Los objetivos básicos del plan de acción de Tecnología de la Información Educativa 2.0 se dividen en

(1) Lograr el objetivo de desarrollo de "tres completos, dos preparatorias y una preparatoria"

Las aplicaciones de enseñanza cubren a todos los maestros

Las aplicaciones de aprendizaje cubren todas las escuelas estudiantes de edad

La construcción del campus digital cubre todas las escuelas

El nivel de aplicación de la información y la alfabetización informacional de profesores y estudiantes han mejorado en general

Construir un Plataforma "Internet + Educación" y promover la transformación de recursos específicos de la educación a la educación La transformación de grandes recursos, la transformación de la mejora de las capacidades de aplicación de tecnología de la información de profesores y estudiantes a la mejora integral de su alfabetización informacional, la transformación de la aplicación integrada al desarrollo innovador, los esfuerzos para construir un nuevo modelo de formación de talentos en las condiciones de "Internet +" y el desarrollo de un nuevo modelo de servicios educativos basado en Internet, explorar nuevos modelos de gobernanza educativa en la era de la información.

(2) Tareas principales

Continuar promoviendo aún más los "tres enlaces y dos plataformas" y lograr la popularización y aplicación de los tres aspectos.

La "Red de banda ancha de escuela a escuela" logra velocidad e inteligencia. Todas las escuelas están conectadas a Internet, el ancho de banda satisface las necesidades de la enseñanza basada en información y las aplicaciones inalámbricas en el campus y los dispositivos inteligentes. poco a poco se fue popularizando. "Los recursos de alta calidad son accesibles para todas las clases" y "El espacio de aprendizaje en línea es accesible para todos" para mejorar la calidad y la eficiencia. Sobre la base del "uso en el aula, el uso regular y el uso universal", una "plataforma de uso escolar, Se forman recursos de uso de clase y uso de personal. Espacio para las personas”.

Construir una plataforma integrada "Internet + Educación". Introducir el modelo de servicio "plataforma + educación", integrar varias plataformas de servicios públicos de recursos educativos y sistemas de apoyo en todos los niveles, lograr gradualmente la interoperabilidad, conexión y apertura de las plataformas de recursos y plataformas de gestión, y construir un sistema nacional de servicios públicos de recursos educativos digitales.

Aprovechar plenamente el papel del mercado en la asignación de recursos, integrar el crowdfunding y la innovación colectiva, lograr el intercambio efectivo de recursos digitales, excelentes docentes, datos educativos y dividendos de información, y ayudar a mejorar la educación. modelo de oferta de servicios y educación Se mejora el nivel de gobernanza.

