verdad.
Los dos pequeños círculos en el Bagua se reemplazan por "C" y "E" para representar nuestra búsqueda de ciencia y sabiduría (iniciales en inglés). Un símbolo de infinito positivo (símbolo matemático) está dibujado en el centro. del Bagua, que significa Nuestro "sueño infinito".
Háblame de ti,
Piensa en una “clase de capacitación” o un eslogan para ti. Esto será útil para el diseño del LOGO de su clase.
Hablemos del número de niños y niñas de tu clase. ¿Cómo sabes cómo diseñar esto? No hay suficiente información. No sentí la necesidad de mostrarles a estos dos de cuarenta y tantos años. Siempre siento que esto es demasiado vulgar.
¿Te gustaría tomar prestado nuestro ícono "infinito"?
O bien, piensa en un tema mejor. Por ejemplo, en "Let Your Dreams Fly" puedes dibujar un par de alas.
Por cierto, tu LOGO no debe ser demasiado grande, con unos pocos centímetros es suficiente. Entonces, está bien ser simple.
Cinco por ocho es igual a cuarenta, ¿o es un buen modismo como una gran estrella de cinco puntas con el carácter "ocho" en cada esquina?
Suspiro ~ Es inútil que los de afuera nos preocupemos, no conocemos la situación específica
PD: Estudié diseño gráfico arriba, pero el conocimiento no se puede copiar ~ depende de la situación específica.
Si es un símbolo político, por supuesto puedes utilizar el tema de "igualdad de género".
Utilizado en "clase", ¿todavía existe sexismo y opresión de género en clase? La clase debe ayudar y unir a niños y niñas, en lugar de simplemente "igualdad" (perfil personal)
¿Cómo hacer el tabloide de matemáticas de segundo grado?
El tabloide de matemáticas de segundo grado es el siguiente:
1. Primero escribe "Matemáticas" como título en la parte superior. Puedes diseñar el título de forma creativa para que parezca más refinado.
2. Dibuja una niña en el medio, dibuja algunos accesorios y herramientas de aprendizaje que representen las matemáticas sobre la cabeza de la niña y dibuja una regla al lado del título.
3. Dibuja un borde corrugado en los lados izquierdo y derecho de la niña, dibuja algunas hojas de diferentes tamaños en la parte inferior y luego dibuja símbolos, para completar el borrador de la línea del periódico escrito a mano.
4. A continuación, comienza a colorear, pinta el título de rosa, pinta la ropa de los personajes de amarillo y rosa y pinta las hojas de verde y amarillo.
5. Pinta los bordes del agua de la izquierda y la derecha de azul, la regla de azul y verde, y los símbolos de rosa y amarillo.
6. Finalmente, dibuja una línea de cuadrícula en el medio y ordénala, ¡y así estará terminado este hermoso periódico escrito a mano de matemáticas de segundo grado!
Contenido de los manuscritos en matemáticas: una vez que los estudiantes terminan de dibujar manuscritos en matemáticas, es posible que no sepan cómo completar el contenido del manuscrito. De hecho, podemos copiar algunas introducciones de matemáticos en el manuscrito y aprender rimas matemáticas y cosas por el estilo.
1. Introducción a los matemáticos famosos
1. Zu Chongzhi: Zu Chongzhi fue un matemático famoso en las dinastías del Sur y del Norte de mi país. Escribió el "Calendario Da Ming", el calendario más científico y avanzado del mundo en ese momento, y fue la primera persona en la historia en calcular pi hasta el séptimo decimal.
2. Liu Hui: Liu Hui fue un matemático de las dinastías Wei y Jin. Es autor de "Nueve capítulos de notas aritméticas" y "Archies of Island Arithmetic Scripture" y es el fundador de la teoría matemática clásica china. También descubrió dos métodos para calcular el volumen de una esfera y medir la altura de ciudades, montañas y pozos.
3. Arquímedes: Arquímedes es conocido como el "Padre de la Mecánica". Descubrió la gestión del apalancamiento y la ley de la flotabilidad, y una vez dijo: "Dadme un punto de apoyo y levantaré la tierra entera".