上篇: ¿Qué significa tiba en el Diccionario Xinhua? 下篇: ¿Cuáles son los métodos para escribir prosa? (Método)Hay muchas maneras de escribir sobre personajes, pero las cinco siguientes se usan comúnmente: cita, transferencia emocional, discusión, búsqueda y biografía. 1. Tipo de conexión. El patrón rutinario de esta fórmula es: ver cosas y pensar en personas → asociar y recordar → ver cosas y juzgar a las personas, resumir todo el artículo. Por ejemplo, A Precious Shirt es un título típico de este estilo. La clave para utilizar este método es encontrar el punto desencadenante de la memoria asociativa, como una foto, un diario, una carta, etc. Cualquier cosa que registre la personalidad de la persona que se recuerda y algunas experiencias especiales puede servir como desencadenante de la memoria asociativa. En segundo lugar, la historia que recuerdes debe reflejar alguna cualidad de la persona y estar en armonía con el desencadenante que provocó tu asociación. Nunca escribas que un desencadenante es un desencadenante y que las acciones del personaje principal no tienen nada que ver con el desencadenante. La tercera es "ver cosas y discutir sobre las personas" al final. Una de sus funciones es resumir todo el artículo y señalar el propósito; la segunda función es cuidar el comienzo. Por tanto, deberíamos volver al punto de partida. Su línea de pensamiento es esencialmente una forma de flashback. Es simplemente lo que lo causa, no lo que lo causa. 2. Estilo emocional. El patrón rutinario de esta fórmula es: el surgimiento del odio → la dilución del odio → el surgimiento del amor → el desarrollo del amor → la profundización del amor. O viceversa: el surgimiento del amor → el desvanecimiento del amor → el surgimiento del odio → el desarrollo del odio → la profundización del odio. Esta fórmula es obligatoria para los estudiantes de secundaria, porque los artículos escritos con esta fórmula son narrativas complejas. Utilice esta fórmula para lograr los complejos requisitos narrativos del esquema y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Y este tipo es un tipo común para escribir notas, expresar emociones y recordar personas. Por ejemplo, es muy conveniente escribir en este formulario "mi amigo", "mi mentor" y "mi ideal". Se puede decir que este estilo no sólo se encuentra en las rutinas de recordar a las personas, sino también en todas las rutinas narrativas y líricas. Hay cuatro puntos a los que se debe prestar atención al utilizar esta fórmula: ① El significado despectivo al principio debe ser moderado, dejando espacio para que lo siguiente cambie de odio a amor, de lo contrario lo siguiente no podrá cambiar. Entonces el odio inicial debió ser un malentendido, un prejuicio o algo así. (2) Preste atención al motivo de cada cambio emocional posterior para que sea creíble y natural. (3) Tenga en cuenta que el final de la sublimación debería ser bueno. Yang Shuo tuvo un sueño. Cuando otros están soñando, puedes escribir un diario con seriedad y mirar a lo lejos pensativamente y esperar. ④ Preste atención al tema de procesamiento. Es imposible que el material original conste de las cinco etapas. Cuando empiece a aprender, debe complementar la información. Las partes que faltan se pueden completar con ficción basada en la mentalidad formada por los materiales ocupados. Este estilo puede ser dominado por estudiantes de secundaria y preparatoria después de dos o tres entrenamientos. Después de dominar esta fórmula, las ideas de escritura de los estudiantes darán un salto. 3. Argumento. El patrón de rutina de esta fórmula es: aclarar el centro → describir los hechos → resumir el procesamiento. El primer paso para utilizar este estilo es expresar tu evaluación general del personaje que estás escribiendo en el estilo lírico, indicando el tema principal. El segundo paso es describir las acciones de los personajes desde tres aspectos diferentes e implementar el propósito del texto. La tercera parte es un resumen de la narrativa del texto completo, cuidando el inicio del artículo, y nuevamente se centra en la discusión lírica y la sublimación. Who is the Cutest Person es la obra maestra que representa este estilo. Este estilo está diseñado para implementar los requisitos de aprender a escribir la narrativa y la discusión en un esquema. 4. Entrevista. El patrón de rutina de esta fórmula es: encontrar la razón → encontrar el proceso → encontrar el resultado → encontrar el sentimiento. Este estilo se basa en la búsqueda y utiliza el proceso de búsqueda para elogiar al propietario. Esta fórmula se puede dividir en búsqueda de punto fijo y búsqueda móvil. Por ejemplo, "Postal Pear Blossom" es una búsqueda de punto fijo y el joven buscado es una pequeña cabaña. Un título típico para una búsqueda andante es Orión. Originalmente quería visitar A Dongkun para recordar al tío B de los recuerdos de la infancia. Primero fui a visitar al anciano Zhong Bai y finalmente fui a ver a Dong Kun, el héroe leopardo. Esto crea una sensación de defender la propia ciudad natal y cosechar frutos. Este tipo se caracteriza por múltiples pistas que se ramifican a partir de una línea principal. Para implementar los requisitos de la narrativa de pistas múltiples en el esquema. 5. El patrón convencional de una biografía es: introducción → narrativa clave → descripción general del día de hoy o del año de la muerte y circunstancias relacionadas después de la muerte → breve evaluación. La introducción incluye: nombre, vida, lugar de origen, antecedentes familiares, logros académicos, etc. La narrativa clave es una introducción a sus principales logros, un logro a la vez. Si la persona que está siendo registrada todavía existe, escriba la situación general actual; si la persona que escribe ha fallecido, escriba la fecha de su muerte y las circunstancias relevantes después de la muerte, como el impacto. Finalmente, se hace una breve evaluación de su vida. Hay muchos títulos de libros típicos de este estilo, como "La biografía de Rou Shi", "La familia de Chen She", "La biografía de Zhang Heng", etc. Esta fórmula está diseñada principalmente por motivos prácticos. En nuestro trabajo diario, a menudo nos encontramos con la situación de escribir la vida de un personaje. Aprender esta fórmula es de gran importancia para futuros trabajos prácticos. En resumen, escribir sobre personas es un género común.